二年级家长会发言教会孩子责任与二年级家长会发言稿汇编 17页

二年级家长会发言教会孩子责任与二年级家长会发言稿汇编二年级家长会发言教会孩子责任二年级家长会发言稿尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：大家好！欢迎各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间参加本次家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！作为孩子的班主任和数学老师，在交流之前我想向今天所有到场的家长表达我深深的谢意，感谢各位家长长期以来对我们二年级4班班级工作以及教学工作的大力支持与帮助。今天的会议议程是这样安排的：一、是向各位介绍班级的近期概况及期中质量检测的情况。二、数学老师工作介绍三、优秀家长代表发言四、习惯培养和学校近期工作五、提出教育建议。一、班级总体情况：下面我先向各位家长对这半学期班级的情况做一下汇报和总结：本学期，大多数学生都能以饱满的精神状态积极的投入到学习生活中，而且相对于上学期，每个学生都有不同程度的进步。在此，我对班级各方面表现优秀的孩子予以表扬：(1)、能主动做好课前准备、上课认真听讲的孩子有：(2)书写工整美观的孩子有：(3)、上课爱积极举手、思维活跃的孩子有：(4)、做作业细致认真的孩子有：(5)热爱劳动的孩子有：(6)、最近各方面有明显进步的有：但有部分学生，没有养成良好的习惯，再加上家长的管理不到位，或者家长的溺爱，这学期的生活、学习习惯仍然很差，最主要的表现在不会听课，不会跟老师的思路，不会倾听同学的发言，上课爱做小动作，注意力较差。有的学生坐不住，一些特别好动的学生一节课 教师至少要提醒4次以上，课下时间紧，单独辅导的时间少，这就要求各位家长配合老师督促您的孩子养成良好的学习习惯。二、说说期中检测。我们接着再谈谈孩子的学习成绩，期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展。大部分同学成绩较开学时都有进步，凡是课堂上注意听讲，课后认真练习巩固，在这次的其中检测中就取得了好成绩。但是也有个别学生上课总是注意力不集中，爱做小动作。老师的问题他根本不听清楚，很影响学习，这次考试成绩是不容乐观的。从这张试卷上也可以看出一些问题，一是部分同学对基础知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，•态度不认真，马马虎虎，不好好检查；三是有一部分同学下滑的比较快；很多孩子分析能力、理解能力还有待加强。这些都要引起重视，希望家长配合教育。不要认为来到最好的学校问题不大，放松辅导。三、优秀家长介绍经验下面就谈到孩子的辅导问题，无论哪一个表现优秀的同学，都与家长的教育是分不开的。张平一无论是学习、纪律还是道德品质以及生活学习习惯都发展的比较好，各位家长肯定也非常想知道孩子的家长是如何对他进行教育的，下面我们就有请张平一的家长为大家介绍教子经验。（请一位家长介绍教育方法、经验）四、习惯培养。好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在学校常规习惯养成方面，很多孩子都养成了好的习惯，早上来到后摆好学习用品或是打扫卫生或是读书，课前准备好上课所用的课本，听到预备铃响后能安安静静的趴好等老师来上课，中午到校后都能自觉的练字。这样孩子们进入教室就有很好的学习氛围。小学生要培养的学习习惯有八个:1）、明日学具，准备齐全2）、今天任务，今天完成3）、发现错误，及时改正4）、专心学习，珍惜时间 5）、读书写字，姿势端正6）、课前预习，单元复习7）、读书看报，查找资料8）、学有计划，学有目标第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。经常性的让孩子背背课文，光听不行一定坐下来拿上孩子的书逐字逐句检查，保证一字不错一字不漏，对于考试中的按课文内容填空是很有用的孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自己或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作业情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。第二、抓时间。请家长根据孩子的作业量给他规定时间，防止有的孩子做作业时磨蹭。做作业前问孩子你要上厕所吗，你要喝水吗？这时候他如果有这些要求你全部让他去，满足他。等做完了这些事情，你告诉他拿起笔做作业开始就不能说一句话，直到在规定的时间内做完作业。