家长会发言稿116 4页

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  • 2022-05-31 12:08:42 发布

家长会发言稿116

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家长会发言稿116班舒霞尊敬的各位家长: 你们好!今天,我们欢聚一堂,面对大家期待的目光,我的内心有说不出的激动,也有一些紧张,因为我特别渴望这次聚会能让每一位家长满意。一想到过去的日子里你们对我们工作的理解和支持,想到我们共同的心愿:一切为了孩子,我又多了些自信。我相信有你们做我们的坚强后盾,我们的工作会更有激情,孩子们的学习会更加努力,116班的明天会更加灿烂!现在请允许我代表116班全体师生对你们的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 召开这次家长会,学校的初衷就是为了给家长们提供一个和老师之间互相沟通、交流的平台,这既不是一次展优会,也不是一次告状会,而是一次平等、真诚的交流会。所以,我诚挚地希望各位家长能抛弃一切顾虑,本着为了孩子的成长这种积极的心态参与到我们的家长会中来。我们116班拥有学生60人,其中男生24人,女生36人。我教他们近一年时间,发现这群学生的表现没有什么大的问题,100%的学生都要求进步。不过现在的学生一是都比较调皮,尤其是六、七岁这个年龄,他们的思维非常活跃,多动症较多,我的感觉是“聪明的一大群,浮萍草一大层,胆量特别大,调皮王成了精。”二是他们比以前的学生成熟得要早一些,思想比较复杂,会揣摩老师的心理,会察言观色。三是他们的自理能力比较差,吃苦精神、自控能力都不行。四是他们大都是骄宝宝,被长辈们宠惯了,自私心理、依赖心理、富有心理比较强,只有别人服务于我,没有我服务于人的意识。五是留守孩子比较多,由于父母在外工作,没有时间管理自己的孩子,就将他们托付于爷爷奶奶或者其他亲人,但由于爷爷奶奶或其他亲人精力不足、重养轻教等问题的存在,使正处于身心成长最重要阶段的留守孩子普遍存在孤僻、交际自控能力差、自由散漫等心理障碍或缺陷。 针对以上情况,我采取了以下措施进行班级管理。一、倾注情感关注   多年的班主任经历让我知道,做好班级工作要“尊重学生、关爱学生”。冰心说:“有了爱就有了一切”,教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职,如何育人?我认为爱学生是根本,爱学生就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好、了解学生习惯,然后对症下药,帮助学生塑造健全、完善的人格,人格尊严是平等的。作为班主任,我坚信:没有教育不好的学生。我的指导思想是:一切以提高学生的整体素质为出发点,不求一时一刻的荣誉,不求华而不实的虚名,只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。在学习方面,我从不以成绩论英雄,而是着眼于学生自身的发展,着眼于学生的努力程度。我知道:班级管理的对象是学生,而学生是有情感有思想的人。在工作中,我深深的感到我的学生思维活跃,知识面广,有个性、有主见。为了更好的和学生交流,我一直给予学生情感关注,和所有孩子交朋友,对学生们说,我就是你们的伙伴,和学生一起参加活动。课余时间我和学生一起活动、做游戏,叫学生的小名。特别是对于学习、生活习惯较差一些的孩子,我倾注了很多的情感,当他们学生有了一点点进步,我就直接告诉孩子“我最喜欢你今天的表现”,“你越来越乖了”等等,这样他们对学习有了一些信心,慢慢的就进步了。经常和学生活动,经常和学生谈话,拉近了我和他们的距离,孩子们都愿意和我沟通,愿意和我说心里话、悄悄话。二、推行评优管理 俗话说,没有规矩不成方圆。