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  • 2022-05-26 16:20:49 发布

中班体育游戏教案《小鸡捉虫》含反思

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中班体育游戏教案《小鸡捉虫》含反思  活动目标:  1.发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞。  2.能在游戏中感受到快乐。  3.大胆说出自己的理解。  4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。  材料准备:  母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、"虫子"若干、录音机、磁带、"小鸡家""狐狸家"的场景  活动过程:  一、开始部分(准备活动)  1.鸡妈妈带幼儿在"老母鸡"音乐的伴随下进入活动场地,音乐停止,鸡妈妈说:"鸡妈妈我真能干,看看我今天生下了哪个蛋宝宝!"幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视。  2.鸡妈妈边巡视边问:"宝宝、宝宝长多大了?"幼儿答"我们伸出小脑袋!"(带幼儿活动头部)  3.鸡妈妈问:"宝宝、宝宝长多大了?"幼儿答:"我们伸出小翅膀!"(带幼儿活动肩、臂部)4.鸡妈妈又问:"宝宝、宝宝长多大了?"幼儿答:"我们跳出蛋壳了!"(带幼儿活动腰、腿部)5.鸡妈妈问:"谁知道我们出去玩时应该怎样走?"(引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习)  二、中间部分(跑的动作练习)  1.鸡妈妈:"宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本领:小鸡捉虫(模仿捉虫的动作),如果在找虫时遇见了大狐狸,我们可要赶快跑回家里。"  2.练习快速跑的动作,提示幼儿要快速前后摆臂。  3.带鸡宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸后快速跑回家里。  4.在家里巡查有没有丢失的小鸡,并同宝宝一同商量救同伴的方法。  5.带宝宝一起去救同伴,要求:轻轻跑出去躲到大树后面,等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家,同事注意不要撞到同伴。  反思:   孩子们可以自由自在的和同伴分享交流快乐了,这时的孩子们已经完全沉浸在兴奋之中了,毫无忧虑、担心。快乐的和同伴一起交流。游戏中,孩子们不仅敢于表达,还可以说是乐于表达了。把表达教育提升到了新的层面。

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