早做完早休息，时间都是他自己把握的。这样强化一个月，习惯养成了，这对培养他专心的学习品质是非常有效的。本学期还要注重培养孩子的检查作业习惯，刚开始一定很费劲，但是养成习惯就好了。第三、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”o做作业尽可能不要橡皮擦等。为使孩子养成良好的习惯，提髙正确率与责任感，要求孩子养成检查的习惯。有的孩子在不同时间不同地点写的字不一样，教育孩子要持之以恒。我们的孩子年纪小，培养的开始必须带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了。只有对孩子要求具体，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。良好的书写习惯“端端正正写字，堂堂正正做人”培 养学生“提笔即是练字时”的好习惯。这需要家长和老师共同努力，好习惯的培养绝不是一两天就可以的，需要我们坚持不懈。良好的阅读习惯可以是学生终生受益。让孩子阅读适合孩子年龄特点的书籍，从而达到“大量积累”语言的目的。现在大部分孩子都有阅读的欲望与兴趣，都养成了读书的好习惯。孩子在一年级识字二千多，现在基本可以无障碍阅读了。二年级我们每一位家长一定要继续关注孩子的阅读，读书是我们永远的作业，是我们不变的作业，不管今天老师留没留作业，孩子每天在家至少要保证半个小时以上的课外阅读时间。关于阅读对孩子一生的好处及重要性在此我不必讲，家长们都知道，每位家长一定要非常重视。五、学校近期工作1、班班有美展2、班班有歌声3、六一活动4、春游5、6.20期末考六、家长需要配合的方面每天面对近80个孩子，在工作中我不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。孩子们学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一滴进步，每一点成功，除了老师的教育引导之外，家长的努力和付出也是至关重要的。孩子的进步和家长的关注程度有很大的关系，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晩上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，我想你们内心是非常开心的。为进一步提高孩子们的学习质量，我向家长们提几点建议，希望咱们能够共勉。关于学生的家庭作业及辅导。二年级的小孩子，没法独立做作业的。所以我认为每一个孩子回家后作业应该这样做，练习册、卷子上的题；背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应抽考抽背，以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发现孩子作业中的错误，有了错误要及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。同时我还希望家长在作业上签好您的名字，有问题和意见写在当天的作业旁，这样即使看不见老师我们也能很好的沟通。在学校老师要教将近80个学生，一节课40分钟，个别辅导学生的时间太少了，所以家长一定要重视学生的家庭作业。 1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去打扫教室，自己去整理教室，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们深有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。培养孩子良好的学习习惯，重视对孩子家庭作业的检查给孩子树立自信、鼓励点滴进步。在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其低年级的孩子，他们更需要得到大人的赏识。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误时我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。5、加强与老师的联系和沟通。我们之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。希望我们经常交流，为孩子的学习进步和健康成长共同努力。同时也多与孩子交流沟通，及时了解孩子在校的情况与表现。