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幼儿园小班语言教案：贪吃的变色龙活动目标:     1.乐意倾听故事，理解故事中变色龙变色的过程。     2.尝试想象并表述变色龙继续变色的故事。     活动准备：绘本《贪吃的变色龙》、PPT课件、自制魔术花、多种颜色变色龙小卡片、收集的彩色瓶子、包装袋等。活动过程：     1.魔术导入，激发幼儿探究学习的兴趣。     教师变花色的魔术，出示会变“魔术”的变色龙，引起幼儿的兴趣。     2.PPT分页阅读，引导幼儿讲述、理解变色龙变色的过程。     出示影音PPT：贪吃的变色龙，引导幼儿分页观察画面，通过想象，猜测，尝试用语言表达自己的想法。     3.观看绘本，完整欣赏故事。     出示大书，集体完整阅读故事《贪吃的变色龙》。     4.尝试想象，表述变色龙继续变色的故事。     想一想，变色龙还可能吃些什么呢?还会变成什么颜色?请小朋友来说一说。     5.音乐对答，肢体动作表现故事。     游戏过程中，让孩子通过肢体动作表现故事，拓展物品颜色的对应关系，发展孩子的想象力。(“吃汽车，变红色;吃大树，变绿色;吃草莓，变红色等。”)     6.拓展延伸：变色镜游戏(可多种物品，多种颜色)。     引导孩子用“色彩”的眼睛观察欣赏周围的环境。     师：“宝贝儿们，希望你们能动动脑，动动手，将我们住的地方变成五颜六色七彩的世界。好啦，让我们一起去外面看看都有哪些颜色吧!”