幼儿园中班主题教案评价《花瓶坊》含反思 3页

幼儿园中班主题教案评价《花瓶坊》含反思中班主题教案评价《花瓶坊》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在游戏中有一定的规则意识，能根据自己收集的线条进行花瓶设计，教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯，快来看看幼儿园中班主题评价《花瓶坊》含反思教案吧。预设目标：1.能根据自己收集的线条进行花瓶设计。2.在游戏中有一定的规则意识。3.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。准备：1.各种大小的罐子，颜料、笔等工具。2.幼儿收集的线条资料，以及教师预设的线条。过程：一.导入1.今天有的小朋友已经为花瓶坊收集了一些有关线条的知识，我们先来看看有3 哪些线条我把你们收集到的线条画在了这张纸上，那等会我们就要用这些线条来制作花瓶。2.另外，在上次游戏中，我们发现有的小朋友没能很好的遵守规则，比如：隔太阳班的金浩洋小朋友自己在饭店里工作，却在顾客吃饭的时候进行捣乱，使得顾客很不满意。那么，说明我们在游戏中担任了角色，就要怎么做呢二.幼儿游戏，教师指导1.重点指导花瓶坊的幼儿制作花瓶。2.观察本班幼儿是否能自律游戏。三.评价1.作品展示：请花瓶坊的小朋友来介绍一下自己的新作品。(提出问题或建议)2.照片评价：刚才在你们游戏的时候，陆老师为我们拍下了游戏的一些场景，我们来看看这些照片，再说说你的发现教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教3 学目标也得到了圆满的完成。小百科：花瓶是一种器皿，多为陶瓷或玻璃制成，外表美观光滑;名贵者有水晶等昂贵材料制成用来盛放花枝的美丽植物,花瓶底部通常盛水，让植物保持生命与美丽。3