你们抽空可以打电 话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。6、做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学习环境，避免孩子产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情绪受到波动。对于在学习上理解程度不高的孩子，家长要耐心的帮助，而不是训斥，甚至责骂。让孩子在愉快的情况下完成作业。、安全教育。由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。8、接送孩子的问题：上学送到校门口、放学不要进校，（放学在边门的家长请在指定的地点等候，不要因为不放心都往门口挤，造成人为的不安全因素。）依照学校规定时间，接送孩子上学。为安全起见，请勿迟到或过早到校。家长如临时有事不能按时来接孩子时，要提前跟老师联系，或自己交代孩子在学校等候，不能自己回家。并常提醒孩子没得到家长同意的不要自作主张到亲戚家或同学家玩，更不能跟陌生人走，以免发生意外。我们要通过这些教育提高孩子的安全意识。9、教育孩子不乱花零钱、不买零食，培养其勤俭节约的好习惯。10多翻翻孩子的书包，可能你会发现问题。最后送给家长四句话，希望和大家共同学习第一句话：教育孩子要以人为本。不管你学了多少先进教育知识，最重要的是要落实到孩子身上。第二句话：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我们学习，我们要学会欣赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。第三句话：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。 第四句话：教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。细节决定教育的成败。第五句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。其实,我非常能理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。只要每位家长能按照老师作业记录上的要求严格要求孩子，做好督促检查工作，每天在作业记录上签字，或者是与我沟通，我想您的孩子一定会很出色。最后，我要说的：教育是一件缓慢而美丽的事业，我们老师家长都要有足够的耐心、信心和恒心。再次感谢您们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方面发展，相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”o谢谢大家！20**.5.6篇二:二年级家长会家长代表发言稿。二年级家长会家长代表发言稿尊敬老师、家长，大家好。我是刘欣桐的家长，很髙兴有这个机会与诸位交流，下面浅谈自己对学习的一些认识和基于这种认识所采取的教育方法，不当之处，敬请批评指正。一、孩子学习效果是由学校教育和家庭教育合作的效果决定的家长的职责不仅仅是将孩子安全地送到学校和安全地接回家，也不仅仅是做好后勤保障工作。将孩子的教育完全推给学校是家长不负责任的一种表现。家长应高度关注孩子的一言一行和心理变化，督促并指导孩子完成相关学习活动，加强和老师的交流与沟通，互通情况，齐抓共管，形成合力，促学生发展、进步，帮助、引导孩子往健康正确的道路发展。二、帮助孩子正确理解“学习”的概念学习不能仅停留在学这个层面。学习包括学和复习两个环节。仅有学的学习不是真正意义上的学习。孩子在学的同时应做好复习工作。那么如何复习呢？在日常学习过程中，孩子每天都应对当天的学习内容进行复习，并有计划地对以前的内容进行复习。在不影响学习的情况下，鼓励孩子开展一 些有益的活动，女“课外阅读还有另，体育运动等。正所谓“以学为主，以玩为辅，学玩结合，以学促玩”，从某种意义上说，玩也是一种学习，可以培养孩子的合作意识，开发思维等。这里关键是要把握好尺度。必须让孩子知道，时刻要将学习放在第一位，玩后再学是绝对不允许的。三、帮助孩子深刻认识两个学习主阵地的重要性课堂学习和课外（在家）学习是学习的两个主阵地，同等重要且相辅相成，不可偏废。应要求孩子上课注意力高度集中，不做与听课无关的事，积极思考，努力理解课堂所学内容，课堂不听讲，也就失去了去学校的意义。课后老师会布置一定量的作业，这些作业与课堂所学知识有很高的关联性，督促孩子在家一定要认认真真地完成相关作业，保证作业的质量（千万不能应付）。