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- 2022-05-26 15:26:38 发布
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绕口令 活动目标: 1、学习绕口令,能清楚、准确地读准绕口令中的字音。 2、培养幼儿学习绕口令的兴趣。 活动准备: 绕口令录音、幼儿用书。 活动过程: 1、理解内容: 教师引导幼儿阅读图书。 “老虎是怎样追小兔的?” “小兔想了什么办法来战胜大老虎?” 2、解释绕口令: 教师用较快的速度朗诵绕口令,引起幼儿的学习兴趣。 教师边讲解绕口令边提问: “这首绕口令的名字叫什么?” “山上的老虎想干什么?他是怎么做的?” “山下的小兔想了一个什么办法躲过了老虎?” “你觉得绕口令中的哪几个字不容易读清楚?绕口令中的哪几句话容易读错?” 3、幼儿学说绕口令: 重点学说难念的字与易读错的句子。 幼儿分小组接龙朗诵绕口令。 附:绕口令 虎和兔 坡上有只大老虎,坡下有只小兔兔; 老虎饿肚肚,想吃小兔兔。 虎追兔,兔躲虎, 老虎到处找兔兔。 兔钻窝,虎扑兔, 刺儿扎疼虎屁股。 气坏了虎,乐坏了兔; 饿虎肚里咕咕咕,窝里笑坏了小兔兔。