幼儿园大班语言教案：啊哈！幼儿园（通用）.doc 2页

幼儿园大班语言教案：啊哈！幼儿园[活动]1.理解故事的内容，并将想象力与现实进行比较。2.尝试根据一个小主题大胆夸张地思考。3.愉快地阅读图画书，感受其中的夸张和幽默。[活动准备]一本图画书的男人的手;投影机。【活动程序】1.激发阅读兴趣-展示书籍和展示封面。-赵老师还给孩子们带了一本新书。让孩子们观察封面并猜猜这本书的内容。-孩子们讨论大胆的猜测。2，阅读本书，了解故事内容（1）老师阅读-这本书的名字是《啊哈！幼儿园》。究竟是什么？让孩子们在看电视的同时听老师讲话。-老师阅读，孩子看图片，了解故事的内容。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 -儿童质疑，教师和儿童共同分析。（2）儿童可以自由阅读-这些问题的答案隐藏在书中，并要求孩子们拿一本小书轻轻地阅读。-提醒一些阅读规则，听取并指导孩子完成故事。（3）教师与孩子之间的讨论-故事中的小男孩想象出了什么奇妙的事情？有趣的是什么？-这个男孩在现实生活中是如何度过的？-通过深入讨论，了解想象与现实之间的区别。3，尝试想象创造-你还想象你将如何去幼儿园，如何起床，怎么吃？或者当我上课或玩耍时会发生什么有趣的事情？你会付多少特别的朋友？我想自己写。-你可以用绘图纸画画，或继续告诉好朋友！你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人