上课听得好，一则，孩子家庭作业做得就顺手，费时少，学习效率高，学得轻松，增加信心，二则，会在理解的基础上对所学内容进行巩固并加以运用，进而掌握知识，三则，为第二天的学习奠定良好的基础，这样就形成一种良性循环。反之，就会形成一种恶性循环。因为时间关系，有关对孩子开展激励教育与惩戒教育、加强做题方法和规范性答题指导和消除孩子的不良学习习惯等，今天就不谈了。谢谢！篇三：二年级家长会发言。二年级家长会发言稿各位家长：大家好！首先我为你们从百忙之中赶来参加家长表示感谢！但我想感谢的话在这里也不必多说，因为我们是奔着同一个目标,负着同一份责任一为孩子的健康成长而聚到一起的。我们是平等的，我们是合作伙伴。而我最要说的是，让我们携起手来，带给孩子一个幸福童年，培养孩子爱学习，会学习，，使孩子长大最起码能做个自食其力的有责任,有爱心的人。也许有些家长会说，我是千方百计的想教育好自己的孩子，希望自己的孩子成龙成凤•可就是教育不好。我为家长有这些愿望而感到欣慰••但正如家长说出的后半句话，为什么有如此想法，孩子就是教育不好呢？这就是我们今天要坐下来一起交流讨论的问题。我作为二(4)班班主任，首先来说说与孩子们相依相伴一个半 学期所看到的一些孩子身上存在的问题：从日常行为规范来看，有孩子表现出：1、不宽容•一点半点的就不依不饶，一点亏都吃不得.2、丢三落四，自理生活能力差.3•不敢承担责任，有事就找理由，能往别人推就推.4、怕辛苦，没有为成功再坚持一下的毅力。当然这些问题并非出现在每个孩子身上，也并不是这些不足都集中在某个孩子身上，意思是孩子们或多或少存在着一些不足之处。也正因为这样，所以需要我们教育，所以需要我们合作。从这些表现不难看出这些问题都说明了孩子的习惯有待于培养•一说到这些，有些家长就很无奈的说，老师我也天天都在说他啊，可就是•他不听我们，你帮我们好好教育吧，孩子就听你的。教育是多方面的，单方面的力量是薄弱的。就如一个家庭里也好，如果夫妻双方，或是父母与爷爷奶奶辈在教育上存在教育的分岐现象那要把孩子教育好就难。孩子特机灵，他看哪边有保护伞就滑往哪边。总结了许多教育专家的经验，得出的结论就是:教育好孩子，家长得是孩子最好的榜样，剩下的对孩子要做的就是多关心多鼓励,培养孩子的好习惯•好习惯一旦形成，你不但轻松，孩子还受益终生了•下面我们来了解一下好的习惯对于一个人一生来说是多么重要.习惯决定孩子的命运。我们可能还记得SARS病毒流行期间，大家最痛恨的就是不讲卫生的习惯，因为不讲卫生就是使SARS病毒流行的一个间接致命因素.因而我们学校为了培养孩子的良好卫生习惯，每星期三必检查孩子的个人卫生，目的就是让孩子养成良好的卫生习惯。每周都要检查也说明一个习惯的养成需要时间做保证，不是三天两天就能培养好的。有教育家研究认为，3〜12岁是一个人养成良好习惯的最佳时期，我们二年级的孩子正处于这个良好习惯养成的最佳时期，故而我们一定要重视起来，世界著名心理学家有段名言：播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运•那么该重视些什么呢我国教育家叶圣陶先生则直截了当地说:教育无非是培养良好的习惯,良好的道德习惯，良好的学习习惯，良好的卫生习惯•在学校里，我们都会有一些重点常规养成训练，比如，穿戴整洁，遵守纪律，尤其是要注意课间活动的安全和文明•不妨 碍别人•学会倾听，主动学习，认真作业，按时交作业等等，而这些好习惯的养成需要我们家校合作，一齐努力。行为习惯的培养：1、好的关系胜过许多好的教育什么是好的家庭教育那就是好的亲子关系•大家一定会有感触，什么时候你跟孩子的关系是好的，那你的教育就是成功的，孩子也特别听你的;什么时候你跟孩子的关系是糟的，你的教育就没有办法成功，孩子往往跟你对着干。建议：每天挤点时间与孩子做些交流，就是在接送孩子回家的路上，家长也可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。这不仅增进感情，也是训练说话的好机会。2、相信没有一个孩子不想学好，不想成为一个好孩子的•我们要知道孩子出现了这样或那样的不足是他碰到了各种诱惑和困难，他需要帮助•人的动作中70%都是习惯动作.习惯的改变是人的神经系统的改变•怎么来培养孩子好的习惯，怎么来纠正孩子的不良习惯，我们来听个小故事：有一个妈妈，她的儿子上小学三年级，作业马马虎虎,成绩不稳定，这个妈妈发现，儿子写作业时，坐不住•妈妈就说了，“儿子你是个很聪明的孩子，只要你肯努力，你一定能学好，可你一个小时站起来7回，是否太多了。”