2012春季家长会发言 6页

家长会发言稿尊敬的各位家长：大家下午好！我是四（1）班的班主任兼语文老师李老师。很高兴大家能够在百忙之中抽空来参加今天的家长会，这也充分说明各位家长都非常注重自己孩子的学习。我代表学校领导和老师对你们的到来表示欢迎和感谢。下面我先简单介绍本班的学生情况。本班共有40个学生，其中男生28人，女生12人，老生38人，新生2人。学生来自全国各地。绝大多数同学学习态度非常端正，都养成良好的学习习惯。在本次语文期中测评中，全班共40人参加，其中优秀人数22人，占总人数的55%，及格人数40人，及格率100%。经分析，丢分较高的原因主要为审题粗心，不弄清题意，阅读没认真审题。下面，我再汇报一下我的管理班级的方式。一、注重培养学生的学习、生活习惯上一学期，我曾跟大家汇报过，学生能做的事情，我一般都会让他们自己做，这个学期我也一样，主要包括日常学习生活的习惯，如穿着要得体、排队要整齐、桌椅摆放要整齐、抽屉要整洁、教室地面要保持干净，平时要注意讲文明，学会替他人着想等等。在这里，跟大家讲述一下昨天晚上我们诗歌、唱歌比赛的事，我们比赛得了第四名，但是我还是感到很开心，因为我发现我们的班级很团结，很懂事，很有班集体观念，有个同学因为一个同学不参加比赛，急得哭了。后来他同学来以后，很多人都上去询问，让他必须参加比赛，结果那同学还真的被大家给感动了了。他们热心，为他人着想的精神还真的感动了我。（扔垃圾的事）另外，开学初，我就开始制作一个值周班干表，让有的学生都参与到管理班级来，为了调动学生的积极性，我还专门设置了一栏“ 真我风采”栏目，每周评出12名学生，其中包括干部之星、自理之星、课堂之星、阅读之星、学习之星、进步之星、卫生之星、纪律之星、助人之星、文明之星、作业之星、朗诵之星等。这十二星包括了学生日常生活中的方方面面，既包括课堂，又延伸到课外，只要他们表现好，我就会给予肯定和鼓励。另外，我还从十二星之中，每个月选出六名学生给予一定的物质奖励，对他们的优秀表现给予表扬，也让他们真正成为其他学生的学习榜样。一、注重班风、学风的培养一个良好的班级，必须要有一个良好的学习环境，要有一个积极向上的班风、学风。因此，在开学初，我就开始布置班级文化文化建设，制定班风、班训。最近我又加了一个班歌，这首歌相信家长会很熟悉，是刘德华唱的《everyoneisNO.1》。大家可以看教室的前面和后面，前面就是班风，后面就是班训。制定这些主要是树立学生积极乐观的面对人生，不管你是属于什么样的学习水平，只要你肯努力，一定会有所收获。在平时课堂上，我也很注重学生各方面的表现。在上面提到的十二星当中，就有一项跟课堂息息相关，那就是“课堂活跃之星”。什么是课堂活跃之星呢？其实就是学生在课堂上举手发言与否。那怎么知道哪个学生课堂发言积极呢？针对这一点，我每周让一个学生来记录学生课堂发言的次数，只要学生发言一次，记录员就会记录一次，一周进行统计一次，统计出来的次数最多，我就给“活跃之星”。为了照顾平常不善于发言的学生，我还设立了一条，那就是只要你这周发言的次数超过上一周总次数的5次，你就有机会获得“活跃之星”。自从这一项设立下来，这个学期学生发言的积极性有了很大的提高。在这里我就跟大家讲一个事例，有一天下课了，我就走进教室去看看同学们在做什么。突然，有一个学生跑过来，满脸不高兴地对我说：“MR李，我觉得很不公平！” 我感到很奇怪，就问他：“什么不公平呀？”那个学生说：“数学课的时候，那个MISS李，老是点莫佳瑜和梁万添的，都不点我们的名字！”其他同学也跟着附和道，“是啊，是啊！”我就问他：“那你们举手了吗？”“举手了，但MISS李都不点我们的，老点他们两个！”当时我听了，感到很开心，这说明学生已经积极参与到课堂中来，如果他们课堂上开小差，那就不可能有刚才的那个事例发生。另外，为了照顾一些后进生，我还成立了小组合作的学习方式，让一些优秀的学生带动一些学习比较吃力的学生。在平时课堂中，我经常采用小组合作的学习方式，让他们积极的讨论问题，课堂上，我经常看到他们围在一起大声地讨论问题，有时候竟然还吵起来，可见他们都有自己的独特见解，一旦与别人不一样，那就会产生矛盾，双方就会进行激烈的争辩，争辩过后，学生就会对课文有了更深刻的了解，学生的阅读能力，口语能力，思维能力才能得到不断提高。一、教会学习的方法有句话相信在座的家长都听说过，这句话是“授人以鱼，不如授人以渔。”这句话的意思就是说，给别人鱼，不如教别人学会如何去捕鱼。学习也是一样。在平时的教学当中，我一般都只会告诉学生学习的方法，告诉他们如何去思考，引导他们自己去发现问题，并通过各种方式去获取答案。当然在这里要说明一下，有一种方式我是不提倡的，按就是抄袭别人答案的方式获取答案，请大家不要误会了。