中班歌唱活动大母鸡教案反思 4页

中班歌唱活动大母鸡教案反思这是中班歌唱活动大母鸡教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标（30%）：　　1.能够看图，将大母鸡的叫声较有节奏地念诵，初步学唱歌曲《大母鸡》，感受歌曲欢快的情绪。　　2.在老师启发下，较有意识地观察并选择图片和动作尝试记忆歌词。　　3.能认真听音乐，并愿意参与活动。　　4让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。　　5尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。　　活动准备（10%）：　　1、PPT一份2、大母鸡和鸡蛋手饰各十三份3、大母鸡钢琴伴奏活动过程（50%）：　　一、学习节奏，有节奏的念诵大母鸡的叫声1.请出大母鸡，学念大母鸡的叫声师：小朋友们早上好，今天老师请来了一位新客人，这位客人叫做大母鸡（出示大母鸡PPT）。　　师：那你们知道大母鸡会干什么吗　　师：大母鸡呀会下很多蛋，而且大母鸡在生蛋的时候会唱好4 听的歌2.教师指图谱，念节奏：咯咯咯咯哒咯咯咯咯哒咯哒咯哒咯咯哒咯哒咯哒咯咯哒3.分析图谱，幼儿根据图谱学念节奏。　　（1）教师指图，幼儿跟着教师一起念一遍。（解释图谱）（2）教师带领幼儿念一遍。　　（3）教师和幼儿跟着钢伴念一遍（4）幼儿单独念一遍二、初步感知歌曲，并感受音乐欢快的情绪1.教师范唱师：看到你们这么能干，老师带来了一首叫做《大母鸡》的歌，请小朋友听老师把《大母鸡》的歌完整的唱一遍。你们可要竖起耳朵仔细听哦！　　师：你们最喜欢这首歌的哪一句啊请小朋友来说说看。（一一出示PPT）2．出示PPT幼儿学念歌词3.老师边做动作边原速范唱三、幼儿学唱歌曲师：小朋友现在我们试着把这首歌完整的唱一遍吧1．教师边做动作边表演唱一遍。　　2．请幼儿上来戴着手饰演唱3．幼儿在钢琴的伴奏下看图谱演唱一遍。　　四、启发幼儿选择图片和动作尝试记忆歌词。　　1．老师用遮图的方式考考幼儿，请幼儿唱歌师：今天学的歌，你们都会唱了吗等下老师把图片遮起来，看看小朋友能不能把歌唱完，我们来试试吧。　　2．启发幼儿用图片或动作来记忆歌词。4 　　师：小朋友真厉害，是用什么方法记住的　　活动延伸（5%）：　　幼儿听伴奏，与老师一起一边唱歌，一边做动作走出教室。　　师：现在我们一起来学学大母鸡吧，开心地唱着歌到外面去玩会吧。教学反思：在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。相关文章《中班韵律活动：鞋匠舞》：中班音乐活动鞋匠舞教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动评价等内容，学唱歌曲，并随音乐合拍地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。体验歌曲中传达的劳动的愉快心情。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看幼儿园中班韵律活动鞋匠舞教案吧。4 《中班音乐活动教案：拉拉勾教案》：中班音乐活动拉拉勾教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，学习歌曲，熟悉歌曲内容，了解歌曲旋律，能根据歌词创编相应的动作进行歌表演，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看拉拉勾教案吧。《中班音乐活动教案：蝴蝶花教案(附教学反思)》：中班音乐活动蝴蝶花教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，倾听歌曲，熟悉旋律，学习用优美的歌声演唱歌曲，初步学习创编动作来表现对歌曲的感受，体验表演的乐趣，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看蝴蝶花教案吧。4