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  • 2022-05-26 15:27:21 发布

幼儿园中班语言教案《猴子学样》含反思

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幼儿园中班语言教案《猴子学样》含反思中班语言教案《猴子学样》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿了解猴子爱模仿的特点,仔细观察图片,理解图意,乐意表达自己的理角感觉,能对猴子、老公公的动作各表情进行故事表演,激发表演兴趣,担高表演能力,快来看看幼儿园中班语言《猴子学样》含反思教案吧。  活动目标:  1、仔细观察图片,理解图意,乐意表达自己的理角感觉。  2、了解猴子爱模仿的特点。  3、能对猴子、老公公的动作各表情进行故事表演,激发表演兴趣,担高表演能力。  4、领会故事蕴含的寓意和哲理。  5、理解故事内容,丰富相关词汇。  活动准备:  挂图四幅。  故事表演用的道具:草帽若干、扁担一根、树、猴子的面具。  活动过程:3   1.引起兴趣  (出示猴子),它是谁有一群猴子在树上玩,它们发生了一些很有趣的事情,到底发生了什么事情,我们来看一下。  2.出示图一  你看到什么  老公公挑了一担帽子到城里去卖,走累了,坐在大树底下睡觉,发生了什么事  3.出示图二  猴子在树上又叫又跳,老公公怎么了  急得怎么样  猴子在干什么  老公公怎么说  猴子有没有把帽子还给老公公  4.出示图三  老公公急得怎么样猴子看见了怎么做  猴子为什么看见老公公这样做它也这样做  老公公开始想办法,结果拿到了帽子,老公公想出了什么好办法  5.出示图四3   老公公想出什么办法  6.教师完整讲述图意一  7.这个故事还没题目,请幼儿取个题目  8.表演故事二遍  (1)现在你们来扮猴子,老公公来扮演这个故事。  (2)这个故事小朋友都很喜欢,下课后,还要表演的继续表演。  教学反思  本次活动的效果很好,从幼儿完成目标的情况来看,我觉得PPT的教学效果很好,它直观形象地表现出猴子模仿老爷爷的动态,幼儿很感兴趣。不足之处就是幼儿表现完整的故事情节不够准确,老师指挥的较多。我决定把教具投放到表演区,为幼儿播放故事的磁带,让幼儿重复表演,完全掌握故事。小百科:猴并没有形成一个“自然群组”,现存并所知的有262种猴。另外由于猿类似猴,黑猩猩、长臂猿等在非正式场合也常被称为猴,但生物学家并不认为它们是猴。这就区别于种类的不同而导致的相貌的区别。猴没有任何显著的特征,因为它们的特征都是源于类人猿和猿。3

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