大班绘本阅读妈妈摘得葡萄.doc 3页

大班绘本阅读：妈妈摘的葡萄　　设计意图：　　当我第一次读到《妈妈摘的葡萄》这个故事就被深深地感动，狐狸妈妈那浓浓的爱尽现眼前，让我心中有无限的感慨，因为每个人都有一个爱自己的妈妈。　　大班的孩子可能还无法真切体会妈妈对于自己的爱，有时还难免对辛劳的妈妈发发脾气，使使小性子，那么，我想用这个充满爱的故事来感动孩子，使他们感受到妈妈对自己的拳拳爱心。　　活动目标：　　1.理解故事内容，能用较完整的语言讲述自己的观察　　和感受。　　2.通过观察讨论，体验妈妈与其宝贝的情感。　　3.理解故事中葡萄的来历，说说妈妈对自己做过的事，能想办法表达对妈妈的爱。　　活动准备：　　1.PPT《妈妈摘的葡萄》，配套音乐及相关动物叫声。　　2.葡萄架挂图。3.幼儿知道老鹰会吃幼小动物，理解“翻山越岭”和“不辞辛劳”的意思。　4.磁带：《世上只有妈妈好》。活动过程：　　一、兴趣导入　　今天老师给小朋友带来了一本非常好看的图画书，想看吗？　　教师展示绘本封面，提问：　　1.你猜猜故事叫什么名字呢？（妈妈摘的葡萄）　　2.你是怎么知道的呢？（上面写着字）　　3.你觉得故事里会讲件什么事情呢？（幼儿自由回答）　　故事里到底讲了件什么事呢？我们一起来看看。　　二、欣赏理解故事，体验狐狸母子情深。　　（一） 出示小狐狸哭得画面。　　1. 狐狸怎么哭了？（找不到妈妈了，肚子饿了……）　　 2．你肚子饿了的时候，谁会来帮助你呢？3. 看看故事里谁来帮助小狐狸的？ （妈妈）　　（二） 出示狐狸妈妈对小狐狸说话的画面。　　妈妈会对小狐狸说什么？　　小结：你平时遇到困难的时候，第一时间出现的就是妈妈，妈妈总会在你最需要的时候帮助你。　　（三） 出示狐狸站在葡萄架下的画面，故事讲至狐狸妈妈摘到了葡萄。　　狐狸妈妈在找什么？它是怎么找到葡萄的？　　小结：狐狸妈妈是翻山越岭，跑了三座山为宝宝寻找食物，终于摘到了葡萄。为了让小狐狸快点吃到葡萄，狐狸妈妈再累也不停下来。（四） 出示妈妈摘到了葡萄往回跑得画面。　　1. 狐狸妈妈摘到了葡萄是怎么往回跑的？　　2.它为什么要这样跑回家？（让幼儿自由讲述，妈妈是担心宝宝安全才拼命赶路。）　　（五）出示老鹰的画面，播放老鹰的声音。　　1.听到老鹰的声音，妈妈会担心什么？（担心宝宝的安全。）　　2.狐狸妈妈会怎么做呢？（步子迈得更大，跑得更快。）　　（六）出示小狐狸在洞口哭、狐狸妈妈在树下休息的画面。　　1.妈妈听到宝宝的声音，说明宝宝还安全，它放慢了脚步。刚才走得急，现在为什么要停下来？　　2.狐狸妈妈走了很多路，故事里怎么说的？走了很多的路有什么感觉？想干什么？　　小结：狐狸妈妈摘到葡萄后急急忙忙地返回，妈妈回来时又翻过了三座山，嘴里还叼着葡萄，太累了，在确定宝宝没有危险后，才停下来休息。刚休息了一下，发生了什么事呢？　　（七）播放狗声及猎人和狗的图片。　　（幼儿自由回答）　　1.这个时候，谁最危险？（狐狸宝宝）　　2.狐狸妈妈会怎么做呢？　　（八） 播放“宝宝快跑”图片　　 喊了之后，狐狸妈妈会有什么后果？为什么狐狸妈妈知道会有不好的后果还要喊？　　（九） 播放幻灯片至小狐狸在风雨中。　　1.小狐狸没有了妈妈会怎样？　　2.它会到哪找食物？我们一起来看看故事。　　（十） 播放小狐狸在葡萄架下哭的图片。　　这葡萄是哪来的？小狐狸吃到葡萄为什么哭了？妈妈为了它怎样啊？　　小结：妈妈为了让小狐狸吃到葡萄翻山越岭，不辞辛劳摘到葡萄，当小狐狸面临生命危险的时候，为了救孩子，自己却牺牲了。　　三、升华主题，进行爱的教育。　　1.你平时遇到困难，妈妈是怎么帮助你的？　　2.妈妈对宝宝这么关心，你怎么关心妈妈呢？你会对妈妈说什么？　　3.如果你是小狐狸，你会对狐狸妈 妈说些什么？（启发：葡萄重要还是妈妈重要？你是要妈妈呢？还是 要葡萄？所以你要怎么对妈妈说呢？）四、完整欣赏故事结束语：平时妈妈为我们付出的太多太多了，小朋友们也说了那么多你想对妈妈说的话，那今天小朋友回到家，把你最想对妈妈说的话，说给妈妈听，好吗？----听《世上只有妈妈好》退场