幼儿园小班语言教案《新年》含反思 1页

幼儿园小班语言教案《新年》含反思　　活动目标　　1.认识正确的新年祝福语，并祝福他人。　　2.了解庆祝新年的方式和方法,积极参加庆祝新年的活动,体会节日的热烈和美好。　　3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。　　4.培养幼儿乐观开朗的性格。　　教学重点、难点　　重点：正确的跟长辈和同龄的祝福语的区别　　活动准备　　1.全国及世界各国人民过新年的视频资料,新年音乐　　2.朝鲜族的过新年ppt　　3.新年贺卡半成品。　　活动过程　　导入：　　播放新年音乐让幼儿想起这样的音乐在哪里听过?什么时候听过?　　展开：　　1.全国及世界各国人民过新年的视频，让幼儿感受过新年的心情气氛　　2.播放朝鲜族过新年的ppt，让幼儿了解自己民族的风俗习惯　　3.跟老师一起说新年祝福语，不同的年龄段不同的祝福语。　　结尾：制作新年贺卡　　给长辈的新年祝福语涂色　　教学反思　　这节课结束，孩子们都还沉浸在欢乐的氛围中，大家了解了"过新年"的风俗，在延伸环节更是让幼儿的激情得以释放到极致。今后就让幼儿在课堂上能说，有看、有动（操作）。　　小百科：新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，特别是古代都有不同的日期，现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。现代将“元旦”称为公历新年，将“春节”称为农历新年。当日，人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。