最新中班语言教案《我长大了》.doc 5页

__________________________________________________中班语言教案《我长大了》各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________中班语言教案《我长大了》各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________中班语言教案《我长大了》各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________　　帮助幼乐极生悲初步认识自己的不足，增强自我意识。以下是小编为大家整理的中班语言教案《我长大了》，欢迎大家阅读，仅供参考。　　教学目标：　　1、结合幼儿的经历，通过展览讲述，使幼儿了解自己在不断成长，引导幼儿对自身发展变化的兴趣。　　2、鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展现出来。　　3、帮助幼乐极生悲初步认识自己的不足，增强自我意识。　　教学准备：　　1、每位小朋友小时候的照片和现在的照片各一张。　　2、PPT　　教学过程：　　1、通过看照片，使幼儿了解自己在渐渐地长大。　　(1)带领幼儿参观照片展览，边看边问照片上是谁?是什么时候的照片?　　(2)组织活动，小的时候你是什么样子?是谁把我们养大?现在你又是什么样子?你学会了哪些本领?　　(3)请幼儿上来分别说说这些都是哪位小朋友。　　小结：小朋友们渐渐地在长大，学会了各种各样的本领，那么你觉得你的哪些本领学得最好呢?　　3、鼓励幼儿找找自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。　　(1)教师和幼儿共同找找老师的优点，引起幼儿兴趣，激发他们说说自己的优点。　　(2)请幼儿说说自己的优点，并且勇敢地在集体面前展示出来。　　(3)鼓励幼儿爱清洁，讲卫生。(让平时能力较弱的幼儿也有展示长处的机会，使幼儿懂得日常生活中的每一件事都要做得好。)　　小结：每个小朋友都说了自己的优点，能勇敢地将自己的优点在集体面前展示出来。　　4、找找自己的不足，鼓励幼儿今后努力。　　(1)请幼儿谈谈自己在关心集体、参与体育活动、绘画等方面要向哪些小朋友学习。　　(2)鼓励幼儿今后努力，争取不断进步。　　5、给幼儿观看PPT　　(1)和幼儿一起欣赏从小到大的模样。　　(2)让幼儿说说自己长大的小趣事。　　(3)再让幼儿上来表演小时候的模样，学一学小时候是怎么说话的。　　课后反思:　　本次教学活动过程中，充满了孩子们的欢笑声。首先，孩子们带来了很多自己还是小宝宝时候的照片。小朋友们猜一猜是哪位小朋友，当看到是自己的照片时候，小朋友自己不要“暴露”自己，等大家猜对了再站起来。其中，有两个小朋友的照片连老师都没有认出来，因为孩子们的变化确实太大了。　　大家还很喜欢的一个环节就是“表演小时候的我”，大家纷纷学婴儿“咿呀咿呀”说话声音，还有的孩子学起了小时侯在床上爬，引起大家的欢笑声。　　　　　　　　各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2018年下半年信息处理技术员考试上午真题（参考答案）●以下关于数字经济的叙述中，（）并不正确。（1）A．数字经济以数据作为关键生产要素，以数字技术作为其经济活动的标志B.数字经济具有数字化、网络化、智能化、知识化、全球化特征C.数字经济以虚拟经济代替实体经济，与市场经济互斥D.数字经济采用“互联网+创新2.0”改革传统工业经济●（）是按照科学的城市发展理念，利用新-~代信息技术，通过人、物、城市功能系统之间的无缝连接与协同联动，实现自感知、自适应、自优化，形成安全、便捷、高效、绿色的城市形态。（2）A．智慧城市B.环保城市C.数字城市D.自动化城市●企业实现移动信息化的作用不包括（）。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________（3）A．企业职工使用移动设备代替台式计算机，降低企业成本B.加强与客户互动沟通，实现在线支付，提高客户满意度C.有利于实现按需生产，产销一-体化运作，提高经济效益D.决策者随时随地了解社会需求和企业经营情况，快速决策●某博物馆将所有志愿者分成A、B、C、D四组(每个志愿者只能分配到-个组)。已知A组和B组共有80人，B组和C组共有87人，C组和D组共有92人，据此可以推断，A组和D组共有（）人。（4）A．83B.84C.85D.86收集于网络，如有侵权请联系管理员删除