2012春二年级家长会发言稿 2页

二年级家长会班主任发言稿二（3）沈晓燕尊敬的各位家长：你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加家长会。让我们共同度过一个愉快的下午。昨天、今天、为了他们；劳碌、奔波、为了他们；牵挂、惦念、为了他们；期望、祝愿、为了他们；此刻、明天、为了他们：一个简单的梦想：只要他们比我们过的好…让我们的孩子---文雅、勤勉、全面成长一、致力于培养学生良好的心理素质和心理品质良好的心理素质是走向成功的必要保证“感谢你！”“对不起”——同理心，善解人意使孩子积极地融入社会，善良，在未来的事业中是一种成功的智慧。“我能为你做点什么？”——帮助别人，善于合作，是孩子良好心理素质的体现。也为孩子在明天为社会做贡献打下基础。“我能行!”——孩子的自信心和独立性是创造能力的潜在标志，是未来通向成功的必要元素。二、致力于培养孩子的学习能力学习习惯四种基本能力对学生语文素质的培养起着极为基础的作用：听说读写听说读写听:在课堂的听讲中,专心地听可以培养学生的注意力、分析能力、思维能力。说：积极地参与课堂，表达自己的意见，还能够培养学生的魄力，养成良好的口语表达习惯。读：从小养成读书的习惯，不仅可以让增长见识，还有助于形成良好的生活习惯。写：写出自己听到的、看到的、想到的，表达自己的思想感情，是一种文字表达能力，更是思维训练。良好的学习习惯有收拾自己书包的好习惯：文具齐全、整洁、无破旧损坏乱涂乱画之处。带齐学具、用具。有及时完成作业的好习惯：独立完成作业，不拖拉、能够自觉克服在自学中遇到的困难。 有不懂就问，及时改错的好习惯：有良好的兴趣、爱好：能坚持某种爱好，并能持之以恒的练习，已初步养成了习惯获取的了一定的成绩。语文学习作业结构课堂笔记(每课的学习要点、语文书上的标注、生字表语文课训(对学习要点的复习)听写、默写（字词句的检查）生字、字词、抄写本（自学能力的训练与检查）日记、片断、看图写话（习作练习）能力良好成绩习惯听说读写预习复习审题检查课堂紧密结合密不可分家庭学习习惯优秀良好待努力班级常规活动小队评比值日班长文明之星班级爱心岗家校通讯作业积分做勤勉、文雅，全面发展的好学生具备良好的心理素质及心理品质；具备良好的学习习惯及学习能力；争做三好生；学有特长，争做有特长三好生；时刻向前、时刻争先、时刻超越自己。学有收获，成为优秀小学生！科学、有序、积累、有恒。美好的愿望，科学地规划，具体地实施；有效的方法，渐进地努力，不懈地进取；良好的沟通，无漏地构建，点滴地积累；量变成质变，平凡不平庸，有恒创佳绩感谢您百忙之中来到!我会与您一起努力；让孩子们天天进步，天天向上！谢谢！