大班绘本：我不知道我是谁教案 5页

一、活动名称：语言《我不知道我是谁》二、活动目标：1、引导幼儿观看童话，能听懂童话的主要内容，联系生活实际，明白自己吃什么，住哪里，脚有什么用？2、帮忙幼儿懂得童话内容，引导幼儿找出“达利B”到底是什麽动物；三、活动预备：1、故事：《我不知道我是谁》2、轻音乐3、题目卡分析：这是一个绘本故事，幼儿在这个故事中熟识了两个小动物达利B（兔子〕和杰西D（黄鼠狼），通过一系列的问题的深化，达利B最终知道自己是一只兔子，但是当他战胜了黄鼠狼的时候，其他兔子欢呼他为英雄时，他又糊涂了：兔子是谁？四、活动过程：（一）导入儿歌（小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱）（二）介绍封面〔观看图，图中有什么？主要引出大脚，题目，作者）1、师：小伴侣们，我们来看看图上有什么？那我们看看它长着什么呀？（长长的耳朵，大大的脚，那你们知道它是谁吗？——老师 给它起了一个好听的名字叫达利B，我们都知道达利B是一只可爱的兔子，可是，达利B呀并不知道它自己是谁，所以老师今日要给你们讲一个有关达利B的《我不知道我是谁》的故事；（指在字上）师：我们再来仔细观看一下图上仍有什么？（这些字是要告知小伴侣们这本书是英国的乔恩.布莱克写的，由德国的阿克盖尔.舍夫勒画的图，由中国的邢培健翻译的）2、师：这一页是书的环衬3、师：这一页是扉页，我们看看上面除了我们提到的仍有什么，（格林文化）4、师：刚才说了这么多，老师要给你们看下张图片，我们看到达利B，达利B说：“我不知道我是谁？”5、师：现在我们一起来看看达利B以为自己是谁？（出示图片5）引导幼儿观看图片总结：（达利B说：“我是一只猴子吗？”“我是一只树袋熊吗？”“我是一只豪猪吗？”6、接下来，我们看看达利B又遇到什么疑问了？（达利B不知道自己应当住在哪里？，它在想：“我应当住在山洞里吗？，我应当住在鸟窝里吗？，我应当住在蜘蛛网上吗？” 7、达利B想了好久也没有想到它自己应当住在哪里，那我们的小朋友知道自己应当住在哪里吗？，现在请我们的小伴侣来说说？8、好了，那达利B除了疑问自己住的地方之外，它仍有什么问题不知道，我们来看一看（出示图片7）；啊，原先达利B仍不知道自己应当吃什么？它说：“我应当吃鱼吗？，我应当吃土豆吗？，我应当吃虫子吗？”达利B不知道子应当吃什么，那小伴侣说说你们应当吃什么？（争辩）9、对了，小伴侣前面我们发觉达利B有长长的耳朵和大大的脚，所以呀达利B又遇到麻烦了，它不知道自己的脚为什么会那么大，而且又有什么用呢？它呀在想：“是用来滑冰的吗？，是用来给老鼠坐的吗？，是用来遮雨的吗？”（出示8、9）10、一下子，达利B就愣在哪儿想：“我是谁？我应当住在哪里？我应当吃什么？我的脚这么大有什么用呢？”（出示10）达利B准备去查找答案,我们看看它去哪里找答案了，得到答案了没有；11、（出示图11），达利B观看鸟住在树上，就准备自己也要住在树上；（出示图12）达利B观看松鼠吃橡子，就准备自己也吃橡子；但它仍是不知道自己的脚为什么那么大；12、（出示图13）接着我们来看又发生了什么事：“一天，树林里的兔子们都慌慌张张的，他们跑到达利B的树下，大喊对达利B说： “你得连忙下来，洁西D来啦！”达利B问：“洁西D是谁？”兔子们急的没工夫回答，它们便在草地上四下散开，消逝在地洞里；13、（出示图14、15、16、17）同伴们都离开了，可是达利B呢？它照旧呆在树上，又啃了一个橡子，仍再琢磨它的大脚；这时呀，洁西D慢慢地钻出灌木丛；它的牙齿像碎玻璃一样锋利，它的眼睛像跳蚤一样灵敏；它在洞旁转来转去，可是，一只兔子也没见着；它往上一看，达利B挥了挥手；说到：“你好，并问你是一只獾吗？，你是一只大象吗？你是一只鸭嘴兽吗？”14、（出示图18、19）洁西D越来越爬近达利B并说：“不，我的伴侣，我是黄鼠狼”，达利B问：“你住在水坝上吗？你住在池塘里吗？你住在狗窝里吗？”洁西D爬的更近了；：“不，我的伴侣；我住在树林里最黑暗的角落；”达利B连续问着：“你吃昆虫吗？你吃水果吗？你吃圆白菜吗？”15、（出示图20）洁西D爬到了达利B的身边用刺耳的声音说：“我吃兔子！像你一样的兔子！”达利B特殊惊奇，结结巴巴地说“我是.......兔子？”小伴侣们老师想问你们达利B为什么特殊惊奇？它知道自己是谁了吗？16、（出示图21）我们看一下洁西D和达利B之间又发生了什么？（让幼儿观看，老师总结—洁西D点点头.......舔舔嘴唇......然后一跳！）、 小伴侣们，洁西D跳去干什么了？那它吃到兔子了没有，我们来看看下一幅图；17、（出示图22）达利B想都没想，转过身，大脚一踢，像闪电一样咻的跑开了；洁西D扑了空——咚的一声，掉到了树下；这时小伴侣猜猜别的兔子们看到了会怎么样？18、（出示图23）接下来，我们来看看其他小兔子的表现（其他的兔子们跳啊，欢呼啊，仍相互拥抱；并大喊到：“你是一个英雄，达利B."19、（出示图片24）那现在我们来看看达利B最终知道自己是谁了吗？观看图片（达利B说:"真奇怪，我仍以为我是一只兔子呢.”〕那小伴侣们说现在达利B以为自己是谁？那你们说达利B是兔子仍是英雄？20、（出示图25）我们看看达利B现在的状态——又陷入了摸索中，今日小伴侣们回家把这个故事讲给爸爸妈妈听；后来，达利B上学了，在学校里他又会有想不明白的问题吗？又会遇见谁，发生什么故事呢把它，用彩色蜡笔刷刷刷，画下来吧；