英语培训中心第一届家长会讲话稿 6页

英语培训中心第一届家长会讲话稿亲爱的家长朋友们，可爱的孩子们：大家上午好！首先感谢在座的各位家长能在百忙之中抽出时间参加博扬英语召开的家长会，感谢您一直以来对我们工作的关注、理解、支持与配合。谢谢大家！（鞠躬）今天我们为了一个共同的目标，为了孩子们的健康成长相聚在一起。那么借此机会，我想和大家交流三个话题。第一个话题是介绍一下我们博扬英语培训中心。因为今天有很多家长是第一次走进博扬，是新朋友，对我们还有很多不了解。首先介绍一下我们博扬的教师团队。博扬的每一位老师都是来自张家口市各中小学的优秀的英语专业的青年教师，是我们管理人员精挑细选来的综合素质过硬的教师精英。他们专业知识系统扎实，英语口语准确纯正，教育理念科学先进，教学方法灵活创新，尤其是他们吃苦耐劳的精神，爱心、耐心和这个职业所必须具备的强烈的责任心在他们身上都有所体现。老家长老学员都知道，孩子哪里没有学会，老师会主动把孩子留下来义务辅导补课。对于走进博扬的每一个孩子，他们都给予同样的爱与关注，竭尽全力从各方面帮助孩子走向优秀。所以现在我提议，家长们、孩子们，伸出我们热情的双手，把我们的爱与感谢送给我们可爱的老师们,好吗？（谢谢）著名的科学家爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。孩子们如果对一项事物产生了兴趣，那么就会激发出自身潜能，就会由被动学习变为主动学习，就会由“让他学”变成“我要学”，那么我们博扬的教学理念就是培养兴趣、快乐学习。走进博扬的孩子们在轻松愉快的课堂上，在灵活多样的教学情境中，对英语不在畏惧，英语学习不再枯燥，不再是负担，而是全身心的放松和愉悦，是最大 程度的成功体验。那么在这样的合力作用下，我们的教学就会事半功倍。孩子的成绩就是一个最好的证明，每一个新入学的孩子，我们都会采集其成绩信息,然后对孩子每一次的在校期中期末成绩进行跟踪调查，进行分析总结，然后针对每一个孩子的学习状况及时调整教学，及时采取相应的教学措施。那么我们刚才颁奖的依据就是每个孩子在他各自学校的七月份的期末成绩。我们做了一份这样的统计，在博扬学习了至少两个月参加这次英语期末考试的共有69人，有51人达到90分以上，优秀率为73.8%,其中还有十个满分小状元，也就是说每十个学生里面就有七个学生是90分以上，每七个学生里面就有1个满分小状元。今天还要特别提出表扬的是下面这些孩子，虽然他们距离优秀还有一点差距，但他们的进步与转变却是让我们深为感动和骄傲的。比如，六年级的李晓文5月份的成绩是46,7月份的成绩是64,薛慧敏两次成绩分别为65、88,李詰两次成绩分别为69、83,赵佳两次成绩分别为73、80,五年级的尚喜燕分别为61、89,三年级的毕胜五月份期中考试成绩是35分，这次期末成绩是76分,李宁、李瑙入学时候的成绩是四、五十分，后来不断进步，这次期末考试一个是83,—个是90,分别被授予成绩优秀奖和成绩突飞猛进奖，还有我们三年级的王佳乐同学，刚来的时候是69分，后两次成绩分别是99、98,武听的入学成绩是65,后两次是96、99,刘毅刚的入学成绩是45,后两次是91、96。进步的幅度真的是太大了。那么通过这些数据的分析，不知道您感觉到没有，年级越低孩子的成绩提高越快，步入优秀的可能性越大。因为，孩子年级低，对于英语的学习还是一张白纸，越早来到博扬接受正规的英语学习，那么孩子就越容易进入学习英语的最佳状态。年龄大了，年级高了，有很多东西都已经先入为主了，成绩也能提高，但相对来说困难就大一些。这些成绩的取得离不开孩子自身的不断努力，离不开我们老师的辛勤培育, 更离不开各位家长的付出，是您的坚持，坚持选择博扬，坚持无论是狂风怒号,大雪纷飞还是烈日当头，大雨倾盆您都坚持督促孩子甚至亲自接送孩子来博扬学习，才会有孩子们今天的成绩与收获。所以，在此，孩子们，我提议，让我们一起来谢谢我们的爸爸、妈妈！孩子们，全体起立，向后转，让我们一起说:“爸爸、妈妈，谢谢您！爸爸、妈妈，我们爱您！”成绩只是衡量一个学生是否优秀的一个方面，而不是全部。所以我们博扬关注的不仅仅是孩了们的学习，孩子们的成绩，我们关注的是孩子们成长过程中的方方面面的教育与影响。我们的办学宗旨是对每一个孩子负责，关注孩子的每一个方面，注重孩子综合素养的全面提升。从每天早晨，孩子们迎着朝阳走进博扬校门的那一刻起，到他离开博扬整个在校时间，我们都在点点滴滴地引导和培养着孩子们。从见到老师要问好到离开学校说再见，从上课听讲的姿势、读书的姿势、书写的姿势、站立行走的姿势到上下楼梯轻声慢步靠右行，我们都有要求，都在关注。