家长会组织材料 3页

家长会组织材料一、班主任致辞，简短介绍召开木次家长会的目的以及会议流程尊敬的各位家长：晚上好！首先感谢各位家长在百忙之屮抽出时间来参加我们这次家反会，召开这次家长会德目的是为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。同时向家长汇报一下我们班的情况，以及学生在校的表现情况。一是班级情况简说，汇报班级工作二是汇报考试情况三是孩子需切身注意的安全等几个事项。四是结合孩子们的表现，从整体上互相交流几点教育建议。接下来首先我们来看一下我们这个新组成班级的情况二、进入家长会（一）是班级情况简说，汇报班级工作班级情况：全班共有70人，男生33、女生17人，都是文化生，男女比例差的比较大，相对来说男孩子比较好动，调皮，一个班级男生多了管理起来就相对麻烦一些。所以更需要老师严格要求。在孩子们眼里都觉得班主任老师相当严厉。一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。惰性很强。但也有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考冋答，有些孩子书写认真、字型漂亮。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好。（二）是汇报考试情况每个学期有四次考试第一次月考：语文红分人数29人；及格人数55人。数学红分人数27人；及格人数53人。期中考试：语文红分人数45人；及格人数64人。数学红分人数56人；及格人数67人。月考前10名林泽铠郭媛媛辛情唐兵尹安琪陈靖岚卓佳烯谢丽琴刘川东方鑫鹏期中前10名尹安琪郭媛媛庄桂越唐兵林泽错黄皓然许宸瑞谢丽琴钟梦婷卓佳烯夏圳州尹依彤优秀学生干部：林泽钳郑程耀吴林蝶三好学生：谢丽琴、卵媛媛、尹安琪、辛情进步学生：覃嘉业、林美婷、夏圳州、李心悦、钟梦婷、尹依彤、郝七七如果我们仅仅把学习当作唯一的指标，那么很多孩子无疑是难以获得成功感的。因此作为老师我愿意让他们各白发挥白己的反项，展示自己的优势和属于自己的风釆！我想，无论是老师还是家长都应该用善意和欣赏来对待我们的孩子，在我们的欣赏和肯定中，孩子们才会活得更口信才会更有信心将口己的闪光点充分的发挥。（出示各个学生的各部分学生ppt）（三）班级管理的重点养成教育和安全教育 （四）出现的问题1、不擅于保管自己的学习用具，乱丢乱放，造成不必要的争抢2、追逐打闹想象严重3、孩子不懂得如何同伴间的关系4、校园安全，交通安全，防火防水安全一年级的孩子，认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。有句话叫好习惯受用终生。（五）、给家长的建议：1、如何与老师沟通rti于我们学校的规定，要及时向家长汇报学生在校的情况，所以当我发现孩子在学校的状态不太对时，我就会给你电话或者面谈，也有很多家长做的非常好，当发现孩子状态不是特别好吋，就会及吋打电话给我，询问在校的情况，然后我再根据家长反应情况进行追踪，这是对孩子教育中非常重要的一个环节，但是也有一部分家长不这么认为，当老师跟你反应情况时，你是在包庇孩子，你和孩子是一个阵营的，你认为老师这是在投诉在埋怨在打小报告,这种想法是非常不好的，长久下去，孩子就会觉得老师的话对以不用听了，反正我爸妈会帮我解决，相信每一个老师，老师跟你反应孩子的情况是让您能更全面的辅导监督了解自己的孩子，有部分孩子在学校和在家的表现是两个极端，是截然相反的，应该多方血的去了解自己的孩子，如实反应孩子在家的情况：如学习情况，完成作业情况，行为习惯等，2、如何监督1每次让孩子们把卷子拿回去签字，是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里対知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好；首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。2孩子写作业磨，该睡觉，没写完，你很着急，但是孩子并不着急，写不完有我妈呢，这是你应该很严肃地告诉孩子，写作业是自己的事，没在规定的时间内写完，你得明天自己去跟老师解释，相信每个孩子都是怕老师的，写不完得挨批了3孩子写字潦草，完成作业马虎 rti于每个孩子智力发展水平不一样，根据不同情况一定要有不同的耍求，完成情况必须达到最好水平，写得不好必须重写，不写好不给签名，4孩子在学校违纪，家长挨批评了很多家t会把气撒在孩子身上，对孩子乂打乂骂，小孩子由于害怕更不会如实相告，此时应先把孩子优点讲了，分析犯错的原因，鼓励孩子，并尽量为自己犯的错误承担责任，而不是逃避5孩子早上不愿意起床，很多家长又哄又骗还是没辙，孩子变本加厉，此时正确的做法是只叫一次，孩子迟到是会被扣分，扣分是扣班级分数，扣分后会受到班规惩罚的如何鼓励建议家长可以设立一个孩子每FI表现记录登记表，可以有完成作业，朗读，游戏，家务时间等等，表现得好及时给了表扬激励，当集满多少个奖励后，可以适当给个大奖，这比打有效得多（六）需家长配合的工作：教育孩子方面：1、即使事业很忙，也尽量在周末抽出时间与子女聊天、沟通。2、教育子女树立较强的自我保护意识，岀现的任何问题找老师、家长协助解决骂3、尽可能支持学校、老师工作。在孩子面前，不要出现有损教育者形象的言行。我们的奋斗方向是尽全力完善各方面工作。请客观看待我们的成与失，将您宝贵的意见反馈给我们。4、对于孩子口中所说的扣分，其实是指班级量化考核分，每个班级每个星期有100分，违纪（如迟到，没穿戴校服校卡，乱扔垃圾，仪容仪表不合格等等）是会被扣分，只有满分才能拿到流动红旗，孩子是非常看重这个的，对于一些害班级被扣分的同学，他们心里是有很大意见的，有时被扣分了，他们会想办法去做好人好事，满校园去捡东西，这是一个激励机制，让孩子有一个集体荣誉感，所以希望家长们能配合好我布置下去的任务学校工作方面：1、预定金收取情况2、学费的调整七、班主任总结：各位家长，我知道在当今的社会，孩子就是我们家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我们每个家庭的希望和幸福;我更知道你们和我一样希望你的孩子能成才,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧！建议会后召开一个家庭短会，查漏补缺，进行教育