中班体育游戏创新研究教学案例及活动反思.doc 4页

中班体育游戏创新研究教学案例及活动反思体育游戏教学案例及活动反思：一一板凳游戏张翠红设计意图：随着现代家庭生活水平的不断提高，各种时尚玩具占据了幼儿有限的游戏空间。其实，生活中的许多普通用具都富有潜在的教育功能。板凳游戏可以锻炼幼儿勇敢的品质、培养善于与人合作、交往的习惯，启迪幼儿利用生活用具自创游戏的创新思维。活动目标：1、通过板凳游戏进一步培养幼儿活泼开朗、自信大方的个性。2、进一步锻炼、发展幼儿的动协调能力。3、发展幼儿的创造性、锻炼幼儿大胆勇敢的品质。材料与环境准备：1、幼儿人手一把塑料椅凳2、长2米，宽1、5米的较厚体育运动软垫2个。3、进行曲音乐、动物模仿操音乐。4、活动得到本班其他配班老师的支持。活动过程实录： 引题部分1、幼儿右手抱椅凳听《进行曲》的音乐入室。行进中自然成体操队形。2、组织幼儿复习小动物模仿操。师：小动物模仿操小朋友还记得吗？幼：记得。幼：老师，我想站在小板凳上做动物模仿操！幼：噢，我也想。师：大家觉得他的主意怎么样？幼：噢，可以站在凳子上了，太好了？？师：好，我们轻轻站上来，大家可要注意掌握好平衡。要是掉下来了怎么办呢？幼：可以再站上来。幼：不能太紧张要不也会掉下来的?？幼：一只脚站的时候很容易摔倒的，最好两只脚都站在凳子上。师：我们一起听着音乐来做操吧，动作可以稍轻一点。师：刚才我们在凳子上做操了，小朋友心里有什么感觉？幼：我很高兴的！幼：我觉得自己又长大了。幼：感觉腿有点酸酸的。幼：开始有一点点的害怕，后来不害怕了。 幼：我觉得自己比以前高了？？基本部分1、引导幼儿利用板凳创造性的游戏。师：刚才小朋友在板凳上做操了。其实还有许多可以和板凳一起做的游戏呢，我们一起来玩。有新的玩法要记得告诉老师和小朋友。幼：我趴在凳子上伸开胳膊我就是大老鹰了。幼：我让小凳子当我的小舞台。幼：我绕着小凳子转圈玩。幼：我可以从小凳子的这边跳到那边去。幼：我的手从小凳子的下边慢慢过就像火车钻山洞。幼：我把小椅凳放到头上练习平衡。幼：我拉着小椅凳在地上走，象开车一样?？师：小朋友们玩的太好了，以后发现还有别的新玩法也要记得和老师、小朋友们一起分享。2、组织幼儿玩集体的板凳游戏。穿过森林。幼儿排一队在间隔1米的树林里沿“S”形路线穿梭。过段桥。幼儿排一队一个跟一个在间隔20公分的断桥上走过。幼：老师我不敢走。师：没关系，勇敢一点，看看别人是怎样走的。来，我 们一起走过去。乌龟爬。教学反思中班体育游戏创新研究教学案例及活动反思教学反思中班体育游戏创新研究教学案例及活动反思3/10首页教学反思中班体育游戏创新研究教学案例及活动反思4/10首页教学反思中班体育游戏创新研究教学案例及活动反思5/10首页教学反思中班体育游戏创新研究教学案例及活动反思6/10首页教学反思中班体育游戏创新研究教学案例及活动反思7/10首页教学反思中班体育游戏创新研究教学案例及活动反思8/10首页教学反思中班体育游戏创新研究教学案例及活动反思9/10首页教学反思中班体育游戏创新研究教学案例及活动反思10/10首页