初一上学期期中考家长会发言稿8066629 4页

初一(10)班家长会发言稿班主任杨安萍尊敬的各位家长，大家好：首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来参加我们今天的家长会。你们的到来，就是对我们工作的最大支持!我代表初一10班所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢。在座的家长当中，有的己经来过多次，有的经常通过电话等方式与我及任课教师进行过沟通。感谢家长关注孩子学习情况，重视学校教育，今天我们聚在一起，是因为我们进行了期中考试，在座各位一定很在意学生的成绩，但这只是孩子成长的一小部分，我们做老师的更希望看到他们健康成长，而不仅仅是学习。今天家长会的重点是向各位家长汇报这半学期以来,本班班级管理的情况以及您的孩子学习、生活情况，通过对比、分析,认真找出前段时间对孩子的教育的优点与缺点，为以后有针对性地引导孩子在各方面有更好的发展。总之，我们的目标是一致的，就是让您的孩子在初中三年中，能够学有所获、学有所得。三年之后，但愿孩子们能在德智体三方面全面发展，成为一个懂得做人、做事、学习的人。也希望得到各位家长的关注、支持，同时也希望大家能对班级管理捉出合理的建议。一，初中和小学的区别。从小学升入初屮，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。1、在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到屮学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能因囹吞枣地咽下去。这就需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。2、在考试分数上，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的。小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候,你考个80分也是班级第一。尤其是文科科目。比如：语文、政治、历史这些科目考高分更是不容易。初屮的考试不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学 生的全面发展、平衡发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。3、在孩子的心态方面，家长要注意孩子细微的变化。有些孩子小学的时候比较内向，或者某些科口不比别的同学好，对自己不够自信。家长要多鼓励；有些孩子天生活泼开朗，虽然学习不是特别拔尖，但乐于为班级做事，为他人服务，家长要多给于支持与指导；有些孩子自认为小学时学习轻松，或者认为自己聪明，所以上初中后也是对学习不够努力，导致学习基础不扎实，有落后的趋势！希望家长要根据自己孩子的特点，关注孩子的变化。做孩子生活学习的监督者、引导者。二.班级基本情况：（一）科任教师介绍语文一邢开兰数学一李明贵英语一杨安萍政治一李菊英历史一杨忠美地理一钟慧敏生物一申华琼。我们班级的所有科任教师都是教学经验丰富，责任心强的老师。最重要的：我们是一个非常团结合作的团队，在工作中，每个科任教师都认真负责，兢兢业业,尽心尽力地去为了学生，我们所付出的远远大于你们所能想象的……我们的共同目的：让我们的学生成绩优异，考上理想的高中。（-）学生情况介绍我们班共有学生41人，其中男生20人，女生21人，男女比例比较均衡。（三）半学期以来班级管理工作回顾我的工作三年目标：培养学生良好的行为习惯。建立良好的班风学风。做到有收获！这半学期以来，为了创设一个良好的班级风貌。我逐项开展了以下工作：（1）9月初，配合好学校开展的军训工作！在军训中，让学生在集体中感受军队的严格作风，深知有付出才有收获。在军训的综合评比中，我们班取得第二等奖的好成绩，全班同学体会到团结就是力量！（2）开学第一、二周，班级开始学习和试行班级量化考核制度。（重点）国有国法、家有家规，班有班规，通过班规，更利于学生尽快地形成良好的行为习惯。