幼儿园中班语言教案《伞可以做什么？》含反思 3页

幼儿园中班语言教案《伞可以做什么》含反思中班语言教案《伞可以做什么》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解伞的作用，感受自由想象后用语言大胆表述的乐趣，在理解儿歌内容的基础上进行仿编，培养幼儿的想象力和语言表达能力，让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力，快来看看幼儿园中班语言《伞可以做什么》含反思教案吧。活动目标：1、在理解儿歌内容的基础上进行仿编，培养幼儿的想象力和语言表达能力。2、了解伞的作用，感受自由想象后用语言大胆表述的乐趣。3、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。4、通过阅读，理解故事情节。活动准备：1、图加文儿歌。2、带勾雨伞一把，每人一把伞。活动过程：一、开始部分：3 师出示雨伞，引导幼儿观察伞的外形：师：刚才小朋友看得很仔细，请你说说伞是什么样的师根据幼儿回答小结：伞有圆圆的伞面、直直的伞柄，有的还有弯弯的伞勾。二、基础部分(一)、引导幼儿了解儿歌内容：1、师：伞可以做什么呀(挡风、遮雨、遮太阳，教师根据幼儿的回答及时出示图加文的儿歌，带领幼儿朗读两遍。2、让幼儿感知问答式儿歌的形式，(.教案出自：快思教案.网.)并采取一问一答的方式练习儿歌。(教师问幼儿答、幼儿问教师答、男女幼儿互问互答)(二)、学习仿编儿歌：1、师：除了儿歌里说的伞的用处外，伞还可以做什么幼儿自由回答，师采用图加文的形式记录下来。2、师幼共同朗读仿编的儿歌。(教师问幼儿答、幼儿问教师答、男女幼儿互问互答)三、结束部分和幼儿一起到户外玩伞，体验伞还可以做什么。附儿歌：伞可以做什么遮太阳。3 伞可以做什么避风雨。伞可以做什么当拐杖。伞还可以做什么看不见了，遮住你。教学反思：1.整堂课的环节设计合理，重点突出。2.全班幼儿基本能念儿歌，理解儿歌内容，了解了伞的作用。完成了教学目标。3.幼儿的参与面较广，但课堂气氛不太活跃。4.在仿编儿歌时，幼儿遇到了一定的困难，在以后的教学活动中，将注重孩子语言表述，还有语感的培养。小百科：伞：挡雨或遮太阳的用具，可张可收:雨~。旱~。像伞的东西:降落~。~形花序。3