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六2家长会演讲稿1　　六　　（2）班xx.11.23衷心的感谢！各位家长你们好！各位家长你们好！首先请允许我代表我们的教师，对各位家长百忙之中来参加我们的家长会，表示最真诚的感谢，和最热烈的欢迎，能来学校参加我们的家长会，说明各位家长朋友们对于家庭教育的重视，对我们孩子教育的重视。　　首先请允许我代表我们的教师，对各位家长百忙之中来参加我们的家长会，表示最真诚的感谢，和最热烈的欢迎，能来学校参加我们的家长会，说明各位家长朋友们对于家庭教育的重视，对我们孩子教育的重视。　　本学期对毕业班教育教学措施大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。　　我们应该认识到，六年级是小学，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。　　我们应该认识到，六年级是小学至关重要至关重要的一个阶段。　　对于毕业班我们主要采取了如下措施1.学校特别重视毕业班的工作，毕业班的教育教学工作是我们学校本年工作计划的重点工作。 　　学校特别重视毕业班的工作，毕业班的教育教学工作是我们学校本年工作计划的重点工作。　　2．加强对毕业班的过程管理。　　学校领导深入毕业班听课、查教师备课及作业批改，了解教师的教学情况与学生的学习情况。　　尤其是下学期时间紧，任务重，希望各位家长能给予大力配合。　　．加强对毕业班的过程管理。　　学校领导深入毕业班听课、查教师备课及作业批改，了解教师的教学情况与学生的学习情况。　　尤其是下学期时间紧，任务重，希望各位家长能给予大力配合。　　3.做好学生平时质量监测和分析工作。　　毕业班任课老师在每次测试后，都要对成绩进行认真分析，采取切实可行的辅导措施，最大程度提高学生学习成绩。　　做好学生平时质量监测和分析工作。　　毕业班任课老师在每次测试后，都要对成绩进行认真分析，采取切实可行的辅导措施，最大程度提高学生学习成绩。　　4.集中训练与个别辅导相结合。　　各班任课教师根据学生的具体情况，利用课余、早读、午间等时间，既进行集中训练，又进行个别辅导。　　集中训练与个别辅导相结合。　　各班任课教师根据学生的具体情况，利用课余、早读、午间等时间，既进行集中训练，又进行个别辅导。　　 ?学习方面大部分孩子能认识到六年级的重要性，积极主动的学习，而部分孩子依然缺乏主动性！随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。　　现在有的学生学习的态度还存在不够端正，上课不认真听讲,甚至出现厌学的现象，因此作业马虎，得过且过，甚至无法完成；学习方面大部分孩子能认识到六年级的重要性，积极主动的学习，而部分孩子依然缺乏主动性！随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。　　现在有的学生学习的态度还存在不够端正，上课不认真听讲,甚至出现厌学的现象，因此作业马虎，得过且过，甚至无法完成；?分析原因，有客观的由于智力等因素不会做。　　但更主要的是上课不注意听讲，老是开小差。　　个别同学学习态度不够端正，少数同学偏科严重。　　分析原因，有客观的由于智力等因素不会做。　　但更主要的是上课不注意听讲，老是开小差。　　个别同学学习态度不够端正，少数同学偏科严重。　　?　　2、在生理和心理方面本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不的直接批评教育，往往有顶撞家长的行为。　　由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。　　这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。　　2、在生理和心理方面本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不的直接批评教育，往往有顶撞家长的行为。 　　由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。　　这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。　　?思想意识方面思想从单纯走向复杂，开始有自己的意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和小秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分责怪、甚至表现愤怒。　　这是他们是非辨别能力差，不知道那些事能做，那些事不能做，尤其是法律意识特别薄弱，犯了错都不知道，需要我们老师、家长联合起来正确引导。　　思想意识方面思想从单纯走向复杂，开始有自己的意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和小秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分责怪、甚至表现愤怒。　　这是他们是非辨别能力差，不知道那些事能做，那些事不能做，尤其是法律意识特别薄弱，犯了错都不知道，需要我们老师、家长联合起来正确引导。　　我们对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行为习惯和学习习惯的教育。　　从坐、立、行等点滴小事对学生进行严格、规范化要求和管理。　　让学生养成认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、热爱劳动的习惯等等。 　　每一天我们都有值日干部对学生的日常行为习惯进行考评，每周进行常规工作的评比。　　从开学到现在，他们进步了很多，现在看到地下有垃圾会主动的捡了，离开教室会关了灯扇和门窗，自己的书本也摆得整齐了。　　许多同学的作业都比较工整了。　　可有时这些情况也会反复。　　行为习惯好了，学习习惯好了，成绩自然也就提高了。　　我们对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行为习惯和学习习惯的教育。　　从坐、立、行等点滴小事对学生进行严格、规范化要求和管理。　　