幼儿科学教育复习资料 13页

（）的方法是指在科学教育过程中,运用低幼文学作品等作为科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法.答案:文学艺术31．第5题教师在指导学前儿童观察事物的同时,应根据观察对象的特点,有目的,有计划地教给他们一些最基本的观察方法.在学前阶段,主要是学习（）法,比较观察法和典型特征观察法.答案:顺序观察法32．第9题专门的学前儿童科学教育活动，是___________按计划安排专门时间组织全体幼儿参加的活动。答案:教师标准答案：教师33．第15题注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容选择的要求。答案:科学性34．第23题幼儿园内房舍以外的场地,包括环境的绿化,美化,以及草地,花坛,小菜地,动物饲养角,水池,沙箱等,这些统称为幼儿园的（）.答案:园地35．第24题科学区角活动的内容一般可分为下列几类:观察阅读类,科学玩具类,（）,制作创造类.答案:操作实验类37．第33题1935年,由雷震清副教授编写的《》一书出版,这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍.它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的,教材内容,教学原则,方法和设备等内容.答案:幼稚园自然38．第34题测量的类型包括（）,非正式测量和正式测量.答案:观察测量39．第35题按科学素养的不同领域分,科学教育目标包括科学知识教育目标,教育目标和科学情感,态度教育目标（）.答案:科学、能力方法40．第41题早期科学阅读作品，应该围绕？？？？？？？？？？？？展开其情节，使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。答案:一个科学现象或概念41．第47题（）是指在幼儿园的室内,廊沿或活动室的一角,供饲养小动物,栽培植物,陈列儿童收集的无生物及实验用品等的场所,是学前儿童开展区角科学活动的地方.答案:自然角42．第48题在古代,虽然儿童科学教育有了很大的发展,但是一般的劳动人民子女仍然在（officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished ）接受科学教育.答案:家庭中31．第2题在设计科学教育活动目标时,其内容和要求在方向上应与（）相一致.答案:阶段目标和终期目标32．第3题科学教育能够促进学前儿童认知、情感和_______的全面发展。答案:个性33．第4题学前儿童（）就是指辅助科学教育进行的,用来帮助儿童进行科学学习的各种工具.答案:科学教育材料35．第17题？？？？？？？？？？？是围绕一个或几个问题直接进行回答，即由评价者提出问题，被评价者回答的方式进行。答案:问题测试36．第31题学前儿童的认识常常不符合事实或科学的理解，因此他们的“理论”常常被称为理论。答案:幼稚/天真39．第42题根据教育评价的不同对象，可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、_______评价和环境评价等。答案:儿童发展40．第43题在"不同衣料的服装"的活动设计中,有科学教育,美术教育和语言教育,这是根据科学教育活动设计的（）要求而设计的.答案:整合性41．第44题学前儿童科学教育环境包括_______、物质材料和心理环境等要素。答案:自然环境42．第45题科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使他们在教师的支持下,通过一定的努力能够达到教育目标.这是学前儿童科学教育内容选择的（）要求.答案:启蒙性43．第11题学前儿童科学教育的评价答案:是以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程。44．第16题学前儿童科学教育officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished 答案:是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程。45．第44题学前科学教育的社会资源答案:学前科学教育的社会资源指学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用与科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。标准答案：学前科学教育的社会资源指学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用与科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。46．第45题观察法答案:观察的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物与现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法。标准答案：观察的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物与现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法。47．第14题幼儿园科学游戏活动有哪些？