这位妈妈最有水平的话还在后边•她说，“儿子我看你，写1个小时的作业站起来3回就差不多了，你要是能够做到这一条，当天晚上6点的动画片随便看；不过，如果超过3回,当天晚上的动画片就不能看•”孩子说：“行”，结果一个星期下来以后，儿子3天做到了，一到6点钟大摇大摆就看动画片;有2天没做到，一到6点钟的时候，还想着去看动画片，妈妈说“不能看”•这个孩子就记住了，慢慢地就把原来的坏习惯忙改提掉了，养成了认真专心做作业的好习惯•这个妈妈的经验非常好，我把它总结为习惯培养的基本方法一一加减法，即培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法•这也告诉我们要教育孩子首先要真正关心孩子，要知道孩子每天在做什么，而我们好多家长，你知道孩子每天在做什么，有什么值得让你骄傲，有什么要你去引导教育的吗？如果你连孩子在做什么也不知道，那还谈什么教育呢？比如：孩子哭了，你不知道他是摔疼了哭的，以为是他肚子饿了给他吃饭，你说这能解决问题吗？这位妈妈教育之所以成功，是关心着孩子，知道孩子做作业有个好动的坏习惯，静不下心，于是就运用了“加减法”。 3、表扬批评都是教育方法。对孩子的教育以表扬为主是对的；但是没有批评是不行的•但也不能随意批评，批评要批到点子上，要让孩子知道是错了该受到的教育。不要因为自己的情绪不好而对孩子随意发脾气。心理学教育家毕淑敏有一篇文章《孩子，我为什么打你》，文中就道出了当跟孩子讲道理，孩子不听不理解的情况下就要让他知道错的后果。不得不动用“打”这一招，让他知道“痛”而引起注意培养自主自立的能力孩子要长大，自主自立能力的培养是关键，哪些方面孩子必须从小知道的呢？我认为，让孩子每天晚上睡觉前自己准备好所有学习用品，并让他自已整理书包。整理后，可以帮着看看，看到存放不大适宜地告诉他方法。比如：孩子把跳绳和吃的东西放在同一个口袋里，就要告诉孩子这样对吃的食品不卫生，吃与用的东西要放开。从而也引导孩子，去超市买东西的时候，营业员阿姨装食品的时候总是先看商品再装袋，而且总是把吃的东西与用的东西放在不同的袋里。这样既是告诉也是引导，在告诉的时候，引导孩子要注意观察。这样孩子就会渐渐地做一个生活的有心人。不然孩子对周围的一切都会熟视无睹，因为他们不懂得去看什么，不知道怎么去看，怎么去做。再有，我发现我们班好多同学到目前为止与父母联系的方式还不知道，家里的电话或手机说不出联系号码。这个我要说，这是我们家长在培养孩子上的缺失。在如今信息发展的时代，给我们的交通交流都带来了方便，我们要教会孩子最基本的解决问题的方法，要让孩子知道自己遇到困难的时候，可以打电话与父母取得联系，可孩子号码都不知道一个，怎么能联系呢？万一孩子碰到事情了，他也只能眼睁睁任事情的摆布。因此，今天我提醒我们还不能正确背出家庭联系电话的孩子家长，回去一定要把联系方式教给孩子，一定要让孩子至少背出一个联系电话。另外，晚上睡觉前让孩子自己把明天要穿的衣服、鞋袜、红领巾、整理好的书包等放在明显的位置，早晨上学时不至于因找不到东西而手忙脚乱。如果孩子现在一时还做不到，家长可以提示着，当孩子养成习惯变成自然的时候，就大可放心了，也就省心省力了。还要告诉孩子在学校做值日是他的责任也是义务，是光荣的，因为有自己的付出给班级给同学带去了整洁，这整洁的环境是自己劳动的功劳。家长绝对不要说“你在学校就干这活呀，那是最累的。”如果这么一讲的话，孩子劳动的意识全被破坏掉 了，孩子就会觉得老师对他不公平，把最累的活交给了他。不正确心理就会产生不正确的行为习惯。5、培养集体荣誉感。集体荣誉感是一种积极的心理品质，是激发孩子奋发上进的精神力量，同时也是把学生培养成才的巨大引力场，它能使几乎所有的学生都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种约束力量，它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事而感到羞愧，产生一种自谴自责的内疚感。请我们家长不要对孩子说你只要自己好就行了这句话，我想提醒我们家长说这句话的时候，请再补充一下“孩子，关心集体是大家的事，你要关心自己，也要想到集体。”这样孩子知道，我的好与集体的好有关，集体的好有我的努力。那么孩子从小就会为集体争光而努力了。因为潜移默化中，孩子会知道我好大家就好，大家的好，要每个人去努力，去争取。学习习惯的培养：1、培养孩子主动积极、努力上进的品质让孩子养成时间观念，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具。这种习惯非常有害。家长要经常关注孩子的学习、作业情况（每天放学回家，家长都要问一下孩子今天学到了什么知识，是否开心，学校里发生了什么事情等），同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生最重要的事情，完成作业是应尽的义务。