让学生养成认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、热爱劳动的习惯等等。　　每一天我们都有值日干部对学生的日常行为习惯进行考评，每周进行常规工作的评比。　　从开学到现在，他们进步了很多，现在看到地下有垃圾会主动的捡了，离开教室会关了灯扇和门窗，自己的书本也摆得整齐了。　　许多同学的作业都比较工整了。　　可有时这些情况也会反复。　　行为习惯好了，学习习惯好了，成绩自然也就提高了。　　本学期工作重点严格管理，培养学生良好的习惯。　　一个班级46人，就每一个学生而言，虽然在班中只占四十六分之一，但对每个家庭都是百分之百的希望。　　生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。 　　而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个学生，而是所教的全部学生。　　所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。　　为此我们将学习上的困难学生努力做到课上多提问，课下多做他们的思想工作，多找找他们谈心，挤出时间给他们辅导，或者让学习好的同学帮助。　　对于原来经常违纪的、坏习惯比较多的学生除平时多教育关注外，还及时和家长沟通得到他们的支持了解。　　经过共同做工作，这些同学也有了很大的进步。　　同时也培养优秀的班干部，树立学习的典型，带动其他同学的进步。　　一个班级46人，就每一个学生而言，虽然在班中只占四十六分之一，但对每个家庭都是百分之百的希望。　　生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。　　而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个学生，而是所教的全部学生。　　所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。　　为此我们将学习上的困难学生努力做到课上多提问，课下多做他们的思想工作，多找找他们谈心，挤出时间给他们辅导，或者让学习好的同学帮助。　　对于原来经常违纪的、坏习惯比较多的学生除平时多教育关注外，还及时和家长沟通得到他们的支持了解。 　　经过共同做工作，这些同学也有了很大的进步。　　同时也培养优秀的班干部，树立学习的典型，带动其他同学的进步。　　本学期工作重点以点带面重点抓。　　本学期工作重点培养学生的能力，丰富学生的课余生活。　　我经常对学生说“我从不以一个学生的分数来评价他的好坏。　　成绩好只是一个方面，最重要是要有能力，要学会学习。　　我们在教学中也是立足这点，充分培养学生的能力，让他们学会自己获取知识。　　在教他们学习的同时，我们学校还组织了许多有趣的活动丰富学生的课余生活，如参加足球队、笛子兴趣班、葫芦丝兴趣班、合唱队、太极拳比赛等。　　我经常对学生说“我从不以一个学生的分数来评价他的好坏。　　成绩好只是一个方面，最重要是要有能力，要学会学习。　　我们在教学中也是立足这点，充分培养学生的能力，让他们学会自己获取知识。　　在教他们学习的同时，我们学校还组织了许多有趣的活动丰富学生的课余生活，如参加足球队、笛子兴趣班、葫芦丝兴趣班、合唱队、太极拳比赛等。　　培养良好的习惯孩子成功教育从好习惯培养开始孩子成功教育从好习惯培养开始行为养成习惯习惯形成性格行为养成习惯习惯形成性格性格决定命运好习惯成就好未来成功和失败，都源于你所养成成功和失败，都源于你所养成的习惯。　　责任教育是最好的理想教育教育孩子要有责任心。 　　有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。　　打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。　　在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。　　有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。　　打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。　　在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。　　有一则小故事，讲得是一位心理学家在一位中国人家作客，主人五岁的小宝宝在厅里跑动，不小心被椅子绊倒，大哭起来。　　妈妈赶紧跑过去，抱起孩子，然后一边打椅子一边说“宝宝不哭，妈妈打这个椅子，打这个坏椅子。 　　有一则小故事，讲得是一位心理学家在一位中国人家作客，主人五岁的小宝宝在厅里跑动，不小心被椅子绊倒，大哭起来。　　妈妈赶紧跑过去，抱起孩子，然后一边打椅子一边说“宝宝不哭，妈妈打这个椅子，打这个坏椅子。　　如何让学生负责任？心理学家对这位母亲说“这跟椅子没有关系，是他自己造成这样的结果，并非是椅子的错。　　你应当让他知道，如果是他做错了事，责任就应当由他自己来负，这样，他以后才会慢慢懂得，在他与这个世界发生关系时，他应负的责任是什么？”心理学家对这位母亲说“这跟椅子没有关系，是他自己造成这样的结果，并非是椅子的错。　　你应当让他知道，如果是他做错了事，责任就应当由他自己来负，这样，他以后才会慢慢懂得，在他与这个世界发生关系时，他应负的责任是什么？”……这位母亲的教子行为，在中国家庭看来，可以说是司空见惯，不足为奇的事。　　似乎，从我们妈妈的妈妈开始，每当幼小的孩子与周围的世界发生矛盾时，就是这样，在这种几乎没有道理的呵护下接受了责任教育。　　后来，孩子长大了，突然有一天，所有的人们又异口同声地对孩子说“要负责任！”从认知的角度来说，这个转折需要一个过程，甚至可以说是一个漫长的过程。　　但是，很多家长急于求成，以至于有时，深感力不从心。　　更有甚者，说破了嘴，费尽了神，孩子依然我行我素，满不在乎。 　　这位母亲的教子行为，在中国家庭看来，可以说是司空见惯，不足为奇的事。　　似乎，从我们妈妈的妈妈开始，每当幼小的孩子与周围的世界发生矛盾时，就是这样，在这种几乎没有道理的呵护下接受了责任教育。　　后来，孩子长大了，突然有一天，所有的人们又异口同声地对孩子说“要负责任！”从认知的角度来说，这个转折需要一个过程，甚至可以说是一个漫长的过程。　　