（法律是道德的底线，法规是自律的底线）也有利于家长与学校之间的联系！也希望家长以后耍持之以恒地支持。（3）10月初，经过一个月的观察，组建班委，挑选班干部。尽量地做到人人参与管理，人人在班级里都有责任。建立班级奋斗口标：创最好的班级，做最好的自己！--为成功而奋斗！做好教室文化布置，要求学生也要制定自己的目标（包括远期口标和近期口标）班级名言：学习勤奋有上进心，言行文明有感恩心，做事勤恳有责任心，做人踏实有自信心。（4）充分利用好班会课时间，宣讲安全纪律卫生等方方面面的问题。 重视学生习惯的培养，从小事做起，引导学生重视学习，指导学生学习方法。经过半个学期的努力，我们10班的同学的习惯逐渐形成。现在，班级既有优点，也有缺点：优点：（1）大部分同学能以积极的学习态度对待学习，学习兴趣提高。（2）科代表认真负责，在学习上能主动配合科任老师强抓学习。（3）同学之间互相帮助，四人一个学习小组。缺点：1•学习态度不端正，学习不自觉.不刻苦，非常懒惰。就拿早上的读书一样，从小学到现在读了6年多的书，居然早读的时候连声音都没有，尤其是男生，平时嗓门很大，可一到早读时个个都哑巴了，语文和英语两门功课，就要靠平时多读。还有就是遇到不会的题口也不去问同学老师，不会就不会，一部分同学心理想着这个题目考试的不一定能考到的呐，抱着这样的想法是很不对的。2学习时间没有充分利用起来。现在班级里很多同学心理牵挂最多的仍然是怎么玩的开心，就没有想着如何去努力争取提高自己的成绩。3•部分学生不认真遵守班级班规。有的周末或在校期间深夜翻墙去网吧上网，有的抽烟，有的打架，有的带手机到学校玩，还有的看一些不利于健康的书籍。现在的学生正进入青春期，他们极容易接受新事物，但又不具有是非判断力，不分好坏都接受。而IL自控能力很差，容易冲动。一旦有迷恋上了游戏，那后果就不堪设想，成绩就必将直线下降。4•班级有个别学生有早恋的倾向，这影响了他们的成绩。这个问题我也在班里讲过，这里我也希望各位家长也跟自己的孩子沟通一下，让他们能静心一点学习。（四）期中考试情况分析考试是对学生这段时间以来学习情况的检测，每次的考试对孩子来说都应该是一次检测，从而找出不足，并寻求方法解决。这次考试总体来说还是可以的（看成绩表分析），但考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重，要引起重视。希望家长配合教育。目前学习不成功同学的表现：1、缺乏勤奋、严谨的学习态度和良好的学习习惯；2、对中学学习认识不足，以为还像小学一样考试前突击一下就行;3、上课注意力不集中、随意讲话、笔记随便划拉，课后不做作业、不加归纳整理；4、习题不愿落实到笔头上，不主动订正错误、分析原因；5、作业做完万事大吉，不做预习、不会自学；6、死记硬背，机械模范，不懂不问，一知半解； 7、不重视基础，不能处理好课外学习与课内学习的关系；&考前心浮气躁，复习没有计划和重点；9、考中追求速度，审题不仔细，答完试卷不检查。为了让我们每个学生都能认真学习，我就给大家提几点建议：1.平时多监督，双休日在家多督促学习，少让孩子一个人在外面玩。2•让孩子学会生活自理，因为他们总要长人离开父母。一味依赖父母是不利孩子的成长。3•培养他们坚强的毅力，不要因为一些小事就哭泣，而情绪化，也不要因为一些小事就请假，如早操不出来做等等。4•关注孩子的成绩，重在平时，多鼓励、少批评。每个周末都有假期作业，家长要督促完成。5•少让孩子带些零食到学校，因为他们有些自制力不强而经常在教学区吃，破坏学校环境。另外一些学习用品，提醒一下他们先买好在带到学校来。这样可以防止他们利用请假的机会去做不利于学习的事。最后，各位家长要理解老师的工作，配合班主任的工作。在教育您孩子的过程中，您务必要理解我们，只有我们真心以对，真诚合作,多交流，多沟通。我们才能更好地教育出好的学生！各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题,希望在以后的日子里我们继续合作努力。我对孩子们有信心，对自己有信心，对你们也一样有信心！我还是那句话，孩子的教育，需要孩子，需耍老师，更需要你们！