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妈妈的爱中班语言教案撰写人：___________日期：___________ 妈妈的爱中班语言教案活动目标:1、学习有感情的朗诵诗歌，感受作品的语言美、寓意美。2、知道妈妈为自己长大付出的劳动，为自己的妈妈感到自豪。3、了解诗歌的句式特点，学习仿编诗歌。4、认读重点字词:魔术、美丽、饭、菜、枕边、故事、碗。活动准备:幼儿了解自己的妈妈有哪些与众不同的本领(工作上的、日常生活中的)。挂图、音带、录音机、大字卡;诗歌读本人手一册、小字卡、每个幼儿准备一张妈妈的照片。活动过程:一、预备活动，初步感知师幼相互问候，走线，线上活动。(或采用联想、听音乐等其他形式。)线上活动建议:音乐欣赏《小乌鸦爱妈妈》。教师与幼儿一起随音乐拍手舞蹈。二、感知活动，理解内容1、交流分享我的妈妈本领多:幼儿拿着妈妈的照片，在集体面前介绍自己的妈妈有哪些本领。教师小结:每个小朋友的妈妈都很能干，每个xx的本领都各不相同，可是你们相信吗?你们的妈妈还会变魔术呢!第4页共4页 2、欣赏诗歌教师有感情地朗读诗歌，让幼儿认真倾听xx的魔术是什么。3、理解诗歌出示挂图，师幼一起讨论:妈妈真的会变魔术吗?xx的魔术是什么?会变出什么来?要求幼儿尽量用诗歌中的句子来回答。教师根据幼儿的回答，适时出示相应的大字卡“魔术”、“美丽”、“饭”、“菜”、“枕边”、“故事”、“碗”，引导幼儿结合自己的生活体验来理解诗歌的内容。教师小结:xx的魔术就是对你们的爱，因为妈妈爱你们，希望你们快乐。三、体验活动，共同学习1、欣赏诗歌播放诗歌录音带。师幼一起感受诗歌温馨、优美的气氛，引导幼儿感受母爱的甜蜜。2、表演诗歌师幼一起表演诗歌，鼓励幼儿有感情地朗读诗歌。阅读完后幼儿有序收书。四、游戏活动，互动交流游戏:妈妈的礼物教师:妈妈为你们准备了很多礼物，现在来看看是什么?请幼儿闭上眼睛，教师轻轻在每个幼儿面前放一张小字卡，字面朝下，放完后教师说:“大家看看自己得到的是什么礼物?”然后依次请幼儿读读自己的小字卡，向大家介绍自己得到的礼物。交换小字卡，游戏反复进行。第4页共4页 五、结束活动，交流小结交流小结，播放歌曲《小乌鸦爱妈妈》，幼儿有序整理自己的物品。第4页共4页