班级管理03任务-0001(贵州电大－课程号：5205553)参考资料 11页

班级管理03任务-0001贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205553参考资料试卷总分：100单项选择题(共20题,共60分)1.(3分)少先队活动的特点是组织性和（）。A、自主性B、能动性C、民主性D、自发性参考答案：A2.(3分)（）不是班主任对家长进行家庭教育指导的途径。A、参与家长学校工作B、指导家长C、家长会D、家访和接待家长来访参考答案：B3.(3分) 班主任对家长进行教育协调的核心任务是（）。A、帮助家长提高家庭教育素质B、提高家长的公民素质C、了解家庭教育信息D、协调班级与家庭教育参考答案：A4.(3分)晨会活动的特点是（）、及时。A、简短B、多样C、灵活D、便捷参考答案：A5.(3分)班级例会的特点是常规性、事务性和（）。A、教育性B、实践性C、民主性D、多样性参考答案：C 6.(3分)（）是课堂上的班级管理者。A、班主任B、教师C、任课教师D、班委会参考答案：C7.(3分)家长会最大的优点是（）。A、经济B、简便C、协调D、有效参考答案：A8.(3分)（）是对学生进行全面教育的载体。A、班队活动B、班级活动C、小组活动 D、例会活动参考答案：B9.(3分)课堂教学与（）生活的一致性，既是课堂教学成功的条件，也是班级组织建设成功的条件。A、少先队会B、班级组织C、学生D、教师参考答案：B10.(3分)劳动教育活动旨在培养小学生最基本的劳动技能和（）。A、自理能力B、实践能力C、动手能力D、生活能力参考答案：C11.(3分) 在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点是（）。A、班主任指导为主，学生自主为辅B、班主任指导与学生自主兼重C、在班主任指导下，主要由学生干部和活动骨干设计组织实施D、全部由学生自主组织实施参考答案：A12.(3分)协调会的目的是（）。A、确保班级管理愿景的实现B、统一班级管理者的思想C、互通管理工作信息D、提供相互支持参考答案：A13.(3分)少先队中队活动中，系列主题活动有系列性、自主性、（）等特点。A、创造性B、实践性C、趣味性D、适合性参考答案：B 14.(3分)家长的基本素养包括公民基本素养和（）两方面。A、公民道德修养B、儿童教育素养C、家庭教育知识D、家庭教育修养参考答案：D15.(3分)在主题班会活动开展阶段，班主任主要起指导和（）的作用。A、协调B、引导C、保障D、推动参考答案：C16.(3分)班级主题活动设计方案常见的类型有教案式、散文式、（）等。A、提纲式B、并列式C、流程式 D、串联式参考答案：D17.(3分)少先队中队活动有规定的仪式和程序，若受场地、天气或时间等限制可省略部分程序，但（）程序不能省略。A、整队、报告人数、出旗、唱队歌B、唱队歌、中队长讲话、呼号、活动开始C、出旗、唱队歌、呼号、退旗D、辅导员讲话、呼号、唱队歌、退旗参考答案：C18.(3分)任课教师的领导作风有民主型、专制型、（）之分。A、放任型B、自由型C、松散型D、控制型参考答案：A19.(3分)班主任借助其他力量进行班级管理，指的是班主任的（）方面。 A、直接管理B、间接管理C、主要管理D、辅助管理参考答案：B20.(3分)（）是班级组织的重要存在形式。A、班会B、课堂C、队会D、晨会参考答案：B判断题(共10题,共40分)21.(4分)小学生自我管理指导可从两个方面进行：一是小组指导，一是单独指导。√×参考答案：× 22.(4分)班主任是班级主要管理者，也是班级中唯一的管理者。√×参考答案：×23.(4分)课堂教学过程同时也是课堂管理的过程。√×参考答案：√24.(4分)开展小学班级活动，是班主任对班级实施管理的直接体现。√×参考答案：√25.(4分) 主题班会可分为德、智、体、美、劳五种活动类型。√×参考答案：√26.(4分)班级活动是实现班级组织愿景和建成班集体的重要路径。√×参考答案：√27.(4分)小学高年级阶段班级活动管理的特点是以班主任指导为主，学生自主为辅。√×参考答案：×28.(4分)班主任是家长学校的中坚力量。 √×参考答案：√29.(4分)班级管理活动仅限于班级的范围。√×参考答案：×30.(4分)小学班级活动是班级管理者依据一定的方案，设计并组织班级所有成员共同参与的教育性活动。√×参考答案：×