幼儿园大班语言教案《一座房子和一块砖》（通用）.doc 2页

幼儿园大班语言教案《一座房子和一块砖》[活动]1.能够通过观察图片来表达自己的猜测。2，初衷不怕小老鼠的困难，通过自己的努力得到自己想要的东西。[活动准备]1，滑动《一座房子和一块砖》;幼儿已经知道砖块可以用来建造房屋。【活动程序】1.引导孩子感受并讲述图片的故事内容;1.厨师砖和房子的照片，引导孩子说砖可以用来建房子。2.老师打开屏幕以提问;从这个屏幕上，您认为发生了什么？你在哪里看到的？3.引导孩子根据角色的衣着，动态和周围环境猜测角色的心脏活动和对话，并用文字描述。4.老师讲述图片的实际内容，并指导孩子验证自己的想法。其次，老师完成了故事《一座房子和一块砖》。引导孩子们讨论故事中人物命运的变化以及原因：你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 1.故事中的大熊和小老鼠之间发生了什么变化？你在哪里看到的？2.为什么大熊和小老鼠会做出这些改变？第三，联系生活经验并感受故事的意义。题：小老鼠把他买过的第一块砖给了大熊。你想说什么？2.我们应该从小老鼠身上学到什么？（乐观，自信，勤奋，不怕困难）3.当我们学习或玩耍时，你遇到了什么困难？你是怎么解决的？简介：通过小老鼠的劳动，小老鼠从砖头开始，慢慢拥有自己的房子。孩子们也应该用自己的努力来获得他们想要的东西，就像一只小老鼠。像一只小老鼠，一点一点地学习你的技能，让自己变得越来越好。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人