班主任工作范文一年级家长会发言稿 9页

班主任工作范文之一年级家长会发言稿家长朋友们：晚上好！首先我代表一年级1班所有老师，感激您在百忙之中来参加我们的第一次家长会！我是一（1）班的班主任，教小孩们的数学，全校的班主任大部分都是语文老师，我是个特例，教数学，语文老师是马老师，她也是本校的教诲主任。这次家长会特别想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。一个多月前你们的小孩依然幼儿园的小朋友，而今已经进入我们依泽小学成了一名一年级新生。一年级，是人生中最重要的起点。小孩们从幼儿园到一年级有一个短暂的习惯过程。在这个过程中，老师的作用所以是重要的，但是家长也起着不可无视的作用。 在一个多月的学习生活中，你们的小孩已经在以一个小学生的标准在要求本人，他们在渐渐习惯学校的生活。小孩在学校一天的生活也是特别紧张的，一节接一节的课，我觉得小孩也不容易。你们的小孩已经渐渐学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，有的小孩还学会了本人回家，还明白了要保护学校的一草一木，和同学们团结协作。能够说，小孩的进步依然特别明显的。但是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因而，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。今天的会，我要讲三个方面的内容，第一，讲家长应该怎么样来对待小孩的小学生活；第二，讲家长和老师配合的工作；第三，讲我的数学课上对小孩的要求，和对家长的要求。一、正确认识小孩的小学学习生活。1、关系定位。老师与家长的关系事实上是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。小孩就像是在大海里游泳的人，假如他遇到了困难，我们老师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关怀您小孩学习的人，而且是真正能够协助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。因而老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。2、重心定位。刚入校的一年级学生需要更多的关注，关注的同时必需要充满信任，相信本人的小孩：你能行！别人能做到的要求，我的小孩也一样能到达。强调本人小孩的特别情况，事实上是另一种变相的溺爱。所以，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握，一口是难吃成大胖子。 一些家长最关注的是小孩的成绩是否优秀，一见到老师就咨询成绩，而对习惯不够注重，事实上培养小孩良好的习惯，是习惯小学学习生活的“第一步，至关重要”。3、培养良好学习习惯（1）各位家长朋友事实上都明白，“以身作则”是中国家庭的优秀传统，事实上，新课改关不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。我们明白：在学校，学生是老师的镜子，老师要为学生师表；在家庭，小孩是父母的镜子，家长是为小孩师表。设想一下：一对父母，假如事事认真，他们的小孩确信事事认真；一对父母，假如事事马虎，他们的小孩确信事事马虎。你迟到，他确信迟到；你扯谎，他确信扯谎；你爱发脾气，他确信爱发脾气；你不认真填反应表，他确信不认真写作业。今天你主动与小孩握手，明天他确信会主动与你握手；今天你主动与小孩打招呼，明天他确信会主动与你打招。你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，甚至还会说，老师的水平差，我不用听，听了有啥用？这就意味着：以身作则，赏罚清晰。有了做到这8个字的家长，您的小孩一定是特别幸福且幸运的。（2）给小孩一个良好的家庭环境。 每个小孩都有一个家，家庭是小孩成长的第一所学校，父母是小孩的第一任老师。家庭环境的好坏，直截了当妨碍小孩能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）假如小孩生活在批判中，便学会责备；2）假如小孩生活在敌视中，便学会好斗。3）假如小孩生活在鼓舞中，便学会自信；4）假如小孩生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人。5）假如小孩生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。（3）“常规训练”加“鼓舞机制”。常规训练要抓得细抓得实。不可急于求成，要一条一条渐渐训练，练一条就在到达成为一种习惯为止，同时要求清晰、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平时训练“课堂常规”，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别答复、集体答复”等等多个工程。一年级的小孩，说实在连书如何放都要教过，你留心观察会发觉，他们放书横七竖八，如何样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上浪费大量的时间，这就不仅需要我们老师细致工作，还需要您耐心肠进展指导。鼓舞机制在一年级必不可少，十分重要。单一要求学生如何如何，就会使他们觉得小学真单调，真乏味，从而入学不大会儿就失去对学习的兴趣。鼓舞的方法也要时常变换。现在天奖励小星星，明天就奖励一个小贴画，后天又变一个把戏，奖励作业本、笔小型玩具等等。 这些是老师采纳的方法，事实上在家里，家长朋友们也完全能够如此去尝试。您会惊喜的发觉本人在小孩内心的“分量”更重了，“不听话”的恼人咨询题也减轻节许多。（4）学会欣赏本人的小孩。要赏识你的小孩。在小孩面前，在小孩写作业时，要时时刻刻看着小孩的优点在哪里，要及时欣赏及时鼓舞。