幼儿园大班语言教案：年家浜路（通用）.doc 2页

幼儿园大班语言教案：年家浜路[活动]1.能够大胆而清晰地表达您对不同道路的体验。2.感受周围道路的变化，让我们的生活更美好。[活动准备]参观生活之路;PPT课件;视频：旧家庭道路的故事;图片等。【活动程序】首先，回忆交换（意图：通过再现，在路上交换感情。）老师:(显示照片）你还记得这些照片吗？这个地方在哪里？当你走在这条路上时，你感觉如何？总结：这种道路看起来有点狭窄，走路非常不方便，而且很容易滑倒，所以道路越来越少。二，猜测表达（意图：在大胆猜测的过程中，表达你所知道的道路，感受周围的道路让我们越来越方便。）老师：1。我们生活中的道路越来越多了？2，老师也找到了这样一种方式，你猜这可能是什么路？总结：今年非常宽敞，非常流畅，为我们提供了很多旅行和娱乐的便利。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 三，倾听情感（意图：用奶奶讲故事的方式，吸引孩子仔细聆听，在了解国家家园的变化和发展的过程中，感受到我们的生活越来越好。）老师：1。你知道前一年是什么样的吗？2.陆家路怎么了？它的变化给我们的生活带来了什么？总结：新家越来越好，原来的狭窄变得更宽，不均匀变得平坦，给我们的旅行带来了很多便利，让我们的生活越来越美丽！第四，扩展和扩展（意图：与生活联系，大胆想象，设计你希望改变的道路。）老师：在我们周围，你认为还有哪些道路需要改变？老师：请你为幼儿园做一些设计并改变目前的拥挤状况？总结：您的想法非常好。我们可以记录这些想法，并让工人的叔叔参考，以便更好地在我们幼儿园前面铺设道路。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人