幼儿园大班语言教案：（儿歌）错了歌（通用）.doc 2页

幼儿园大班语言教学计划：（儿童歌曲）错歌1.通过学习，幼儿学会熟练地背诵儿童歌曲，并学会创作正确的儿童歌曲。2，学习词：游泳快乐。3.培养幼儿观察和区分对与错的能力。活动程序一，开始部分1.儿童听音乐并开车进入活动室。2.老师通过讲话引导话题。老师：“今天，我们来到了错误的王国……”二，基础部分1.老师玩课件，孩子们喜欢。孩子看完之后，请提问：（1）这首歌叫什么名字？（2）谁在错误的王国里？2，老师示范儿童歌曲的第二首歌，让孩子欣赏。（1）请孩子认真听讲并回答以下问题：儿童歌曲中的歌曲正确吗？怎么了为什么？（2）教幼儿学习单词：畅游快乐，并鼓励孩子用单词说话。 3.学会背诵儿童歌曲老师教儿童条款，以背诵儿童歌曲，并要求儿童准确发声并说清楚。4，为孩子们的歌曲改正老师逐步播放课件，因为孩子们观察，谈论那些地方错了吗？我该如何纠正？5，创建儿童歌曲老师总结儿童纠错内容，并让儿童用原始的儿童歌曲句子讲出来，创建正确的儿童歌曲。6，完整的朗读歌曲老师玩课件，让孩子们看一下课件，原版的儿歌和完备的独奏后的儿歌。三，结束部分1.老师总结课堂情况，教育幼儿学习分辨是非。2.老师让孩子们自由地组合起来演奏孩子们的歌曲。