孩子们从原来见到老师闷声不响地躲避，到现在主动、大方地问好真的让我们每一博扬人欣喜、激动。孩子们，告诉老师，上午到校见到老师要说什么？（互动）下午到校见到老师要说什么？（互动）放学离开学校和老师说什么？（互动）真好，孩子们，你们真棒！听到这一声声真诚的“goodmorry,teacher!”时，我们真的很欣慰、很激动、很快乐！我们抓住一切教育契机对学生进行积极的引导与鼓励。万圣节，让孩子们自制面具培养动手能力；圣诞节，告诉孩子们帮助别人是快乐的，与人分享是幸福的；清明节,让孩子们制作小报，查找有关资料，了解祖国优秀的传统文化，铭记历史，不忘过去；母亲节、父亲节，让孩子们回家为父母做一件力所能及的事情，让学生懂得回报和感恩；大大小小的英语角活动，孩子们锻炼了胆量、培养了自信。经过长时间熏陶的博扬的孩子们，眼神是清澈的，内心是纯净的，精神是充实 的，收获是丰硕的开学以后我们每周六上剑桥英语，周日上课本。听到有个别来咨询的家长这样说，我们成绩不好就想学学课本，不学剑桥；有的是说我们孩子英语成绩挺好的，不上英语，我们只来上奥数。那么我今天就有必要向大家介绍一下为什么我们要上剑桥英语，为什么要用剑桥这套教材。今天跟您做这样的交流是想帮助您走出认识的误区。一、教材简介1、剑桥英语全称为剑桥少儿英语，是英国剑桥大学考试委员会专门为英语非母语国家6~12岁的年龄段的少年儿童设计的英语学习系统教材。97年引进该教材并开始在中国大陆推行。10年来此教材受到广大学生、家长喜欢、使用并受益匪浅。2、教材特点1）注重学生的素质教育，关注学生情感发展2）以感知语言为前提，注重培养学生的语言实践能力歌曲律动游戏3）注重英语学习中西方文化的交融，培养学生与人交流的意识4）力求融合各学科知识，开拓学生视野3、教学理念始终坚持让学生在“学中玩、玩中学”的教育思想，特别强调培养学生的学习兴趣，始终突出教学特点：让“玩”成为课堂教学中的一个必要组成部分，而非可有可无，让学生的“实践与参与”成为教学环节的重要部分，而非教师一言堂，让语言知识的学 习与趣味性有机结合。这一点也正与我们博扬一直坚持的教学理念不谋而合。4、学制结构剑桥少儿英语共分四个级别，每级分为A&B两册书。1）预备级Pre-starters,为感知语言和培养兴趣的起始阶段2）笫一级Starters,为实践语言和打好听、说、读、写基本功阶段（学得好的情况下，相当于小学六年级毕业生的水平）3）第二级Movers,为加强实践与交流和巩固语言基本技能阶段（相当于初中毕业牛的水平）4）第三级Flyers,为加强阅读理解及扩大知识及文化视野阶段（相当于高中毕业生的水平）二教学原则1、坚持以激发学牛学习兴趣为出发点的原则2、坚持听说领先、读写跟上的原则3、坚持实践第一的原则4、坚持以“学生活动为中心”的原则5、坚持既面向全体学生又有所侧重的原则6、坚持教具、教法创新的原则7、坚持循序渐进的原则8、坚持直观性原则9、坚持启发性原则10、坚持因材施教的原则 这十大教学原则很好地为教学理念的实施提供了有力的保障。介绍这套教材就是要让大家了解，达成共识，我们认识问题不能仅仅局限于化徳这个小世界，我们的眼光一定要长远，要看到全市，全自治区，看到别的省份，甚至耍看到全国、全世界。就拿张家口来说，三岁开始正规地报班学习英语已经是极其普遍的现象。同龄的家长见面不是问“吃了吗？吃什么了？”而是问：“您家小孩学英语了吗，在哪个学校学呢？”我的闺女今年11周岁，从小就跟着复读机听英语磁带，三岁到英语学校接受止规、系统学习，现在能写二、三百个单词的英语小短文清楚地表达自己的意思，能和英语老师做简单交流。别说张家口本市，就是张家口的怀来县，不知大家听说过这个地方没有,那里的初中毕业牛很多都参加过大学英语专业4级的考试。这是什么概念呢？我们再往北京看，那儿的孩子们的英语水平更是让我们惊叹，小学生就可以游刃有余地在街上和老外自然地交流。这就是从小接触英语培养起来的能力。所以，英语作为一门语言类的学科，作为今后交流的重要语言一定要让孩子早接触，早受益。所以我们培养孩子的目标不是光让孩子会写、会背、会考试，学哑巴英语，而是注重孩子综合能力的培养，让孩子们大方得体准确地说英语。所以我们经过很多专家推荐，几经挑选才最终选用了这套教材。希望通过今天的介绍，帮您更加坚定地树立孩子一定要学好英语的信心。第三个是孩子们的安全问题今天就主要交流这么多，如果有什么不周不妥之处，还希望各位家长见谅、海涵。如果您有什么好的建议或意见，随时欢迎您与我们沟通交流。各位家长朋友们，是孩子让我们有缘相识，有缘相聚在博扬，那么就让我们为了共同的冃标，心手相牵，共同努力，共同打造孩子们的美好未来！谢谢大家!