二年级3家长会讲话稿 6页

二年级3家长会讲话稿家长会发言稿各位家长：大家好！我是这个班的班主任。非常感谢大家从百忙之屮抽空来参加这次家长会，这次家长会的主要tl的是：希望家长配合老师，做好一些工作，加强你们和学校Z间的联系；同时也希望我，我们的老师，我们的家长，在教育孩子时，能站得高些，看得远些，想得深些，做得实在些，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。这就是我们今天家长会的主题。那如何实现这个LI标呢？这就是我今天请各位家长來开这个家长会的目的。会议议程1、班级简介2、请倪老师谈谈数学与教育孩子方而情况4、存在的问题5、为解决问题找出方案班级简介本期有三名学生跟着父母到外地去上学了，所以我们班现有67名学生。从一年级接班到现在，教咱们二（3）班，也有一年多的时间了，我非常喜欢我们班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。木期学生进步都很人，大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作。本期学习态度有很大转变的有：胡恒嘉、唐思宇、熊文棋。各位家长家长会发言稿各位家大家好！我是这个班的班主任。非常感谢大家从百忙之中抽空来参加这次家长会，这次家长会的主要冃的是：希望家长配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系；同时也希望我，我们的老师，我们的家长，在教育孩子时，能站得高些，看得远些，想得深些，做得实在些，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。这就是我们今天家长会的主题。那如何实现这个目标呢？这就是我今天请各位家长来开这个家长会的目的。会议议程1、班级简介2、请倪老师谈谈数学与教育孩子方血情况4、存在的问题 5、为解决问题找出方案班级简介本期有三名学生跟着父母到外地去上学了，所以我们班现有67名学生。从一年级接班到现在，教咱们二（3）班，也有一年多的时间了，我非常喜欢我们班的孩子，自信、聪明、上进，乂很活泼。本期学生进步都很大，大多数同学能够做到按吋到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值口工作。本期学习态度有很人转变的有：胡恒嘉、唐思宇、熊文棋。各位家长1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。2、口制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，-与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。（韦科羽、邹镇莲、荣杭东、王鑫路、胡义良、刘玉婷、吴双邑、黎珊婷）3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整11错误较多。（龚恒明、谢强、孙立全）4、孩子动作慢。5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里6、说脏话。7、打扫卫生不主动，不积极，有时忘记。8、过于自我，不爱帮助同学。9、有偷东西的现象，在我们班发生。我希望家长针对这一情况多教育和监督。监督孩了有没有偷拿东西的这点，张胜的妈妈是做得最好的，有次张胜捡到了一张红领山，没有及吋交给我，把红领山带回了家，她妈妈发现了就打电话与我联系了。说了一下情况，第二天督促张胜把红领巾带来交给我。针对孩了出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩了出现的情况进行引导。1、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家氏不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改T，所以今天我给各位家长再次建议：孩了做完作业后一定要检查，看孩了的作业是否按要求完成，作业木是否整洁，书写是否工整规范。我们1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。2、自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。（韦科羽、邹镇莲、荣杭东、王鑫路、胡义良、刘玉婷、吴双邑、黎珊婷）3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不丁整冃错谋较多。（龚恒明、谢强、孙立全）4、孩了动作慢。5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里6、说脏话。7、打扫卫牛不主动，不积极，冇时忘记。8、过于口我，不爱帮助同学。9、冇偷东西的现象，在我们班发生。我希望家长针对这一情况多教育和监督。监督孩了有没有偷拿东西的这点，张胜的妈妈是做得最好的，冇次张胜捡到了一张红领山，没冇及时交给我，把红领山带回了家，她妈妈发现了就打电话与我联系了。说了一下情况，第二天督促张胜把红领巾带来交给我。针对孩了出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩了出现的情况进行引导。 1、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检杳，看孩子的作业是否按耍求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。我们5、多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩了的成长。还要注懣呵护孩了的自信，挖掘孩了的潜能，让孩子在困境中历炼，由于孩子的个体差升，免不了学生的成绩有好有坏，如果是孩子不肯学习，导致成绩差，我们应该适当地批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的情绪。而对学习特别冇困难的孩子，家长更不耍责备，更不应该放弃。6、为孩了创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩了静心学习。当孩了做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我们平素了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子一旦听到电视的声咅，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗？如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。每个孩子都冇一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭坏境的好坏，直接影响孩了能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。7、不要过分娇惯孩子我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况H你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到闲难怎么办？面対竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？