2021无利器小班安全教案模板 6页

无利器小班安全教案模板知道进公园要和父母在一起，不能随意乱跑。能够对入园过程中的各种行为做出正确的判断，愿意接受大人的建议。我们来看看小班无利器安全入园教案！欢迎查看！小班无利器安全入场教案1孩子们，你们知道这是哪里吗？(2)老师：图片上是谁？他们在干什么？(图中蓝色的孩子是亮的，绿色的孩子是冬和冬。)明明和爸爸一起来幼儿园。找到明明了吗？你是怎么上幼儿园的？(4)明明来上课是怎么做的？2.引导孩子看布袋戏。(1)老师：上幼儿园需要注意什么？我们来看看其他孩子是怎么做的！老师操作木偶，引导孩子了解入院时偷偷摸摸的不良后果。木偶表演：他冬天去幼儿园，冬天去。今天是他上幼儿园的第一天。他很早就和妈妈一起上幼儿园了。他一进大门，冬冬就看到了一个滑梯。他甩开母亲的手，跳着跑着，玩滑梯。冬天玩累了，冬天玩累了，发现找不到妈妈了，急哭了。妈妈找到东东，对他说：“去幼儿园的路上，紧紧牵着妈妈的手。这是我妈的好宝贝。” 老师：你觉得冬天和冬天这样做对吗？为什么？离开父母可能会怎么样？老师操作木偶，引导孩子了解随意跑出的不良后果。(1)木偶表演：第二天去幼儿园的时候，我紧紧地握着妈妈的手，再也没有松手。我妈妈把她送到一班。东东在操场上看到球，在妈妈和老师说话的时候偷偷跑出教室，在操场上玩球。冬天玩累了，冬天玩累了，发现找不到第一节课。这么多课，哪个是小学？东东着急的哭了。老师找到东东，告诉东东：上课不能自己出去玩。如果你想玩，老师会带孩子们出去玩。老师：你觉得冬天和冬天这样做对吗？为什么？自己跑出去会怎么样？3.看童书，判断不同的行为。(1)老师：(1)请看书中的孩子们在做什么。(2)你喜欢哪个孩子？为什么？老师总结：上幼儿园一定要牵着父母的手，不能乱跑；跑来跑去，可能找不到父母，还可能摔倒受伤。到了上课的时候，不能偷偷自己跑出去玩；如果你想玩，老师会带孩子们出去玩。无利器小班安全教案二活动目标：了解行人在道路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识和自我保护意识，提高自我保护能力。 活动准备：1.孩子有和大人出去的经历。2.模拟游戏的场景创作。3.课件《看望兔奶奶》。活动流程：1.边看课件边讨论(1)。(1)兔子奶奶生病了，兔子妈妈带着小兔子去看她。半路上，兔妈妈去水果店给奶奶买水果，兔宝宝跑到马路上。当她在花丛中看到一只美丽的蝴蝶时，她去抓蝴蝶玩。蝴蝶飞到路上，小兔子一路追，差点被车撞了。(2)为什么小兔子差点被车撞？(3)老师总结：邦妮丢下妈妈在路上玩，差点被车撞了。太危险了。无论发生什么，我们都不能在路上玩。2.边看课件边讨论(2)。(1)兔妈妈和兔宝宝继续走。奶奶家就在马路对面。小兔子兴奋地想过马路去看奶奶，却被妈妈兔子拉着。(2)兔子妈妈为什么抱小兔子？过马路应该去哪里？(3)老师总结，过马路要走斑马线。(4)路口有斑马线。行人可以随时行走吗？我什么时候可以离开？(5)老师总结：过路口靠红绿灯，红灯停，绿灯行。 (6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，绿灯亮的时候再过马路去奶奶家。3.总结：兔兔在路上遇到了一些危险。你知道如何避免这种危险吗？(小朋友回答后，老师用自己的儿歌总结了一下：小朋友，对，走人行道，不准在路上玩。过马路走斑马线，红灯停绿灯走，确保安全第一。)4.体验场景模拟游戏《去春游》或者去马路。(1)边走边带领孩子根据现场提问，巩固对交通规则的理解。场景1:人行道和道路老师：前面有两种路。行人该走哪条路？(人行道。)老师：行人要注意什么？(走右边，不能边走边玩，尤其不能在车道上玩。)场景二：十字路口老师：过马路，应该怎么走？(找到斑马线，看到红绿灯，红灯停，绿灯走。)场景三：天桥老师：这是什么？应该怎么走？走天桥就像走幼儿园的楼梯。你应该跟着右边的一个，不能推也不能挤。)(2)成功到达目的地后，引导孩子总结刚才的情况，启发孩子把过立交桥的要点编成儿歌，如“向右过立交桥，一个跟着一个”。扩展活动： 行人在路上行走还需要注意什么？请你和爸爸妈妈一起找，然后编成儿歌好吗？小班无利器安全入场教案3活动目标1.要知道生活中有些尖锐的东西是危险的。2.掌握一些锋利的东西的正确用法。3.有初步的自我保护意识。要准备的活动1.课件：孩子吃棒棒糖，奶奶织毛衣，护士打针等。2.尖锐物品：剪刀、铅笔、尖梳子、小叉子等。活动过程首先设置场景，请帮忙剪子导入主体。老师：我想做手工，需要剪刀。请董老师给我找把剪刀。二、引导孩子观察和讨论剪刀的正确传递和使用。1.老师指导孩子讨论如何通过剪刀才安全。老师：请想想董老师应该怎么给我剪刀，为什么。3.让孩子们练习拿剪刀的方法。老师：剪刀有尖点。手拿的时候要把手柄交给对方，用的时候不要指着别人。二、了解生活中其他常见的尖锐事物。1.引导孩子谈论生活中什么是尖锐和危险的。老师：孩子在生活中还见过哪些犀利的东西？2.结合课件，引导孩子观察后了解一些尖锐物的使用安全性。 老师：毛衣针，牙签，棒棒糖，针等东西都是锋利的。儿童应注意安全使用或避免使用，以免受伤。第三，安全知识的应用。1.孩子们练习互相传递剪刀、铅笔、梳子和其他锋利的东西。2.安全知识的应用。老师：请找出课堂上什么东西是锋利的，思考一下应该怎么用(刮蜡器、小叉子、计数棒等)。).活动扩展和建议1结合区域性活动，提醒孩子正确、安全地使用尖锐物品。2.请家长指导孩子在日常生活中正确使用尖锐物品，懂得保护自己。小班安全第一课教案没有设计幼儿园小班安全教案有3个模板3幼儿园小班安全教学计划模板2021别碰我的小班安全教育教案设计优秀的幼儿园小班教案集锦，不乱吃幼儿园小班安全教案和反思案例全集幼儿园小班安全上下楼梯范文第二学期小班安全教学计划模板小班安全教案中的秋千安全模板幼儿园《安全用电》小班安全教育三大经典教案