2、培养孩子认真细心的习惯提醒孩子读书时不要随意加字或去字，一个句子最好不重复阅读；写作业时看清题目，认真书写、计算等，还要让孩子自己检查作业（当然家长可以加以监督，或是孩子检查完之后家长再次检查，发现孩子粗心的地方加以提醒，以防以后再犯），这对他们以后的发展非常有益。3、培养孩子专心听讲的习惯小学的学习内容多、教授次数不会一遍遍地重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求。一个班有很多学生，每个老师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有所疏忽，因此孩子能否专心听讲、思想集中的程度尤为重要了解孩子学习上的变化：现在的孩子虽仍在读二年 级，但二年级下学期与上半学期已有了更多的要求了，对于一年级和二年级的上学期来说教学上比较重视字词和一些基础知识，只要花足够的时间去磨孩子，孩子都能掌握，至于上课认真听讲没有，关系不是很大，考试成绩也不会跟其他人落太远，而二年级的下半学期，马上要和三年级接轨了，我们开始学习运用语言了，开始阅读来理解文章了，回答一些问题•，开始运用积累的词句写话写日记了•这样就会牵扯到太多的语文知识，这需要上课认真听讲，课下大量阅读•才能学会语文•可从现在我们孩子平常的作业，考试情况课堂表现来看•我们的孩子还存在着一些急待解决的问题，那就是：1•上课听讲不专心，管不住自己的小嘴不该说话时随便说，该说时没信心说，小动作还特别多。2学习不积极主动•遇到要独立思考问题了，懒于动脑，懒于读课文自己寻求答案，解决问另外，我要说我们要协调好关系要知道，教师也是人，而不是神。我们同时面对的是几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力。所以，希望各位家长多理解，多支持。最后我要说，尊敬的家长朋友们，世界上因为有爱才美丽，我们在教育孩子的时候，同样是因为有爱才有了教育，有爱才能使教育成功。我们要知道爱孩子，不只是在物质要满足孩子，给孩子吃的穿的用的，就是爱孩子了，这是不正确的想法。如今物质生活已保证的情况下，我们爱孩子更要注重精神层面上的。著名的心理学家徐浩渊博士在《我们都有心里伤痕》一书中，曾经给出了这样的答案：家长给予孩子的物质条件太多了，饱和了他们的基本欲望，使他们失去了做事情的原始动力。人的行为动力和人的欲望是平行的，这是一条最基本的行为心理学原理。如果我不渴，就不会去找水喝。渴得越厉害，喝水的欲望就越强，寻找水的动力也就越大，行动也就越积极。难怪在经济生活十分不富裕的古代，会有贫穷的读书人写道：书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉--的励人警句，还会有头悬梁锥刺股，凿壁偷光这样的感人故事！因而我要说一句肺腑之言，我们做父母的要抓住很多机会让孩子去体验挫折，敢于承担责任,孩子是在犯错误中长大的，不要替他去承担责任.各位家长多给孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位伟大的家长，教育好孩子是我们共同的责任，让我们携手 努力！我愿用下面的话和家长朋友共勉：用责任引导责任，用智慧启迪智慧，用心灵塑造心灵，用人格创造人格。 二年级家长会发言稿二年级家长会发言稿各位家长：大家下午好！我是二年级一班的班主任，也是这个班的语文老师。非常感谢大家来参加这个家长会，尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长。半个学期转眼就过去一半了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们在各方面都取得了如此巨大的成绩！我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？班级排名怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？借这次其中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！大家都是忙中抽空来参加这次家长会，我就开门见山地说今天开会的几个主要事情：第一方面是关于作息时间：1、学校的作息时间是这样的。现在是冬令时间。上午，老师7：25到校，学生是7：35分前到校。中午10：50分午学。傍晚3：45放学。周五提前，3：05分放学。在这儿我要提醒几点：(1)、来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。