不要老在小孩面前跟别人比；谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有到达？如此是在别人小孩的一点优点面前，放大本人小孩的缺点。你们要反过来，放大本人小孩的优点，在小孩面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸张，赏识他，然后把缺乏带过一下。事实上小孩最喜爱的确实是这种教育方式。第二、下面是需要家长配合的工作。（1）关于作息时间：上午7:50到校。中午11:05放学。下午2:00之前到校，4:25放学。 （2）平安咨询题。小孩们幼儿园刚毕业，学校的校正他们来说是一个全新的环境。有的同学喜爱在课间互相追逐打闹，你推我拽，一不小心，不是碰到别人，确实是被别人碰着，特别容易发生意外。我们就告诉他们什么游戏能够做，什么活动不能做，但是爽朗好动是小孩们的天分，为了你的小孩的平安，这里请家长予以配合的是：一、在家的平安，请教育小孩不能够玩火、玩水、搞电，教小孩一些根本的自救和自卫常识，如不给生疏人开门等。二、路上平安，一定要按时接送小孩，不要让小孩在商定的地点逗留太长的时间，假设发觉小孩没有接到，家长要立即沿路寻找，防止小孩到危险的地点游玩。三、学校平安，不要让小孩带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，经常教育小孩不要在课间或站队时追逐打闹。    （3）卫生习惯咨询题，教育小孩不要随手乱丢垃圾，这不是要哪儿可丢哪儿不可丢的咨询题，要小孩养成一个终身受用的好习惯。（4）不要给小孩零花钱。不要让小孩本人作主买一些现在市场上的三无食品，垃圾食品。（5）时常翻翻小孩的课本，理解小孩的学习内容，适时地帮小孩提早预备学惯用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶、带纯头剪刀等。对小孩的学惯器具进展选择不要太花哩胡哨，以免小孩上课分心。5、有关家庭作业的几条建议首先要让小孩明白得完成家庭作业是学生最最少的学习任务。（1）每天理解家庭作业数量，以及小孩所交作业的质量。（2）周末的作业最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。（3）为小孩提供一个好的学习环境，比方光线亮堂，环境安静，有利于集中留意力，也有利小孩的眼睛健康。（4）在写作业这之前，鼓舞小孩把家庭作业分成“ 本人能够独立完成的”和“需要协助的”。家长应该只协助做好小孩不能独立做的那部分，例如听写背书等。这是在培养的责任心和独立性。（5）给小孩定个规矩，在完成作业之前不许看电视或游玩。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。这些都是培养小孩良好学习习惯的关键。（6）每天都要及时检查小孩的家庭作业，一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。假如不检查，小孩会想：“反正妈妈也不看。”因而马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校和在家写的是否一样？检查完作业一定要签字。（7）当小孩正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着小孩写，等小孩能独立完了，再渐渐放手。让小孩独处，要让他养成独立考虑的习惯。但不是不管，等小孩写完作业后要及时评价。（8）当小孩的作业写完了，不要轻易给小孩改正错误，那样不会让他有深入印象。让小孩本人检查，假如错了本人负责。（9）假如小孩哪天不明白作业在哪里，那他确信是上课没听清，要严峻批判，不要让小孩养成打咨询同学作业的在哪里的习惯。 （10）家长每天拿起小孩的作业时，记得第一眼应该看他前一次的作业，假如有错误，一定要提示小孩先要改正前次的错误再写后面一次的作业。每次我修改作业时，假如发觉前一次作业有错误没改正，我就会找家长，为什么家长没有监视改正。这个习惯假如养成了，也会让小孩受益无穷。（11）不要提早让小孩写后面没学过的作业。假如想要写，请写本人买的书。这些都是家长必需要做到的，万事开头难，假如你的小孩在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。假如不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年就无法自发的用功，因而请父母要认真对待这一点。三、我的数学课，对家长和小孩提几点不成熟要求，仅供参考。1、关于数学成绩的咨询题，也确实是分数的咨询题。数学成绩好不好，不是卷面分数就能看出来的，你要看他平时的学习态度。一个小孩数学成绩好不好，要到三年级才能真正看出来。2、预备数学学习工具，尺子、三角板、草稿本、数学卡片等。所有的东西都要小孩写上本人的名字，并要经常检查小孩的书包，看他的学惯器具是不是备齐了。3、教学生使用数学工具。如做连线时，用尺子画线。4、关于练习中的各种题型。（1）口算题，鼓舞多样化的算法。鼓舞学生用本人的方法口算，学生只要本人想出了特别好的计算方法，都给予鼓舞。（2）操作题，鼓舞小孩本人动手，不要协助。 （3）遇到图文应用题，应先要小孩看图把题意说出来，充分理解题意后列式解答。这是为以后解答数学咨询题的关键。（4）为熟悉题型，父母应多看书，看书中的要求。5、小孩遇到不明白的咨询题，鼓舞小孩独立考虑，哪怕是多给一点时间。特别是每次做练习遇上考虑题，假如小孩通过本人独立考虑做出来了，家长能够在题旁画一个笑脸。教小孩学会本人检查。多带小孩玩亲子游戏。假如玩扑克，培养小孩的口算才能。玩七巧板，培养小孩对图形的感应才能。带小孩逛超市时，带小孩看标价。等等。最后要感激各位家长朋友，我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那确实是为了小孩的学习、为了小孩的进步、为了小孩的明天。你们今天坐在这个教室里，确实是在配合我的工作，因而，我要对你们说一声：感激你们，感激你们对我工作的支持。