中班语言教案 2页

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  • 2022-05-26 15:26:40 发布

中班语言教案

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中班语言教案《三只蝴蝶》  活动目标:1、引导幼儿熟悉和理解故事的内容,并初步学会三朵花和三只蝴蝶的对话。。2、引导幼儿感受同伴间相互喜爱的情感。活动准备:挂图、故事、蝴蝶及花朵纸偶、太阳公公、黑云图片活动过程:1、出示纸偶,引导幼儿听故事,引起兴趣。教师通过纸偶教具讲述故事开头,提问:“突然下起了大雨,三只蝴蝶怎样避雨呢?如果你是蝴蝶你怎么办?那我们来看看三只蝴蝶是怎么做的。”2、完整讲述,引导幼儿回答(1)故事的名字是什么?(2)故事中都有谁?3、出示挂图纸偶图片完整讲述故事。教师利用挂图完整的讲述故事,提出问题,帮助幼儿进一步理解故事内容。(1)   三只蝴蝶对红花姐姐怎么说的?红花姐姐是怎么回答的?(2)   三只蝴蝶对黄花姐姐怎么说的?黄花姐姐是怎么回答的?(3)   三只蝴蝶对白花姐姐怎么说的?白花姐姐是怎么回答的?(4)   后来谁帮助了三只蝴蝶?三只蝴蝶,三朵花,太阳你们喜欢谁?(5)   根据幼儿的回答结果,问幼儿:你们觉得三只蝴蝶好在什么地方?太阳怎么好了?三朵花的做法对吗?5、小结:孩子们要像三只蝴蝶学习,要团结友爱。下次我请你们去箩筐里找纸偶娃娃表演一下这个故事。 6、活动延伸:为了让孩子对故事内容更为深刻,我让幼儿绘画故事《三只蝴蝶》。

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