浅谈技工班级管理中的几个关键时间及其关键事情 4页

浅谈技工班级德育与学生管理工作的关键电子信息系张松华[内容摘要]技工班级的德育与学生管理工作遵循一定的规律，在每一个关键时间或阶段，重点地抓好几件关键的工作，工作效果会事半功倍，班级管理会上一个新台阶。[关键词]管理规律关键事物的变化和发展是有其客观规律的，作为技工班级，其管理也是有一定规律可循的，如何管理好技工班级，关键是要善于总结规律并自觉地运用规律，具体地说，是要在每一个关键时间或时段，重点地抓好一件或几件关键的工作，才能管理好一个班集体。作为技工班级，我认为应该在以下几个关键时间或时段抓好几件关键工作。一、一天的关键时间及其关键工作俗话说得好，一日之际在于晨。对于班主任、辅导员，早上必须要做的事情是先看宿舍，再看班级。看宿舍的目的很明确，一查内务，二是督促学生早读或早操。看班级的目的是看班级的卫生、整个班级的状况是否正常，对没有按时到课的学生及时督促。新老班主任、辅导员做此项工作有别，新班主任、辅导员在不是很熟悉班级的情况下，必须拉网式的巡查，对于老的班级和班主任、辅导员，可以有的放矢，巡查重点。学生上课时间主要是交给任课老师管理，班级在上课期间如果出现特殊情况，班主任必须马上应急处理，而不是任由课任老师处理。上课期间主要是抽查学生的学习状况。在学生上课期间可以处理班级、系的一些常规事情。下午下课以后，主要是组织一些班级和学校的活动，与 违纪学生谈话等。晚自习后，特别是10：45左右，要安排学生干部对宿舍进行晚点名，间或抽查，巡查学生就寝情况。在学生安静就寝后，一天的工作才算结束。每天的关键时间主要集中在学生不在课室期间，这段时间是管理的关键。学生的课余时间要让健康向上的活动占领，你不用健康的文体活动占领学生的课余时间，组织相关的文体活动，不健康或违纪的事情就会占领学生的这些时间。二、一周的关键时间点每周工作的重点：系每周一都要召开班主任、辅导员工作会议，作为班主任、辅导员要认真做好记录，并按照学校和系的要求制定出简单的周工作计划并做好以下几件事情：1、开好每周一次的主题班会（或班会）。传达学校及系的各种会议精神，让学生明确学校和系目前工作的重点，以便指导学生的行为；按照德育活动策划方案开展德育活动；按照学校核心能力训练方案开展核心能力训练；总结一周的班级管理工作，布置本周的班级工作。2、组织学生搞好每周三的宿舍内务安全卫生大检查工作，每周四下午的课室内务大扫除工作。3、组织学生开展学校及系、班级组织的各种大型文体活动。4、对上周违纪学生进行教育谈话。5、周日晚上要清点学生返校情况，周五下午要控制好学生的提前离校。6、完成周工作计划外的其他事情。三、每月工作的关键学校每月的工作都有计划和侧重点。在工作时，要按照计划，一个问题一个问题的解决，我校每月的德育工作是有规律和特点的。二月， 工作的重点是抓学生的返校和收心教育，主要工作是督促学生返校和教育教学秩序恢复正常，重申学校的各种制度，特别是学生违纪处分条例；三月，是我校的文明礼貌月和学风建设月，一般要开展学习雷锋等活动，开展仪容仪表整顿，抓上课出勤率和学习，开展学风建设系列活动。四月是读书月活动，要求学生多读书，读好书。五月和六月是学校的科技节，主要是通过科技节的系列竞赛活动，辅导学生的专业课的学习和提高学生的专业技能。七月是考试考证月，主要是抓好学生的期末考试工作。八月是学生社会实践活动月，主要是让学生利用暑假去深入社会，了解社会，丰富学生的社会知识。九月是新生报到、入学教育、军训，老生返校月，新生主要抓稳定工作和良好习惯的养成；老生主要开展收心教育，减少流失率。十月和十一月是学校的体育艺术节，主要通过各种体育及艺术活动，增强新生班级的集体荣誉感和凝聚力，老生班级则通过体育艺术节的活动，建设和谐班级。十二月进入考试考证月，主要抓学生的考试考证。四、每学期工作的关键技校的第一学期，主要抓学生的文明养成和让学生形成良好的习惯，因为技工学校的学生，或多或少存在不好的学习和生活习惯，为了其今后有较好的发展，真正实现学会学习、学会生活、学会做人、学会发展，必须要在其在校内学习的四个学期里，根据学生的不同时期的不同特点，开展侧重不同的教育。第一学期让其培养起较好的学习和生活习惯，则侧重在与课任老师一起，培养起学生学习专业的兴趣，同时进行校纪校规教育和法律教育及安全教育。第二学期， 在学习方式上要逐步培养学生的自学能力，对学生进行文明礼貌、诚信教育，提高学生的综合素质；同时，针对技校学生的心理特点，对学生进行自尊、自爱、自立、自强等方面的教育，让学生树立正确的人生观和价值观。第三学期，主要培养学生适应社会的能力，如沟通、合作、创新等方面的能力。第四学期学生马上面临下厂实习，这时的工作重点是培养学生的就业能力，即面试、求职等方面的能力。第五学期和第六学期是校外实习，要配合校外实习指导老师加强实习期间的法律法规、厂纪厂规教育和职业道德规范教育，实习安全教育。让学生能够尽快第适应社会，真正成为一个职业人。做为一个辅导员，每天要面对200人左右和3-4个班级的学生，如果德育工作思路不清楚，不知道什么时候、什么阶段该抓什么事情，不能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，你就会迷失管理的方向，就会陷入事务的谜团而不能自拔，每天都在忙忙碌碌，而工作总是打不开局面，找不出头绪。只有知道我们每天、每周、每月、每学期该干什么，如何去干，结合技工班级管理的规律，加上自己的努力工作，班级管理工作会找到支点，所管理的班级会上一个台阶，德育与学生管理工作水平会有较大提高。2008年11月18日