史上最专业的心理委员班级管理规划 7页

哈尔滨商业大学班级管理规划2012级市场营销一班管理规划学生姓名闫俊专业市场营销学院管理学院2012年10月07日 HarbinUniversityOfCommercialClassAndGradeManagesThePlanA2012LevelOfMarketMarketingClassManagesThePlanStudentYanJunSpecialtyMarketingSchoolManagementSchool2012-10-07 班级管理规划姓名：闫俊学院：管理学院班级：2012级1班专业：市场营销题目：（心理委员）市场营销2012级1班班级管理规划规划目的和意义：规划目的：班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以在班级管理中首先要有一个明确的班集体的奋斗目标，这样可加大班级的凝聚力，那么作为班干部应结合本班学生的思想、学习、生活实际制出本班的奋斗目标。规划意义：对一个班集体来说，既要有远期目标，又要有近期目标。特别是近期目标要切合实际，学生易于接近，易于实现，只有实现了一个又一个近期目标，才能引导学生实现其理想的远大目标，并为实现这些目标而努力。所以我们需要发挥整个集体中每个学生的积极性。促使其形成集体荣誉感和责任感。心理委员功能、工作职责与心理委员日常工作：心理委员功能：一心理健康知识的学习者二心理健康常识的宣传员三同学心理动态的信息员四心理健康活动的组织者五同学心理问题的助人者工作职责：班级心理委员属班委会重要成员之一，同时受院心理健康教育中心的领导。班级心理委员的工作职责具有自身的特点，具体内容如下：　　第一条保密原则。心理委员对自己所从事的工作必须严格遵守保密原则。对自己所接触的同学隐私不得向亲戚、同学或朋友等泄露，特殊情况需向心理咨询老师请教。　　第二条心理委员负责本班的心理健康知识的宣传与普及工作。　　第三条心理委员负责本班同学的心理问题的记录、报告以及自身干预能力之内的疏导工作。　　第四条 心理委员应敏锐观察并及时记录本班同学心理变化动态。观察记录包括“常见心理问题”和“应急心理问题”两大类。记录内容务必真实客观，不夸大、不引申、不隐瞒，而且应谨慎保管、严加保密、定时上交。　　第五条心理委员对本班同学所观察到的常见心理问题与应急心理问题应按规定程序进行汇报，原则上先向本系汇报，再向院心理咨询中心汇报。汇报有两种方式：一是口头汇报；二是书面汇报。　　第六条心理委员对“常见心理问题”的汇报实行“零报告”制度。报告时间为一个月一次，每学期共计5次，全年共10次。具体时间为：每个月月底和寒暑假前一周。　　第七条心理委员对“应急心理问题”的汇报实行“即时报告”制度。原则上要求心理委员首先把本班发生的应急心理问题及时快速地向本系辅导员老师报告。当心理委员与所在系的辅导员老师因故联系不上时，心理委员可以直接与院心理健康教育中心联系求助，并补交相关的书面汇报材料。　　第八条心理委员在对本班同学进行心理援助时，若超出了自身的干预能力范围，应及时将有关同学转介到院心理健康教育中心来，不得延误。　　第九条心理委员协助院心理健康教育中心做好一年一度的新生班级的心理测试与建档工作。　　第十条心理委员定期收集本班同学提出的一般性心理困惑问题，并及时反馈到院心理健康教育中心寻求专业解答。　　第十一条心理委员在本系辅导员和心理健康教育中心的直接指导下，组织开展全班性的其他相关心理活动。心理委员日常工作：一、常规工作：（1）自助与自我教育（2）观察与反馈班级学生的心理动态（3）联络：在班级同学与学院心理健康教育中心之间起联系作用（4）助人工作（5）参与系以及全院性的心理健康系列活动（6）配合系里组织班级心理卫生活动（7）参与学院心理健康教育中心的日常服务工作（8）遵守职业道德（9）大学生心理健康调查（10）月汇报二、选择性工作（1）为班级同学过生日 （2）设立班级心理图书角（3）开展心理健康小知识竞赛（4）组织同学表演心理剧（5）举办班级心理沙龙（6）请学长在本班做经验交流（7）鼓励同学写心情故事（8）组织同学看有关心理健康或与心理学相关的影片（9）创建班级心理日志，并且大家共同建设（10）组织同学去做公益事业（11）组织班级团体心理训练（12）鼓励同学写完善自我的个人计划并坚持实施（13）开节日PARTY，增进同学之间的了解，鼓励交往（14）定期做心理热点研讨会，如爱情、友谊、就业等专题（15）定期在班级介绍社会有志青年奋发图强的成功案例（16）开展科学用脑健康生活知识展览　（17）聘请部分家长与学生共同座谈等（18）拍摄自己同学制作的心理访谈作品，并在班级中播放（19）积累音乐素材，引导不同个性或处在不同心境中的同学欣赏对他们有帮助的音指导导生要求：（签字）　年月日 辅导老师意见：（签字）　年月日院长意见：（签字）　年月日 A2012LevelOfMarketMarketingClassManagesThePlanRuleNO.1PsychologicalcommitteememberisresponsibleforthisclassthepsychologicallyhealthyknowledgepropagandaandthepopularizationworkNO.2PsychologicalcommitteememberisresponsibleforinthisschoolmateBanpsychologicalquestionrecord,thereportaswellasowninterventionabilityunblockingwork.NO.3PsychologicalcommitteemembershouldobserveandpromptminutebookschoolmatekeenlyBanthepsychologicalchangetendency.NO.4PsychologicalcommitteememberregularlycollectsthegeneralpsychologicalpuzzledquestionwhichthisschoolmateBanproposed,andfeedsbackpromptlytothecourtyardpsychologicallyhealthyeducationcenterseeksthespecializedexplanation.NO.5Psychologicalcommitteememberinoriginallyistheinstructorandunderthepsychologicallyhealthyeducationcenterdirectinstruction,theorganizationdevelopsentireBanXingotherrelatedpsychologicalactivity.