第一次期中考试家长会发言稿 4页

一年级一班发言稿时隔一个多月，我们又坐到了一块儿。首先，对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！今天咱们着重谈几点内容，总结下本班孩子最近各方面的表现和探讨一下家庭教育，让各位家长进一步掌握学生在校的学习与生活情况，以便我们更有针对性地教育我们的孩子。冃前咱们班我还是在抓学习的同时，在大力培养学生的习惯。根据我对孩子的观察，将最近一段时间孩子的表现做如下总结：课堂积极发言的同学有：作业书写规范认真的：咱们班的纪律正在形成过程中，大部分孩子做的都很好，在这里表扬几个纪律特别好的孩子咱们班进步突出的有最后感谢xx等家长，对孩子的认真负责，不管孩子是否在学校写完了作业，始终坚持检查作业，并且检查的非常认真。接下来说说一说咱们班现在存在的一些问题：（1）上课时个别学生不够专心，回答问题不举手，跪在凳子上上课。（2）部分学生作业书写马虎，作业上的错题不改正。（3）部分学个不看要求或不听老师的要求急于做题，导致错谋出现，一遍一遍的重复写（4）书写不够规范、笔顺不对，爱在书本上乱涂乱画 还有一个令家长担心头疼的问题是孩子的语文学习。针对孩子的语文学习我们也想了几点：（1）注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。（2）加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。（3）加强阅读训练（4）多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。为了促进孩子读写能力的提高，学校会加大对字词、读课文的检查力度。每天语文课有两节课，一节课带领学生理解课文，另一节课带领孩子学习生字，组词，处理同步练习册中出现较多的问题，个别问题严重的，下课我们还要占用孩子的时间单独辅导，在短短的十分钟的时间里孩子要准备下节课的学习用品，要喝水还要上厕所，能改正问题的数量家长可想而知现在是一个德智体美劳全面发展的素质教育时代，我们不可能永远不让孩子上体育课、美术课，这些课也止是孩子感兴趣的课程，他能培养孩子对学习的热情，如果没有这些课，用不了多长时间孩子就厌学了。因此我们特别需要家长的配合：1、预习、口头作业到现在已经学了几篇课文了，孩子读书的能力相差越来越明显，有的小朋友第一次读课文，读的很难听，都是一个字一个字蹦出来的，没有读句子的感觉，有的学生第一次却能读得比较流利。所以以后我们形成一个在家预习课文的习惯，家长一定要严格要求学生读熟课文，（读3遍，第一遍指读，第二遍拿起书来读，第三遍给 家长汇报读。画出自然段，找出生字，给生字注上拼音，并读几遍生字，对一类要求会读会写的生字进行口头组词）否则，他肯定是跟不上。试想：我提一个问题，请小朋友读一读第几小节的第几句话，他连句子都不知道在哪，哪知道读哪，更没有能力去思考问题。，预习充分了，孩子们上课时学习的劲头也就足了。2、加强阅读阅读可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力和写作能力，日一长光听孩子说话就可以看出差别。因此，我要求孩子每人带一本自己感兴趣的带拼音的课外书，利用午读、早读之前的时间来阅读，不要担心孩子上课偷看，每个上课的老师都会注意的，更不要怕孩子丢了而不让孩子带，否则别的小朋友在阅读的时候，他却无事可做，可想而知他能做的是什么。3、检查作业及时让孩子改正上次作业中的错误。4、在家培养孩子爱劳动的好习惯，如教会孩子扫地姿势等，可以爱孩子但不娇惯孩子。让孩子也理解父母的不易，而不是认为理所当然。5•每天带校讯通手机，及时接收短信和电话。&孩子患传染病一定及时就医，严格按照规定在家休息，待病愈持医院证明方可返校。7•父母提醒一年级对常规的要求很严。我要求学生听课时，必须坐止；回答问题起立时，手必须放在两边；别人在回答时，必须停止举手， 管住嘴巴，仔细倾听。大多数学生都还不错，但是个别学生还存在问题，这些孩子都很聪明，可上课总爱做自己的事，这样肯定影响听课效率，希望家长能多提醒孩子，让他们养成注意力集中的习惯。孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！