平时应注意多止孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办，并.11注意管理学生手里的零用钱，多了，往往是用于买垃圾食品，吃了对身体不好还不爱吃饭，并且养成了乱花钱的坏习惯。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。&让孩子学会口主学习家长同志们可能对自主学习这个词有点陌生，千百年來，我们的孩子不都是在校由老师教育，在家听父母教导吗？不错，町是，时代不同了，我们的教育观念也要跟这改变，在这个知识激增的时代，要让孩子将來在社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生。因此，孩子就必须学会口主学习。那么作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的口主学习能力？怎样与老师在学校的教育形成合力，这也是我久久思考的一个问题，我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持Z以恒，滴水成渊。 家长对以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。（这很关键，一泄耍让孩子看到口己的成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀！）或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下來，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会冇收获。当孩子冇了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子。孩子在此过程小，为了一个口标去努力，去完成一个又一个小的目标，最后成就了大的目标。语文教学:木次考试大多数学牛没冇考出了口己平时的水平。客观原因是考试是老师不会念题了，由学生自己把握时间完成题目。学生主观失分主要有以卜-原因：1、做题太慢，有的学生试卷没做完。2、考试时不够专注，没能够认真检査。3、有的孩了基础不扎实，该背的课文不会背。4、有些孩子的阅读能力还有待加强。希犁家长能利用这个国庆的假期，帮孩了们找到失分的原因，并加以改正。我们不能一味的注重分数，而要更多地关注孩了的全面发展。良好的语文学习习惯:（1）作业的习惯：做家庭作业是孩子应尽的责任，请家长朋友督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。冃家长可以给孩了订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一-张纸上，贴在墙上。（这很关键，一定耍让孩子看到口己的成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀！）或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下來，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，枳少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子。孩子在此过程屮，为了一个LI标去努力，去完成一个又一个小的tl标，最后成就了大的廿标。语文教学：本次考试人多数学生没有考出了自C平时的水平。客观原因是考试是老师不会念题了，由学生自己把握时间完成题LI。学生主观失分主要有以下原因：1、做题太慢，有的学生试卷没做完。2、考试时不够专注，没能够认真检査。3、有的孩了基础不扎实，该背的课文不会背。4、有些孩子的阅读能力还有待加强。希望家长能利用这个国庆的假期，帮孩子们找到失分的原因，并加以改正。我们不能一味的注重分数，而耍更多地关注孩子的全面发展。良好的语文学习习惯：（1）作业的习惯：做家庭作业是孩子应尽的责任，请家长朋友替促孩子认真完成家庭作业。在指导孩了完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检査习惯、认真书写习惯等。F1家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文， 每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。（这很关键，一定要讣孩子看到口己的成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀！）或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子冇了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，口觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子。孩子在此过程屮，为了一个H标去努力，去完成一个又一个小的LI标，最后成就了大的目标。语文教学：本次考试大多数学生没有考出了H己平时的水平。客观原因是考试是老师不会念题了，由学牛口己把握时间完成题廿。学牛主观失分主耍冇以下原因：1、做题太慢，冇的学牛试卷没做完。2、考试时不够专注，没能够认真检查。3、有的孩子基础不扎实，该背的课文不会背。4、有些孩了的阅读能力还有待加强。希望家长能利川这个国庆的假期，帮孩子们找到失分的原因，并加以改正。我们不能一味的注重分数，而要更多地关注孩子的全而发展。良好的语文学习习惯：（1）作业的习惯：做家庭作业是孩子应尽的责任，请家长朋友督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检査习惯、认真书写习惯等。目家长可以给孩子订计划，每天学儿个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩了将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。（这很关键，一定要让孩子看到自己的成绩，他会人为惊讶。哇，这么多呀！）或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，口觉的学习习惯就养成了，不用再讣家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的LI标，最后成就了大的U标。语文教学：本次考试大多数学生没有考出了自己平时的水平。客观原因是考试是老师不会念题了，由学生自L1把握时间完成题冃。学生主观失分主要有以下原凶：1、做题太慢，有的学生试卷没做完。2、考试时不够专注，没能够认真检杳。3、有的孩子基础不扎实，该背的课文不会背。4、有些孩了的阅读能力还有待加强。希望家长能利川这个国庆的假期，帮孩子们找到失分的原因，并加以改正。我们不能一味的注重分数，而要更多地关注孩子的全面发展。良好的语文学习习惯：（1）作业的习惯：做家庭作业是孩子应尽的责任，请家长朋友督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。冃学中有什么不介理Z处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给沖理解，您的理 解是对我们工作的最人支持！谢谢人家！希望各位家长多提宝贵意见!