我们班坚持评优管理,从勤奋学习、文明守纪等多方面评价每一名学生的表现,并且根据学生表现情况决定期末各类先进名单。这样,积极性调动起来了。原来聪明用在调皮捣乱的同学改变了,全班同学你追我赶,不甘落后。不信你看,易子淳把教室扫干净,加了红旗,余欣悦就马上拿起扫帚认真地扫了起来;胡海贝背书最厉害,经常是班上的“背书冠军”,有一天她居然得了两面红旗,第二天早上马钊文、周思敏、叶思涵、熊国璇、朱昱璋等同学早上抓紧时间读书,抢着找老师背书;上一周吴熙晨拾金不昧,被学校表扬,为班级加了光荣的一分,老师给她加了一面红旗。从这以后,班里拾金不昧的现象比比皆是。现在我班学生你追我赶的势头很足,你们看到的这些优秀作业、考试试卷,还有周围展出的优秀作品,都是孩子们一天天进步的结晶。 为了配合评优管理,我着重对学生自律方面提出一些具体要求,特别是严格界定违规行为,对违规行为实施重罚,规范学生行为习惯,特别是针对学生好动调皮这一特点,做了对班级不利的事要摘掉星星,学生们就规矩多了,很少有违规扣分行为。三、注重培养能力未来社会的竞争,是人才的竞争。而具备人才的三大要素中,能力越来越显得重要。这一年来,我尽力为孩子们创造机会,培养能力。尽管我们班是这届一年级中平均年龄最小,但是任教我班的各科老师都说我班的班风最好,学风最浓。这得得益于有一批管理能力强,会做事,肯做事的小干部,比如胡海贝、洪少卿、易子淳、熊国璇、朱昱璋、于永祯等同学就是老师的得力小助手,老师不在教室,他们就是小老师,班级管理得井井有条,他们在班上的威信很高。每一天的值日生对班上的早读管理毫不含糊,每天7点40分准时带领同学们读书。最值得表扬的有我班的卫生监督岗谢佳邑同学,她督促教室里的卫生总是那么认真负责,还有生活委员叶思涵和王瑶,不但按时安排抬来热喷喷的馒头,而且还严格要求每个同学都要吃早餐。 通过近两个学期的观察了解,我发现这60名学生中,学习习惯很好的有:胡海贝、易子淳、洪少卿、朱昱璋、王瑶、张炜榕、曾雅君、邹佳豪、唐芯睿、熊国璇、于永祯、谢佳邑、刘佳钺、周宗治、吴善文等等。他们的突出特点是上课听讲专心,回答问题积极,而且不懂就问,作业完成质量高,男生特别以朱昱璋、易子淳,女生特别以胡海贝、于永祯同学为代表。张玲慧、黄琳、张琳、张雨萱、付煜、曾雅君、王栎棋、汪欣、刘星妤、陈梓萱、鲍佳怡、薛佳棋、周仕杰、陈万睿、黄方仪等同学的自理能力得到了锻炼和培养,生活自理能力很强。在观察中,我发现我们班级有一大批学生很热爱劳动,比如王西子、叶沛平、叶沛帆、石鹏、洪先旗、张宜丰、洪少卿、叶思涵、王梓萌、余欣悦、张琳、张倍、廖康安、易子淳、刘杨澳、王栎棋、马钊文、邹佳豪等等,他们非常能干,也很有责任心,经常受到老师的表扬。同时我还发现,本学期一部分学生的确进步了, 而且有的进步很快。像王瑶、陈静茹同学本学期字迹写的漂亮多了,上课也开始答问了,写话也进步了;周思敏、马维嘉同学在本学期里胆子变大了,能协助老师认真地完成值日生的工作;杨雅皓、张倍同学最大的进步就是不拖欠老师的作业了;汪欣、金逸飞、金垚鸿同学上课比以前认真了,作业字迹也工整了,还开始举手答问了;鄢梦婕、蒋卫华、何林杰、易宝杰、汪祖逸、李亚颖同学本学期有了进步,能够认真地写作业,上课也坐端正了,早上还能听到她的读书声,而且还乐意为班级服务呢。 以上取得的一点点成绩跟我们一年级116班的每一位学生的努力和每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们工作的家长们表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲。 各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有差距,我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。 我们知道,父母是孩子的第一任老师,“子不教,父之过”,孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的,父母对孩子的影响是终身的。