冰的魔术幼儿园中班语言教案 3页

冰的魔术幼儿园中班语言教案编辑:老师:日期:第3页共3页 冰的魔术幼儿园中班语言教案幼儿中班语言教案《冰的魔术》预设目标：1、知道冰的变化。2、有积极探索冰的兴趣。教具准备：1、事先准备一些干净的冰块。2、准备不同形状的容器，各种装饰物品,绳子，彩色颜料水。3、"好玩的冰”记录表。活动过程：1、幼儿感知了解水会结冰，激发幼儿探索的兴趣。师：今天我带来了新朋友和你们一起玩！师：你听到水宝宝说什么了？师：水宝宝在什么时候变成冰娃娃？2、用不同的方法探索冰的主要特征。(1)提问：你们想用什么方法来玩冰娃娃？(2)初次提问：幼儿用自己的方式玩冰，并用笔画看记录下来。(3)提问：你们用了哪些方法玩冰?(4)再次探索：教师引导幼儿运用多种感官(看、摸、捏、砸、尝等)感知冰的物理特性。注意观察并表扬探索方法特别的孩子，促进幼儿间相互学习。第3页共3页 3、讨论、了解冰的物理特性。(1)提问：你觉得冰娃娃是什么样子的？为什么？(2)小结冰的特性师：原来冰娃娃有这么多的秘密!无色、无味、透明、光滑、硬、易碎。4、做实验，引导幼儿观察冰块变化。师：你忙你的冰娃娃和刚拿到时有什么不一样?第3页共3页