（写出4种以上标准答案：根据科学游戏利用的材料，可分为五类：利用实物材料进行的游戏；利用图片进行的游，如配对游戏、接龙游戏、拼图游戏、看图识物游戏、看图辨物游戏；利用语言进行的游戏；情境性游戏；多媒体互动游戏；根据科学游戏的作用，可分为三类：感知游戏；分类游戏；运动性游戏。48．第26题阐述学前儿童科学教育目标的层次结构答案:学前儿童科学教育的层次结构，也可以称之为纵向结构。学前儿童科学教育的目标按其层次，从上到下一般可以分为四个层次。即可以分解为学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。并且分别阐述总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等。49．第30题幼儿园科学教育活动过程的特点是什么？答案:科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程；科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索活动的过程；科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程；科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程。51．第43题幼儿园科学教育活动的导入方式有哪些？（写出4种即可）答案:幼儿直接操作引入；教师简短指令引入；创设问题情景引入；出示材料引入；演示引入；谈话引入；谜语儿歌故事引入等52．第46题家庭学前儿童科学教育有哪些特点？标准答案：（1）家庭科学教育的潜移默化性；（2）家庭科学教育的个别性、随机性、灵活性43．第9题学前儿童科学教育实验答案:是在人为控制的条件下，教师或学前儿童利用一些材料、仪器或设备，通过简单演示或操作，对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。46．第52题内容选编的科学性原则officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished 答案:科学性是指选择的内容必须符合科学原理，应从自然界的整体出发，根据客观规律，正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物。47．第11题科学教育中家园互动的方式包括哪些？答案:（1）利用家长会介绍科学发现（2）家园联系手册（3）幼儿园组织亲子活动（4）家庭志愿者48．第20题幼儿园科学教育活动过程的特点是什么？答案:科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程；科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索活动的过程；科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程；科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程。49．第22题简述谈话活动的语言教育目标。答案:（1）帮助幼儿学习倾听他人的谈话，并及时从中捕捉有效的语言信息。（2）帮助幼儿学习围绕一定的话题谈话，充分表达个人见解。（3）帮助幼儿学会基本的运用语言进行交谈的规则，提高语言交往水平。具体而言有三大谈话规则：用适合角色的语言进行交谈；用轮流的方式进行交谈、用修补的方法延续谈话。50．第32题学前儿童科学教育的活动目标确定要注意什么？答案:目标着眼于幼儿的发展；目标内容和要求，在方向上与阶段目标、综期目标一致；内容包括知识、方法、态度等三方面；目标表述要明确具体。51．第42题简述材料在学前儿童科学教育中的意义答案:（1）操作材料是学前儿童学习科学的工具（2）操作材料可以促进学前儿童智力的发展（3）操作材料可以培养学前儿童积极的情感及意志力52．第51题简述学前儿童科学技术教育的内容。答案:（1）生活中常见的科技产品及其作用；（1分）（2）科技产品的发展；（1分））3）使用简单的工具；（1分）（4）简单的科技小制作；（1分）（5）熟悉的科学家的故事。45．第24题科学小制作答案:科学小制作就是学前儿童在教师的指导下，用纸、布、泥或其他自然材料和无毒无害的废旧材料制作各种简单的玩具或陈列品，使儿童在这种动手动脑的活动中积累简单的科学经验，掌握一些粗浅的科技知识和操作技能。47．第25题简述新《纲要》中幼儿园语言教育的目标。答案:(1）乐意与人交谈、讲话礼貌；（2）注意倾听对方讲话，能理解日常用语；（3）能清楚地说出自己想说的事；（4）喜欢听故事、看图书；（5）能听懂和会说普通话。48．第26题简述讲述活动的特点。答案:（1）讲述活动有一定的凭借物。（2）讲述活动有相对正式的语境。（3）讲述活动旨在锻炼一种独白语言。50．第29题学前儿童种植和饲养活动的指导要求有哪些？officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished 答案:应选择合适的内容；应结合学前儿童的认识过活动进行种植和饲养；应鼓励学前儿童的自主探究；爱护动植物、关爱生命。52．第37题简述影响学前儿童科学教育过程的外部因素。答案:（1）学习材料；（1分）（2）空间和时间；（2分）（3）同伴；（1分）（4）教师；（1分）26．第21题应多鼓励幼儿采用语言、图表进行记录，而不宜进行手势、表情的交流。（）答案:错误27．第22题学前儿童科学教育内容是构成科学教育活动的前提和制订计划的依据。（）答案:错误29．第38题条件许可下，应尽可能让幼儿亲自动手操作并参与实验的全过程。（）答案:正确26．