幼儿园中班主题教案活动《不要乱扔垃圾》含反思 3页

幼儿园中班主题教案活动《不要乱扔垃圾》含反思中班主题教案活动《不要乱扔垃圾》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿知道不要乱扔垃圾，保持环境的清洁，感受清洁环境的美，懂得什么是生活垃圾，它会污染环境，不利人们的健康，初步培养幼儿有礼貌的行为，快来看看幼儿园中班主题活动《不要乱扔垃圾》含反思教案吧。　　幼儿园中班主题教案：不要乱扔垃圾　　综合：不要乱扔垃圾(环保)　　设计意图:　　1、通过活动，使幼儿在了解了什么样的垃圾是可以重新利用的，来建立和巩固初步的环保意识。　　2、能在讨论中理解怎么做是对的，怎么做是不对的。　　3、通过实践活动，进一步加深环保是需要从小事做起，从我做起的。　　目标:3 　　1、懂得什么是生活垃圾，它会污染环境，不利人们的健康。　　2、知道不要乱扔垃圾，保持环境的清洁，感受清洁环境的美。　　3、初步培养幼儿有礼貌的行为。　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。　　准备:　　1、寻找小区内清洁和肮脏的不同环境。　　2、装垃圾的塑料带若干只。　　过程:　　一、引导幼儿讨论，引出话题。　　1、说说有哪些生活垃圾。（厨房里的蛋壳、菜叶，瓜皮果壳，吃下来的肉骨头、鱼刺，纸屑、糖纸等。）　　2、引导幼儿谈自己的感受。　　二、讨论：不乱扔垃圾。　　1、你家里把垃圾丢在哪里　　2、你在马路上看见有香蕉皮之类的垃圾会怎么做　　3、你和爸爸妈妈出去玩，要是有垃圾了怎么做的　　4、要是在轮船、公交车上有垃圾了，你是怎么处理垃圾的　　5、幼儿讨论后请个别幼儿回答，并请别的幼儿补充。3 　　三、组织幼儿实践活动。　　一起去找找哪里有垃圾，将垃圾捡到塑料带子里，然后扔到垃圾桶里。　　四、回活动室，洗手。教师简单评价，加深环保意识。教学反思：孩子们不能够时时刻刻的想到环境保护，如果有更加吸引他的东西摆在他面前，多数的孩子就会把果皮纸屑丢在一旁，针对此问题，我们又开展了此次活动，活动后，并不是每个孩子都能够做得很好了，但能有一部分孩子自己主动地去扔垃圾了，应该说效果还是不错。小百科：垃圾是失去使用价值、无法利用的废弃物品，是物质循环的重要环节。是不被需要或无用的固体、流体物质。在人口密集的大城市，垃圾处理是一个令人头痛的问题。常见的做法是收集后送往堆填区进行填埋处理，或是用焚化炉焚化。但两者均会制造环境保护的问题，而终止过度消费可进一步减轻堆填区饱和程度。堆填区中的垃圾处理不但会污染地下水和发出臭味，而且很多城市可供堆填的面积已越来越少。焚化则无可避免会产生有毒气体，危害生物体。多数的城市都在研究减少垃圾产生的方法，和鼓励资源回收。3