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- 2022-05-26 15:25:03 发布
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小班语言教案《谢谢小猴子》 活动目标: 1、理解故事的内容,学说故事中的对话。丰富词汇:鼻子、脖子、伸、爬、长长的。 2、懂得同伴间要互相帮助。 3、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。 4、能分析故事情节,培养想象力。 活动准备: 1、教学挂图《谢谢小猴子》 2、大象、长颈鹿、猴子头饰各一个;帽子一顶。 活动过程: 一、出示帽子,引出故事。 二、教师绘声绘色地讲述故事。 提问:故事的名字叫什么?故事里有谁? 三、教师出示教学挂图,第二次讲述故事,并提问。。 1、元元的帽子飞到树顶上,大象是怎么说的?怎么做的?大象拿到帽子了吗? 2、长颈鹿看到元元在哭?长颈鹿是怎么说的?它是怎样帮元元拿帽子的?长颈鹿拿到帽子了吗? 3、猴子看到元元在哭?它是怎么说的?、怎样做的?元元拿到帽子心情怎样?元元对猴子说了什么? 四、故事表演,引导幼儿学说角色间的对话。 小百科:“谢谢”是汉语中表达感谢的常用词语。