大班绘本《勇气》教案.doc 3页

绘本《勇气》教学设计《勇气》看似散淡的叙述、简单的语言，甚至在小孩眼里都是些不起眼的小事情，其实在深刻地揭示着生活的真谛：每天面对蜂涌而来的视听信息和多如牛毛的琐碎烦恼，活着真是一件不容易的事情，活着真是一件需要勇气的事情。这样说来，好像生命过于沉重了些，不是的，这本书要真正揭示的是生活的美妙，如诗一样的生活，每天都有惊奇，每天都有出其不意的或意料之中的喜乐，哈哈，勇气，到真是一种诗意面对生活的态度，雅致、绵长。一、教学目标：1、感悟生活中形形色色的勇气，能用身边的例子道出勇气的含义。2、增强学生在生活，学习中有勇气地去面对事情。3、激发学生阅读兴趣，并能续编诗歌。二、教学准备：1、ppt课件2、白纸十六张，学生自备铅笔及橡皮擦。三、教学过程：导入语：1、ppt1：小朋友，今天老师想和大家分享一本书，在分享之前我们先来看看这幅画（屏幕展示封面），这个小男孩遇到什么困难了？他心里会想些什么呢？这个站在跳板上的男孩在临起跳的一刻迟疑了，望着浩瀚的水，他畏怯了，他敢跳下去吗？（引导学生关注小男孩的表情）2、ppt2：你能鼓励鼓励他勇敢地往下跳吗？我们一起给他打打气。预备，跳。（展示封底）3、他成功了，开心吗？（引导观察小男孩的表情变化）是你们让他从痛苦走向快乐，从胆怯走向勇敢，是你们的呐喊和鼓励给予了他巨大的力量。这种力量就是——勇气。过程：ppt3：这两幅画正是我们今天这本书的封面和封底，书名就叫《勇气》。 【环节设计目的：通过让学生参与到小男孩的活动中，给小男孩加油，从而从书本的封面过度到封底，不但易于激发学生看书的欲望，同时，也让学生在不知不觉中已经熟悉了绘本的封面和封底，其中就渗透了绘本的阅读方法——欣赏封面和封底。】（1）生活中的勇气有很多种，有的令人敬畏，有的平平常常。（2）出示课件ppt4，这是什么场面？空中飞人的演员们在表演，看到这样的表演你们的心情是怎样的？为什么会有这样的心情呢？（3）出示课件ppt5，杂技演员们在空中做出各种各样的高难度动作，堪称是令人敬畏的勇气；相比之下，小男孩的轻轻一跃，落入水中，这种勇气就要平淡得多了。过渡：勇气，不仅仅是一个概念，更是一种可贵的精神，那么到底勇气具体有哪些呢？哪些事情体现了勇气这种精神呢？（4）逐页出示课件，勇气，是你第一次骑车不用安全轮勇气，是你有两块糖，却能留下到第二天勇气，是晚上由你负责查看房间里的动静勇气，是读侦探小说时不先翻到最后几页，偷看“到底是谁干的”。“侦探”这幅图画，小朋友们来猜一猜？这么多问号是什么意思呢？勇气，是和别人吵架后你先去讲和勇气，改掉坏习惯勇气，是别人都很严肃的时候，你突然想起一个好傻的笑话，却能忍住不笑勇气，是爱它，却不摘它。多美丽的花啊！小女孩见了喜欢吗？来猜猜勇气是什么？你能做到吗？看看图中的小狗和小猫，观察一下他们的表情，你们能猜猜勇气是什么吗？勇气，是不开灯就上床睡觉勇气，是再来一次勇气，是知道还有高山就一定要去征服 勇气，是从头开始勇气，是坚持自己的梦想勇气，是必要时说声再见师述：看图中的人物，在干什么？你坐过吗？感觉怎么样？害怕吗？还敢再坐一次吗？所以说，勇气是再来一次。亲人要离开了，心里很舍不得，或许以后都很难在见上一面了，要和亲人说再见，这需要勇气。过渡语：《勇气》这本书我们读完了，可是这种精神仍旧没有读完，每个人对勇气的诠释或许都不一样，你觉得自己是不是一个有勇气的孩子？你做过哪些有勇气的事情？你能说说勇气是什么吗？下面请看这些图片（出示图片）勇气，是不怕苦，不怕累，不怕脏。（生活中的勇气）其实现实生活中还有很多勇气，我们一起来看看这段视频。附：生活中的勇气有很多种，有的令人敬畏勇气，是你第一次骑车不用安全轮勇气，是你有两块糖，却能留下到第二天勇气，是晚上由你负责查看房间里的动静勇气，是读侦探小说时不先翻到最后几页，偷看“到底是谁干的”。勇气，是和别人吵架后你先去讲和勇气，是改掉坏习惯勇气，是别人都很严肃的时候，你突然想起一个好傻的笑话，却能忍住不笑勇气，是爱它，却不摘它。勇气，是不开灯就上床睡觉勇气，是再来一次勇气，是知道还有高山就一定要去征服勇气，是从头开始勇气，是坚持自己的梦想勇气，是必要时说声再见