学校、家庭都是孩子生活学习的场所,家庭教育对孩子的成材起重要作用。所以,教育孩子决不仅仅是学校、老师的事,更是老师、家长、学生三位一体共同的事,只有三位一体共同努力,才能培养出真正优秀的孩子。 尊敬的各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,让我们尽起做家长的一份责任!一年级,是学生在小学学习生活中一个转折阶段,是一个中转站,对学生的整个小学阶段有着重要的意义,无论从心理或生理方面,学生都开始转变。大部分学生变得更自觉学习,更能体谅父母,遇事更有主见。但也有的孩子因为家长的疏忽,社会环境的影响而染上一些不良行为。这就要家长和我们老师及时进行疏导,引导他们走正道,养成良好的道德品质。基于以上原因,我想请大家配合老师做好如下工作:一、注重孩子的良好品德的培养  你们的孩子就要步入二年级了,你们要知道有爱无教终害子,当孩子犯错时,家长千万不要纵容。现在有些孩子沉迷电子网络游戏,有些家长一听到孩子上网就很紧张,但现在的网络时代,不让孩子上网是行不通的。以后,我们语文课会有很多时候要求孩子们上网查找资料,网络上很多知识对他们的学习是很有帮助的。这就要看我们家长怎么去引导。我想,最好不要让孩子上网吧,让他们在家里上网,限制上网时间,如只准上30分钟,时间长了对眼睛不利。限制上网内容,只准查找与学习有关的内容。在家长的监督下上网。 还有,不知大家注意到没有,现在的孩子越来越不孝敬父母长辈,特别喜欢和爷爷奶奶 顶嘴,并且说话刻薄,没有礼貌。我曾经在网上看到一篇文章,据调查美国青少年崇拜的偶像,父亲排第一位,母亲第二位,日本、韩国青少年崇拜的偶像,母亲排第一位,父亲第二位,而我们中国的父母在孩子们心目中的位置前十名都不到,他们的偶像是什么呢?你们回去问问你的孩子,绝对是明星。这是为什么?中国的父母付出的太多,而收获的东西太少。我认为我们中国的父母太无私了,正因为我们的无私,使得我们现在的孩子变得越来越自私了,他们看见别人有什么就要什么,他们的大事小事,家长是包办代替,一个要求达不到,他们就会发脾气,就会顶嘴,有的时候会气得你拿他没办法。所以我们在给与他们爱的同时,也要教育他们学会关心,孝敬父母,教育孩子父母也很不容易。平时,要让他们尝试到劳动的艰辛,向他们索取你应该得到的关心,如帮你倒一杯茶,给你揉揉肩和按按背,帮助你做家务等等。二、注重孩子良好学习习惯的培养 同样的老师在同一个班级里同样为每个学生授课,为什么有的学生成绩好,有的学生成绩差?除了极少数学生因为智力问题外,绝大部分是因为学习习惯问题。成绩好的上课能专心听讲,家庭作业能认真完成。成绩差的同学上课不够专心,老师讲的只是一知半解,课外又不认真完成作业。老师要求背诵的内容都没有去背,家长给孩子听写生字、默写诗词等这些需要家长配合完成的,少数家长可能没有坚持按要求去检查,认为家庭作业是还自己的事,是老师的事,随它去,其实你在敷衍孩子的同时,他们就已经形成了一种家庭作业可以打折扣的想法,久而久之,在其他的作业中也就打起了折扣,接下来就是完不成老师不值得任务,债也就越欠越多。所以,我希望家长能从工作和应酬中抽些时间来关心关心孩子,在家里一定要多督促孩子学习,养成多读的好习惯,这样才能提高学习成绩。家长朋友们,你们把孩子送进校园,交给我们,也就交给了我一份责任,一份义务。老师对学生的心情和在座的各位家长是一样的,在我们眼里,他们都是可爱的。我班这60个学生,好比我的60个孩子,我会尽我所能,倾尽我的爱心,关注每一个孩子的发展。 以上只是我个人观点,如有什么不好的地方,也请各位家长给我指正。希望各位家长要多理解、多支持我们的工作,积极配合,共同培育好您的孩子。 最后祝愿各位家长身体健康,工作顺利,家庭幸福!

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