第12题适合幼儿园种植的植物应是儿童常见的、生长期长的植物。（）答案:错误27．第13题设计科学游戏首先要注意活动的趣味性，至于游戏内容知识是否准确不必强求。（）答案:错误28．第19题幼儿年纪小，操作能力差，实验前教师的演示还是很有必要的。（）答案:错误29．第31题正规性科学活动，教师的间接指导较多，时间和空间不受限制。（）答案:错误26．第10题“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标可适合于小、中大班。（）答案:错误27．第21题学前儿童科学教育活动是师生双方活动的过程，教师起主导作用。（）答案:正确28．第31题学前儿童科学教育目标是构成科学教育活动的前提和制订计划的依据。（officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished ）答案:正确29．第41题正规性科学活动，教师的间接指导较多，时间和空间不受限制。（）答案:错误．第2题在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标要具有（）B.针对性答案:B2．第3题要求学前儿童按事物的外形特征或量的差异来进行分类发生在()B.3～4岁答案:B3．第4题幼儿学科学的动力是()A.探索态度答案:A4．第6题培养儿童对科学的兴趣、爱好是()D.幼儿科学教育的情感目标。答案:D5．第7题以下科学活动必须运用实验操作型活动的是()B.摩擦起电；答案:B6．第8题儿童的发展具有明显的阶段性，这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有（）C.年龄层次性答案:C7．第10题下列观察活动中，属于长期系统性观察的是（）B.观察春蚕答案:B8．第17题科学发现室提供的材料应该是()A.易于操作的。答案:A9．第18题关于自然角的说法中，错误的是（）B.自然角的材料应限于动植物答案:BofficiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished 10．第20题学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）B.心理依据答案:B11．第21题科学与技术的区别在于()A.科学以认识自然为目的，技术以改造自然为目的；答案:A12．第22题幼儿科学探索的过程是()C.从与物质材料的相互作用开始的；答案:C13．第25题长期系统性观察主要在哪个年龄段进行().D.5～6岁答案:D14．第27题有关认识人体的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）B.认识大脑活动的机制和功能分区答案:B15．第29题下列观察活动中，不属于长期系统性观察的是（）A.观察彩虹答案:A16．第36题竭力倡导发现学习的是()C.布鲁纳答案:C17．第37题不适合在自然角饲养的动物是（）A.猫答案:A18．第38题幼儿科学教育的目标是()B.幼儿科学教育的方向答案:B19．第39题认识“太阳、月亮和星星”是幼儿科学教育的哪方面的内容？()A.天文现象答案:A20．第40题“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）B.中班officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished 答案:B21．第42题教师对幼儿在日常生活、自然状态下的行为进行观察及作出评定的方式是（）。C.自然观察答案:C22．第49题关于学前儿童教育评价的说法中，正确的是（）D.教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程答案:D23．第50题各种水果,蔬菜,花卉中挑选出水果来,这种分类是()A.挑选分类答案:A24．第51题幼儿科学教育是指()D.幼儿在教师指导下的亲自的科学探索过程。答案:D25．第52题幼儿科学教育的结果是指：()D.儿童在科学探索过程中所产生的发展和变化。答案:D．第3题不符合客观性要求的观察记录是（）A.他对自然角很有兴趣答案:A2．第4题"做中学"科学教育项目起源于()B.美国答案:B3．第5题不属于教师科技素养内涵的是（）C.能尊重儿童答案:C4．第7题孩子说：“每颗星星上都有一个人拿着手电筒对着我们一会儿开一会儿关，所以星星就会眨眼睛了。”这反映了学前儿童学科学具有（）的特点C.拟人化答案:C5．第8题officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished “关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）B.中班答案:B6．第14题在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表,调查者根据观察到的事件或行为,对照表中的各项目逐条检核,并在符合的条目上做出记号并进行评定的是()B.行为核对答案:B9．第18题关于专门性科学活动特点的说法中，错误的是（）C.学习过程教师间接指导较多，时间和空间不受限制答案:C10．第19题请科学家到幼儿园向儿童介绍南极考察的经历，这是利用了学前科学教育社会资源中的（）C.人力资源答案:C12．第25题下例动物中,适合学前儿童饲养的是()B.乌龟,金鱼,蝌蚪,蚕答案:B13．第26题学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）B.