幼儿园中班语言教案《过春节》 3页

幼儿园中班语言教案《过春节》中班语言教案《过春节》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物，表达自己美好心愿，培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操，了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地区不同习俗，培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣，快来看看幼儿园中班语言《过春节》教案吧。　　教学目的　　1、了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地区不同习俗，培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。　　2、尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物，表达自己美好心愿。培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。　　3、将记忆中春节的美好景象用绘画的方式表达出来，画面要体现出春节的喜庆气氛和热闹场面。　　4、让幼儿知道节日的时间。　　5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。　　教学重点　　了解有关春节的历史、、文化习俗，加深对民族传统文化的3 了解。　　教学难点　　用不同的材料制作各种小礼物。　　教学过程　　一、导入新课　　把学生带到事先布置好的教室里，请学生们欣赏陈列在教室里和他们自己带来的工艺品，观看有关春节喜庆的场面，各地不同习俗的录像。　　提问：①春节有关知识。　　②春节有关习俗。　　学生讨论　　二、讲授新课　　(一)提问：　　1、你认为春节令你最难忘的、有趣场面有哪些　　2、你准备这样去表现它才能表达出节日美好、、欢乐喜庆场面　　(二)庆个别学生示范其他同学看书、欣赏其他同学的美术作品。　　书中的图给你什么启示3 　　(三)学生对示范作业进行评价：　　这些美术作品有哪些值得你学习和借鉴的　　(四)通过讨论来完善自己将要绘制的作业构思。　　欣赏其他同学的作品交流经验。　　三、学生创作　　1、可采用多种绘画形式。　　2、可以组为单位画一幅长卷。　　四、展评交流　　学生互评、教师点评。　　哪些作品内容丰富多彩，形象生动，色彩鲜艳　　五、扩展延伸　　你还想了解哪些关于节日方面的知识小百科：在古代民间，人们从腊月的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶便开始“忙年”了，新年到正月十九日才结束。在现代，人们把春节定于农历正月初一，但一般至少要到农历正月十五（元宵节）新年才算结束。春节是个欢乐祥和的节日，是亲朋好友欢聚的日子，是人们增深感情的纽带。节日交流问候传递着亲朋乡里之间的亲情伦理，它是春节得以持存发展的重要要义。3