幼儿园中班语言教案《认识春节》 4页

幼儿园中班语言教案《认识春节》中班语言教案《认识春节》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿体会新年的气氛，尝试用自己喜欢的方式装扮节日氛围，认识新年、喜欢新年、盼望新年，发展幼儿用完整的语言表达自己的想法和愿望，知道新年是哪一天，了解新年的意义，快来看看幼儿园中班语言《认识春节》教案吧。　　活动目标　　1、认识新年、喜欢新年、盼望新年，发展幼儿用完整的语言表达自己的想法和愿望　　2、体会新年的气氛，尝试用自己喜欢的方式装扮节日氛围　　3、知道新年是哪一天，了解新年的意义　　4、体验和大家一起过节的快乐。　　5、参与节日游戏。　　教学重点、难点　　1、用完整话表述春节的故事　　2、制作礼物　　活动准备　　1、有关新年的图片ppt　　2、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水若干4 　　3、以往过新年时的照片　　活动过程　　一、导入部分　　将幼儿慢慢带入活动室　　（活动室内的窗户上贴满窗花，棚顶上挂满彩条，门上贴上春联、福字、活动是前方挂几挂鞭炮，放《过新年》的音乐）　　1、提问：你看到了什么，跟我们平时的活动室有什么不一样　　2、提问：想想这些东西在什么时候会看得到　　3、提问：看到这种场景，听到这个音乐你有什么感觉　　二、基本部分　　1、讨论过年时是什么样的情景，小朋友每年都是怎样过春节的　　2、出示ppt课件，帮助幼儿加深一步理解春节　　（1）春节的由来，知道我国人民善良与纯朴　　（2）春节的习俗，了解我国悠久的历史及文化传统　　3、音乐游戏，放鞭炮　　（1）播放《恭喜发财》的音乐，教师将身体蜷缩并发出爆炸声展开4 　　（2）指导幼儿跟着音乐做动作　　4、春节趣事　　（1）教师出示自己过年时的一张照片向幼儿讲述自己过年时的趣事　　（2）指导幼儿说出自己照片中的内容及趣事　　（3）引导幼儿用完整话叙述春节为什么会这么快乐（团圆）　　5、迎新年、送礼物　　新年快到了，我们要给亲朋好友送去祝福，小朋友可以动手做一做　　(1)教师出示准备好的工具盒，让小朋友们自己选择　　(2)幼儿可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪　　(3)提问：你想做一件什么样的礼物　　(4)幼儿制作，教师巡回指导　　(5)展评作品，幼儿将作品放置在展览区，指导幼儿欣赏，并大胆说出自己的看法　　三、结束部分　　（1）谈话：春节快到了，那是我们就要放假了，老师也收不到你们的祝福了，那么今天小朋友就用一个动作祝福老师好吗　　（24 ）教师播放《恭喜恭喜中国年》的音乐，幼儿逐个做动作或表情向老师祝福出活动室小百科：在民间，新年前夕有“腊月二十四，扫尘（亦称扫屋）的习俗。民谚称“二十四，扫房子”。扫尘就是年终大扫除，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。按民间的说法：因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的涵义，其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。民间称做“扫尘日”。4