幼儿园中班语言教案《迎春花》含反思 3页

幼儿园中班语言教案《迎春花》含反思中班语言教案《迎春花》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过制作和欣赏，幼儿能感受春天美丽的景象，愿意表达自己的感受，在认真观察迎春花外形特征的基础上，尝试搓、捏的技能表现迎春花花瓣一头尖一头圆的特点，通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事，快来看看幼儿园中班语言《迎春花》含反思教案吧。　　【活动目标】　　1、在认真观察迎春花外形特征的基础上，尝试搓、捏的技能表现迎春花花瓣一头尖一头圆的特点。　　2、通过制作和欣赏，幼儿能感受春天美丽的景象，愿意表达自己的感受。　　3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。　　4、萌发对文学作品的兴趣。　　【活动准备】　　面泥每人一盒、画好的树枝、迎春花图片、制作步骤图等。　　【活动过程】　　一、谈话导入。3 　　春天到了，花园里开了各种各样的花儿。有一种花儿是春天里第一个开放的，猜猜是谁（出示迎春花图片）　　提问：迎春花是什么颜色的它有几个花瓣花瓣是什么样的　　小结：美丽的迎春花有六瓣黄色的花瓣，花瓣的形状是一头圆圆的一头尖尖的。　　如果有一大片的迎春花该多好，它们会大声吹响喇叭，告诉大家：春天来啦！我们一起来做做美丽的迎春花吧！　　二、老师示范。　　出示画好的、光光的树枝，这里的迎春花要开花了。　　示范制作它的花瓣：搓一个小汤圆，然后把它放在手掌心里搓长，然后压扁，接着用小手捏出一头尖尖一头圆圆的小花瓣，把六瓣花瓣组合在一起后，中间粘上几根细细短短的花蕊。　　三、幼儿制作。　　让树枝上都开满黄色的迎春花，幼儿独立制作。　　观察点：是否捏出了花瓣的形状每个花瓣的大小、厚薄是否相近　　四、作品展示，讲评。　　1、将作品放置在一起，变成大幅的迎春花。　　2、和同伴一起欣赏并念念儿歌，说说自己的感受。3 　　附儿歌《迎春花》　　迎春花，开黄花，　　朵朵张开小嘴巴。　　它是公园小喇叭，　　迎着春风吹喇叭。　　滴滴答，滴滴答，　　它把春天迎来啦！小百科：迎春花与梅花、水仙和山茶花统称为“雪中四友”，是中国常见的花卉之一。迎春花不仅花色端庄秀丽，气质非凡，具有不畏寒威，不择风土，适应性强的特点，历来为人们所喜爱。3