大班绘本：打瞌睡的房子.doc 2页

大班绘本阅读讲述活动：打瞌睡的房子活动目标：　　1．通过观察图片，感受故事的动态情节。　　 2．学习用叠加的方式有顺序地讲述画面内容。　　 3．在音乐的移情作用下感受故事由安静转向幽默的情绪。　　 活动准备：　　 1．教学课件   　　2．大图书。　　活动过程：　　一、欣赏封面，感知绘本的色调，导入活动。　　师：今天，老师带来了一本图书，我们一起来看一看。 　　看看画面是什么颜色的？看到蓝色，你好像来到了哪里？看到了什么？　　蓝色又带给你怎样的感觉？（宁静、安静）　　 二、逐页观察图片，理解故事内容并学习叠加句式。　　师：1．在这宁静的地方，有一栋房子，我们来看看这是一栋什么样的房子？　　 引导幼儿观察房子的门窗，猜测房子里的人在干什么，从而得出这是一栋打瞌睡的房子那栋2．房子里有什么呢？（观察图片）睡在那张床上会有什么样的感觉呢？是啊，那栋房子里有一张床，一张……温暖的床上有一位谁？在干什么？（引导幼儿完整地说一说）　　 3．小孩在干什么？（你会用和前面一样的话来说一说吗）　　4．接下来谁又要睡觉了呢？它会怎么睡？　　5．接下来谁又要出场了呢？让我们一起来说一说。引导幼儿模仿叠加句式，进行讲述。　　 总结：小朋友，你们看猫睡在狗身上，狗睡在小孩身上，小孩睡在老奶奶身上，那谁会睡在猫身上呢？（引出老鼠）　　三、看大图书有感情地讲述，进一步体验故事诙谐幽默的情节。　　 师：老鼠居然睡到猫身上去了，可真大胆啊，那你们觉得这故事有意思吗？好玩吗？好玩在哪里？我们一起看着大图书再来讲讲吧！　　一、欣赏故事的结尾部分，感受故事的幽默情趣。　　师：打瞌睡的房子里真的每个人都睡着了吗？真的吗？听！　　现在打瞌睡的房子里还有人在睡觉吗？为什么？　　五、活动延伸：　师：现在，打瞌睡的房子里已经没有人在睡觉了，他们呀都去外面活动了，那我们也出去活动一下吧！