英语教学计划总结小学英语教师家长会发言稿 4页

英语教学计划总结小学英语老师家长会发言稿　　各位家长下午好，特别欢乐能有如此一个时机，能和大家进展面对面的交流。我是二年1、6、7、8、10班的英语任课老师，我姓赵。下面我就我们英语学习方面说我一些真实的感言：　　在英语课堂上，大部分学生都能特别爽朗的答复老师提出的征询题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文。事实上这也制造了一种假象，学生认为本人常常被老师提征询，认为本人能够答复老师的征询题，因此认为本人的英语学得特别不错，自我感受特别好。因此下课后在英语上花的时间就少了。事实上要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的稳定，加深经历。在课上老师更多的是教授新知识，因此课上也会有少量的时间稳定新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，因此不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都到达一样的程度。况且每个学生对新知识得接受才能都是不同的，有的可能当堂就已经有特别深的印象，特别难不记得，但这确信是特别少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然确信会和别的同学拉下差距。 　　那么在课后学生到底该如何做才能把其余的60%补回来呢？英语毕竟不是我们本人的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，因此，在课后一定要主动抽时间为本人补习英语。学好英语，不外乎确实是在听，说，读，写这些方面下功夫。　　首先说一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，但是请各位家长检查一下本人的子女的英语磁带，有多少学生的磁带仍然和刚发的时候一样的，根本就没有听过。不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了，连本人手头的磁带都不去听，光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么开展。不会听就不能说，而说白了，学了英语确实是要说，那不是白学了么？我每天叫学生回家要跟录音机读二十分钟的英语，但是有多少学生真地做到了呢？听录音机跟读，不是鹦鹉学舌，听见什么就跟着说什么。所读的知识已经学过了，跟录音机读应该是提高本人的听力和口语表达才能，要学生尽力地去模拟录音机里的发音，从而使本人的听力和口语都提高一个层次。 　　接下来是说，英语是一门语言，学了确实是要说，要和别人交流。我们学的英语不应该是哑巴英语，要让每个学生学会英勇地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得特别好。但是班级里人多，对每个人来说，说的时机就少。因此下课也要说；放学回家也要说。在学校，我鼓舞学生把所学的英语对话运用到生活中去，如此有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。在家里，希望家长也能鼓舞学生说英语，也许你会说你本人也听不明白，请不要如此想，事实上学生需要是你的鼓舞，你听了他们说的只要简单表扬一句，他们就会特别满足了。有时候你们也能够不明白装明白，或者还能够让学生反过来教你，他们会觉得特别骄傲，由于本人所学得派上了用场。　　接下来是读。有句话：“读书破万卷，下笔如有神。”学英语也是如此，特别多家长也明白，学英语要培养语感，也确实是语言的感受，假设有特别好的语感，那么不管是说话，做标题，仍然写文章，都特别轻松，特别简单了。那么语感如何来呢？确实是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的适应，这是学英语的最根本的学习适应了。我刚开场学英语的时候确实是如此的，每天早上一定要读20分钟左右的英语，哪怕有时候时间来不及了，即便是迟到也要读，同时每天都坚持，绝不因任何缘故连续。不管什么事情都贵在坚持嘛。假设你的子女还没有养成如此的学习适应，请你一定要催促他，刚开场也许会比拟难，时间久了，就会适应成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。 　　最后是写。二年级英语已经对学生有一定的书写要求。首先是单词，单词是句子，段落，课文的最根本组成单位。背单词是学英语的必经之路。单词往往背过就容易会不记得，因此要不断的背，不断的翻新，这是没有方法的。我要求学生在背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。还有句型，二年级所接触的巨型都是特别简单的日常用语。学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。可后还需要通过多读课文，多练习才能稳定所学的句型。因此请各位家长不光要注重小孩背单词的情况，还要让他注重句子的重要性。　　总而言之，请各位家长多关注小孩们的英语学习，让小孩养成良好的英语学习适应。家长的注重会让学生增加决心，提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数，还不如在平时就多关怀小孩学习的过程。不是要说注重过程嘛。还希望家校携手共同提高小孩们的英语学习水平。我要讲确实实是这些，感谢！