公公和冬冬幼儿园小班语言教案 3页

公公和冬冬幼儿园小班语言教案编辑：老师：日期：公公和冬冬幼儿园小班语言教案小班优质语言教案《公公和冬冬》活动目的：1.会说绕口令，乐意学习绕口令。第3页共3页 1.能清晰地发"冬"和"公"的音.活动准备1.经验准备：知道"上""下"方位词,懂得尊敬老人。2.物质准备：一个老人（公公）和一个小孩（冬冬）的图片。3.材料准备：亲子手册《领域活动买柿子》活动过程1.导入。出示冬冬和公公的图片。引导语：今天我们班来了两位客人，小朋友叫冬冬，还有一个老爷爷叫公公,冬冬住在楼下，公公住在楼上。冬冬小朋友和老爷爷发生了什么事呢?我们一起来念念。2.引导幼儿理解绕口令的内容。教师操作图片，朗诵绕口令;幼儿倾听。提问：你听到了什么？教师再次念绕口令，提问：楼上住的是谁?楼下住的是谁？小东东问老公公什么？老公公走路为什么要扶小冬冬？最后冬冬说什么?老公公又说什么？幼儿自由讲述。3.引导幼儿念绕口令。引导语：今天学的这首儿歌是绕口令，注意念的时候别念错了。第3页共3页 教师知道幼儿念，提醒幼儿念准ong音。幼儿集体练习，注意提醒幼1展咬准字音、完整地念。教师示范快速念，引导幼儿由慢速念到快速念。幼儿分散练习。第3页共3页