但是，很多家长急于求成，以至于有时，深感力不从心。　　更有甚者，说破了嘴，费尽了神，孩子依然我行我素，满不在乎。　　关于学习，学生的责任是什么？草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。　　过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。　　天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍，于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。　　然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经历的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。　　自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。　　草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。　　过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。 　　天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍，于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。　　然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经历的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。　　自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。　　1.蝴蝶为什么会死去呢?2.这个故事给我们什么启示呢?1.蝴蝶为什么会死去呢?2.这个故事给我们什么启示呢?要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。　　这是对人的磨炼，也是一个人成长必经的过程。　　适度的痛苦和挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。　　痛苦和挫折又是一种挑战和考验。　　巴尔扎克说“苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。　　要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。　　这是对人的磨炼，也是一个人成长必经的过程。　　适度的痛苦和挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。　　痛苦和挫折又是一种挑战和考验。　　巴尔扎克说“苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。　　有的同学在抱怨,我们现在六年级的生活过得很苦,早上很早就要起床,赶着时间去上学,一天上很多课,应付很多的作业和考试。 　　有的同学在抱怨,爸爸妈妈不给自己多玩电脑，父母给的钱不多，还管束太多有的同学在抱怨,我们现在六年级的生活过得很苦,早上很早就要起床,赶着时间去上学,一天上很多课,应付很多的作业和考试。　　有的同学在抱怨,爸爸妈妈不给自己多玩电脑，父母给的钱不多，还管束太多…请认真看看一下照片，想想在同一片天空下还有许多想上学而不得上的儿童，也还有许许多多在十分艰苦的条件下却能刻苦勤奋学习的人。　　认识了他们后，我们还有什么理由抱怨我们此刻很苦呢请认真看看一下照片，想想在同一片天空下还有许多想上学而不得上的儿童，也还有许许多多在十分艰苦的条件下却能刻苦勤奋学习的人。　　认识了他们后，我们还有什么理由抱怨我们此刻很苦呢?为了上学，她每天早上都走1个小时的山路在田间劳动间隙看书几个人共用的教科书最便宜的“草稿纸”这不是一个老人家的手,这是一个小孩子。　　为了凑齐费用，她要砍大约1000筐这样的柴在这样的教室里你能专心上课吗？在这样的环境里你能认真读书吗？在空旷的土地上你能静下心来做作业吗？在空旷的土地上你能静下心来做作业吗？他们是这样学习的……相当勤奋吧！垃圾堆里的精神家园说点什么呢？看了这些图片，你有什么感想？看了这些图片，你有什么感想？在同一片天空下，我们有如此好的学习条件，再也不能蹉跎时光了，只有勤奋学习一条路。　　既然选择了远方，便只顾在同一片天空下，我们有如此好的学习条件，再也不能蹉跎时光了，只有勤奋学习一条路。　　既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 　　感恩教育是最好的道德教育任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。　　任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。　　自制教育是最好的行动教育风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。　　人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。　　风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。　　人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。　　我们要让学生明白一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。　　我们要让学生明白一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。　　家长注意问题　　一、管理好孩子的零花钱，拒绝零食.再富也要穷孩子！　　二、让孩子每天佩戴红领巾，培养孩子的责任意识.　　三、不要让孩子来太早.纪律家长注意问题纪律　　四、监督学生不盲目上网，不玩网络游戏。　　卫生家长应注意的问题值日时可以让孩子适当来早些，培养孩子的劳动意识和集体意识.