(2)、来接小孩的家长请在校门口等待，等我领小孩到门口排好队，再招呼自己的孩子回家。避免，因为混乱，而让有的小孩乘机溜走。以前发生过这样的事情的。另外，如果是下雨天，我倒是希望来接的家长能到教室门口来领孩子，上个礼拜有一次下雨，从教室到校门口，雨很大，有几个小孩淋湿了。2、做好孩子在家的作息时间。(1)孩子在家你要监督他完成作业。每天，我们都会有一定的回家作业。希望家长一定要管好。以前那些日子，我们在学拼音，有的家长可能说，拼音我们也不懂，但是现在都已经在学字了，课文也已经上了一个单元了。你每天能看一看他的作业，他心里的压力，会多好些。如果有多余时间，或者自己比较有能力的家长，可以多花些时间与孩子们一起辅导学习(2)、你要控制好小孩休息的时间。最主要还是 晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，礼拜天晚上开始到周四晚上为止，这五个晚上8：30左右，一定要让孩子睡了。因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的，有的家长心疼自己的孩子因为学习人都瘦了一圈了，就更加要保证小孩子充分的睡眠。就我的意见来说，最好每个家长早饭给孩子们准备得营养一些，喝点豆浆、牛奶什么的。第二方面是关于孩子的各方面的姿势与能力关于姿势：这一学期我们班有18位同学。形态上就千姿百态。我有一天观察小孩子的坐相，发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，认真的小朋友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字。在学校里，老师不常指点的话，他就这个样子，如果他在家里，可能更加随便了！我想，我们学校好不容易，把正确的坐立行走，看书写字的姿势教给孩子，缺少的就是不断的巩固，家长是不是，能够在家里，有意无意地也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，及时地指出来。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。如果，眼睛近视了，带了眼镜，我想，他们的不便是像我这样视力很好的人永远无法体会的。比如打篮球，带着眼镜吧，跑起来不方便；不带呢，有人连球框在哪儿都无法准确的看清楚。关于姿势，关于礼貌等等，都是家长要在平常的生活中，点点滴滴给孩子灌输的。孩子还小，我想，我们老师也好，家长也好，尽量地多说一些好的事情，你要不断地跟他说，要好好学习，把书念好，要尊敬长辈，对人有礼貌。千万别太宠他，让他以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，如果人际交往方面出现这样那样的问题，你再后悔，就来不及了。关于能力：我想家长是否在家里有些小事情要孩子好主动干起来了。有的小孩子，在家里肯定一点都不干活的，扫地一点都不会扫。我希望所有的妈妈们，下次扫地的时候告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样畚畚箕，（比方说用畚箕的时候，畚箕要翘起来一点，那垃圾才扫得进去。）怎样拖地板……是时候让他们动起来了，因为他们已经是小学生了，不是幼儿园那个随便可以哭鼻子的孩子了，要慢慢培养他们独立了。应该说，我们有几个小孩子独立能力比较强的，相对来说，这些孩子胆（来自：•）子也大，敢说，说得多了，口齿也清楚，表达能力自然也强多了。 第三方面，是关于送小孩子安全的事情的根据安全事故处罚条例，学校所要负责的学生安全，是从每天学生进校到学生离校这段时间。傍晚放学后，学生一出校门，其实他们的安全问题已经是家长自己的责任了。多嘱咐孩子过马路千万要小心。除了这三件事情，我还有几件小事，想补充着说一说：二年级的小孩子，他自己没法独立做作业的。所以我规定每一个小孩回家作业应该这样做：1、要家长读题，家长如果自己不会，或者是小孩在爷爷奶奶，外公外婆身边的，那么就请邻居家高年级的学生帮小孩子读题。2、小孩子做完作业，家长一定要检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清楚，本子是不是干净。3、在作业上签好家长的名字。我有的时候对小孩子有点凶，也请家长谅解。我可以这么说，这绝对不是针对孩子，也绝对不是体罚孩子，只是有的时候要求太髙了，个别孩子没达到，心里觉得不够完美。希望家长有事多找我商量，相信我对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有更加美好的明天！二年级班主任：谢莉萍20**年5月27日