其实在语文教学中，最常见的就是不认识字，不懂这个词语的意思，碰到这种情况，我会告诉学生，你可以通过手上的工具书去获得答案。在这里还要感谢大家，积极配合班主任工作，让自己的孩子买了各种工具书。二、加强国文的熏陶 诗歌是古人留给我们的珍贵的精神财富。背诵诗歌既能提高学生的记忆能力，而且还能熏陶美文。每周二至五，我都让学生背一首古诗，已经坚持了一两个月了。这样日积月累下去，每周4首，一个月16首，一个学期72首，一年就144首，到了六年级，学生就能背诵三四百首诗歌。当然，如果条件允许的话，我希望周末或者寒暑假的时候，家长也可以让孩子背背诗歌。当然了，教育孩子是家长和老师来共同的责任，得相互协调，互相沟通。在这里，我首先感谢家长这段时间来对我工作的支持，特别是买工具书这一点，现在班上拥有工具书，包括现代汉语词典、成语词典的孩子已经占到百分之八九十左右了。还有周末作业完成的质量比以往都好，周末作业登记本，大部分家长也按时签字，这些都离不开家长在背后默默地支持班主任的工作。那么家长还能做些什么呢？今天，我就讲以下几点：一、了解孩子，确立目标家长只有了解自己的孩子，包括性格、习惯、爱好、学习等等，特别是学习，你要了解自己的孩子现在处于哪个阶段，只有这样，才不会出现过低或过高的期望。认清以后，你就给孩子一个目标，这个目标可以使一周，一个月，也可以使一个学期，甚至一年。二、以身作则，做好表率最近，一个孩子没有写作业，我就问他，你干嘛不写作业，他说，不懂做。我就责怪他，那你怎么不问你爸爸妈妈呀？他说，他们都看电视，没时间管我。有时候我们总是训斥孩子，快点去写作业，可自己却在那里看电视、玩电脑，孩子们会怎么想呢？所以我希望家长在孩子面前的时候，要时刻注意自己的言行，因为，在你的身边有一个模仿能力很强的孩子。这个孩子，可以模仿你的优点，也可以模仿你的缺点。 一、让孩子合理安排周末，少玩电脑最近的一次体验的结果表明，现在的孩子视力明显偏低，这主要由于看电视、玩电脑过多，而不注意合理休息造成的。所以，周末的时候，希望家长能给孩子安排一个时间表，这个时间表可以你来完成，或者你和孩子一起共同完成，再或者让孩子自己来完成，你来修改。当然了，制定出来以后，一定要监督，要督促，而且要有耐心地督促，因为这段年龄的孩子的自制能力还是比较差的，像我们班上的班规，每周值日生，还要老师不断的督促才完成。在家就更需要家长来督促了。这个计划表最好包括做作业、娱乐、看课外书、户外运动等环节。二、注意教育孩子的方式，要有耐心孩子犯错时不可避免的。但如何有效的进行教育，又是一门学问。所以，孩子犯错以后，首先不要大吼大叫，因为犯错后的孩子，心理是很忐忑不安的，或许当时他就已经知道自己错了。最好的办法，先让他说出自己犯错的经过，为什么会犯错，当你知道事情的经过的时候，有时候你会发现，孩子的出发点是没有错误的。当你弄清事实的真相以后，你就让他犯错以后你打算怎么做？如何避免类似错误的发生？再发生你打算接受什么样的惩罚等等，都要列出来。如果你更有耐心的话，你可以做一个孩子档案表，让孩子写反思表，然后收藏其中。平常我就是用这种方法来教育孩子的，所以他们对我处理的方式都心服口服。每次犯错的时候，都会乖乖地向我道明。当然了，如果孩子一而再，再而三地犯错，那就必须接受一定的惩罚，《孟子离娄上》曾经有这样一句话：“不以规矩，不成方圆。”所以既然制定了规矩，就得按照规矩去办事。 在平时和孩子交流的过程中，要学会说话方式，如果答应孩子做什么事情，可由于自己一些原因改变了，要即使的向孩子道歉，如果不道歉，孩子会觉得你骗他，说话不算话，这样以后你想教育他就很难了。平常让孩子帮忙的时候，也可以用“请——可以吗？”帮完以后，多一句“谢谢”相信会更棒！提醒孩子做作业的时候，可以说“你是不是忘记做什么事情了？”：“现在几点钟了？这时候你应该做什么呢？”久而久之，孩子也会从你身上学到很多东西的。此外，平常有空的时候，希望能多打打生活老师，或者我的电话，和孩子聊聊天，关心一下孩子的学生、生活情况。因为，我们的孩子一周甚至一个月、两个月才能和你们见面，他们对你们的思念，你们是无法体会得到的。当然了，上面的这些看法只是我的一些愚见。其实，在坐的有些家长就做得很出色，如杨雨欣的家长，何斯婷、何斯韵家长，詹应建家长、曹祺敏家长等。总之，教育孩子的事情可谓是“任重而道远”，所以希望家长要有耐性，不要过急。在周末的时候，抽点时间出来，陪孩子聊聊天，让孩子感受到家里带来的温暖，父爱母爱的伟大。相信有一天，他们一定会感激你们的。今天，我要说的那就那么多。最后，再次感谢家长听我“唠叨”那么久，如有不对之处，还希望不吝指出。谢谢大家！李伟英2012-4-27