安全家长应注意的问题有一小部分学生骑车上学，谁也负不起这安全责任啊！学习情况分析不好的学习习惯 　　1、不会听课，只听热闹，听不出重点只人云亦云，没有深入思考；只说不　　1、不会听课，只听热闹，听不出重点只人云亦云，没有深入思考；只说不做笔记。　　2、上课状态不兴奋，不积极主动思考笔记。　　2、上课状态不兴奋，不积极主动思考，不爱回答问题。　　3、上课低头，走神，跑题。　　4、浅尝辄止，自以为听懂，沾沾自喜不爱回答问题。　　3、上课低头，走神，跑题。　　4、浅尝辄止，自以为听懂，沾沾自喜，不再认真听讲。　　1.部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致常常要重新听写，重新默写，语文成绩总上不去。　　2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上算数；问同学只问答案，不问个“为什么”。　　3.部分同学平时课堂效率不高，上课走神，早读课纪律也不好，导致学习“事倍功半”。　　4.不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重！5.同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。　　放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。　　做完作业后没有认真检查，不复习预习。　　周末、假期时间过于放松。　　放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。　　做完作业后没有认真检查，不复习预习。　　周末、假期时间过于放松。 　　由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁，并且现在学习内容深了，就有些吃力,再加上很多孩子作业出现问题的时候，老师和家长交流起不到很好的推进作用，家长在学生面前抱怨老师、学校渐渐形成风气，使学生心理发生不必要的转变，久之，学习态度不端正，厌学，厌师，厌世。　　由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁，并且现在学习内容深了，就有些吃力,再加上很多孩子作业出现问题的时候，老师和家长交流起不到很好的推进作用，家长在学生面前抱怨老师、学校渐渐形成风气，使学生心理发生不必要的转变，久之，学习态度不端正，厌学，厌师，厌世。　　以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议1.了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。　　1.了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。　　早晨7:50前到校中午放学11:30下午上课120进校门下午放学4:30早晨7:50前到校中午放学11:30下午上课120进校门下午放学4:30作息时间表 　　2、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。　　多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。　　了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态把握其身体状况生活上严格要求了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态把握其身体状况生活上严格要求,客观分析孩子的成绩，多关注学习过程很多同学眼睛看不清楚，建议检查视力，该佩戴眼镜的请及时佩戴！以免视力下降更加严重。　　很多同学眼睛看不清楚，建议检查视力，该佩戴眼镜的请及时佩戴！以免视力下降更加严重。　　3.给子女营造一个良好的学习氛围。　　4、保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。　　4、保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。　　（1）安排好作息时间　　（2）督促孩子做好预习、复习工作　　（3）有选择地看课外书　　（4）引导孩子掌握良好的学习方法　　（1）安排好作息时间　　（2）督促孩子做好预习、复习工作　　（3）有选择地看课外书　　（4）引导孩子掌握良好的学习方法关于课外阅读和古诗文吟诵?必须重视语文学习。　　读懂文字，运用文字是每个人必备的本领。 　　必须重视语文学习。　　读懂文字，运用文字是每个人必备的本领。　　?语文学习，必须树立“大语文观”。　　语文的外延等于生活的外延语文学习，必须树立“大语文观”。　　语文的外延等于生活的外延?学生必须参加各种课外生活，放开眼界；学生必须参加各种课外生活，放开眼界；?学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。　　学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。　　5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。　　因为:工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。　　因为:钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。　　但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。　　钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。　　但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。　　孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？　　6、尽量抽时间多与孩子交流和沟通，善于发现他们的长处，让他们即要学会生活，更要学会创造生活。　　6、尽量抽时间多与孩子交流和沟通，善于发现他们的长处，让他们即要学会生活，更要学会创造生活。 　　