心理依据答案:B14．第28题下列观察活动中，不属于长期系统性观察的是（）A.观察彩虹答案:A15．第29题儿童的发展具有明显的阶段性，这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有（）C.年龄层次性答案:C16．第34题儿童学科学的内在动机和原动力是（）B.好奇心officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished 答案:B17．第35题不采用通用的量具,而是运用一些自然物,对物体进行直接测量的方法是()A.非正式量具测量答案:A18．第36题家庭儿童科学教育具有以下明显的特点()A.个别性,随机性,灵活性,潜移默化性答案:A19．第37题科学发现室提供的材料应该是()A.易于操作的答案:A21．第44题适宜于冬季进行的科学教育活动内容是（）A.雾和雪答案:A23．第46题世界上首创用实验法进行科学教学的是()B.墨子答案:B24．第47题儿童观察“蚕的一生”的科学探索活动中采用的观察方法是()C.长期系统观察；答案:C25．第49题不适合幼儿探索的科学内容是（）B.四季的成因答案:B3．第3题学前儿童科学教育目标一般包含（）三层次。A.科学教育总目标、阶段目标和活动目标答案：A7．第7题科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于()D.思维,自然和社会的知识体系您的答案：DofficiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished 9．第9题"学习使用准确量具进行测量",是哪一个年龄阶段的教育目标().D.5～6岁您的答案：D50．第50题利用绳子、吸管、手掌等来进行测量的方式是()；C.非正式量具的测量；您的答案：C49．第49题生活中的科学活动的特点是()B.没有具体的活动目标和计划；您的答案：B下面能体现时代性的幼儿科学教育内容的是()C.认识电脑您的答案：C40．第40题“帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力”的目标属于（）A.大班目标您的答案：A41．第41题学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括（）B.学科性和系统性要求您的答案：B43．第43题世界上首创用实验法进行科学教学的是()B.墨子您的答案：B44．第44题幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统,可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效,并采取相应的措施,以确保科学教育的质量:()C.反馈——校正系统您的答案：C45．第45题科学与技术的区别在于()A.科学以认识自然为目的，技术以改造自然为目的；您的答案：A46．第46题培养儿童对科学的兴趣、爱好是()D.幼儿科学教育的情感目标。您的答案：DofficiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished 47．第47题幼儿科学教育过程是()C.儿童的科学探索过程您的答案：C39．第39题各种水果,蔬菜,花卉中挑选出水果来,这种分类是()A.挑选分类您的答案：A35．第35题不符合客观性要求的观察记录是（）A.他对自然角很有兴趣您的答案：A24．第24题渗透的学前儿童科学教育活动包括()的科学教育D.日常生活的、游戏中的、其它教育活动中您的答案：D26．第26题在幼儿园科学教育过程中持续进行的评价是属于()B.形成性评价您的答案：B27．第27题关于专门性科学活动特点的说法中，错误的是（）A.学习内容统一、固定，由教师选择B.材料由教师统一提供，所有儿童共同操作C.学习过程教师间接指导较多，时间和空间不受限制D.学习的形式以集体教学为主您的答案：C28．第28题教师对幼儿在日常生活、自然状态下的行为进行观察及作出评定的方式是（）。C.自然观察您的答案：C30．第30题有关认识人体的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）B.认识大脑活动的机制和功能分区您的答案：B31．第31题适合幼儿园种植的植物应是（）C.儿童常见的、生长期短的植物您的答案：C32．第32题officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished 教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（）要求D.时代性和民族性您的答案：D33．第33题儿童学科学的内在动机和原动力是（）B.好奇心您的答案：B34．第34题在学前儿童科学教育的方法中，运用感知觉探索物体的特性，发现某种现象的发展过程或所发生的变化的方法是（）B.观察您的答案：B35．第35题不符合客观性要求的观察记录是（）A.他对自然角很有兴趣您的答案：A36．第36题长期系统性观察主要在哪个年龄段进行().D.5～6岁您的答案：D20．第46题有关学前儿童科学游戏规则的说法中，错误的是（）C.规则应限制儿童的活动答案:C21．第47题不属于电教媒体特点的是（）B.注意稳定性答案:B15．第34题请科学家到幼儿园向儿童介绍南极考察的经历，这是利用了学前科学教育社会资源中的（）C.人力资源答案:CofficiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished