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  • 2022-05-26 16:06:53 发布

幼儿园中班主题教案评价《过新年》含反思

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幼儿园中班主题教案评价《过新年》含反思中班主题教案评价《过新年》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿训练手眼协调能力,体验过年的喜庆与热闹,培养幼儿愉快的情感,学习画圆形、方形、半圆形,快来看看幼儿园中班主题评价《过新年》含反思教案吧。活动目标1、体验过年的喜庆与热闹,培养幼儿愉快的情感。2、训练幼儿的手眼协调能力。3、学习画圆形、方形、半圆形。4、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。5、体验与同伴集体过节日的快乐。活动准备准备实物方糕、汤圆、饺子、馒头。活动过程1、带幼儿跳舞《过新年》,导入课题。2、谈话;体验过新年的热闹。3 提问:过年时与平时有哪些不一样/过年时有没有自己动手捏饺子、蒸馒头。3、观察实物范例,教师范画。(1)提问:馒头、方糕、饺子、汤圆分别是什么形状(2)幼儿边书空边说边画。(3)示范画方形、半圆形、长方形及圆形。4、幼儿做画,教师指导观察。指导语:小动物一起吃午饭,糕点不够吃了,我们用粗粗的彩笔在盘子里面画上许多糕点送给它们吃吧!重点与难点:注意线条应接好口;糕点就画在盘子里。5、展示幼儿作品,幼儿互相欣赏、评价。活动延伸把糕点沿轮廓线撕下来,放入娃娃家开展游戏。活动评价幼儿比较感兴趣,但有部分幼儿动手能力差,应继续锻炼幼儿动手能力。教学反思:这节课结束,孩子们都还沉浸在欢乐的氛围中,大家了解了我国南北过年的习俗及本地区的风俗,在延伸环节更是让幼儿的激情得以3 释放到极致。今后就让幼儿在课堂上能说,有看、有动(操作),不足:操作材料少。小百科:新年,即一年的第一天,为世界多数国家通行的节日。世界各国,特别是古代,新年都有不同的日期,现代世界多数国家定为公元制纪年的1月1日。现代中国将元旦称为公历新年,将春节称为农历新年。当日,人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。3

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