为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧建议一身教重于言传教育无他，榜样而已建议二“斥责”要有的放矢批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。　　自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。　　批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。　　自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。　　常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。　　常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。　　为此，在批评孩子前一定要有的放矢为此，在批评孩子前一定要有的放矢。　　建议三重结果更重过程有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。　　有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。　　 结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。　　有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。　　结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。　　建议四保持一致，始终如一家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。　　这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。　　此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。　　家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。　　这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。　　此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。　　建议五分解目标，逐步实施无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。　　所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。　　如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。 　　无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。　　所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。　　如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。　　建议六保护孩子的自尊心真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥不是简单的训斥。　　如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。　　能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。　　如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。　　能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。　　爱是家庭教育的前提和基础。　　家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的爱是家庭教育的前提和基础。　　家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。 　　相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。　　应该表扬就及时表扬，下成长起来的。　　相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。　　应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。　　给钱并不是教育，给钱并不是爱。　　建议七会爱孩子建议八别在孩子面前数落老师、谴责学校建议八别在孩子面前数落老师、谴责学校亲其师，信其道。　　孩子对老师的尊敬会在你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。　　亲其师，信其道。　　孩子对老师的尊敬会在你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。　　理想的家长八条做法1.家长要以身作则，为孩子做出表率2.创造良好的家庭氛围。　　3.要允许孩子出错。　　4.放手让孩子做他想做又能做的事。　　5.帮助孩子建立广阔的智力背景。　　6.让孩子学会自己去判断是非。　　7.不要和别的孩子攀比8.有时间的话读一点家庭教育方面的书籍每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。 　　假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。　　每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。　　假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。　　结束语真诚期待与您的合作常过来看看！别忘了。　　　　内容仅供参考