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- 2022-05-26 16:45:10 发布
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本文格式为Word版,下载可任意编辑幼儿英语教案HELLO:幼儿园英语教案 让幼儿能知道问候的基本用语hello,hi,howareyou.等,并且知道礼貌回答。清晰,正确发音,语调合适,有良好的语感。以下是我细心整理的幼儿英语教案hello的相关资料,盼望对你有关心! 幼儿英语教案hello篇一 让我们说hello 【活动目标】 1、能知道问候的基本用语hello,hi,howareyou.等,并且知道礼貌回答。 2、清晰,正确发音,语调合适,有良好的语感。 3、感受问候的不同场合和方法,通过学会问候进一步培育个人礼貌和修养。 【活动预备】 1、一段打招呼的音频。 2、动物头饰。 【活动过程】 一、引入话题。 师:"小伴侣们,老师问你们个问题啊,在你们每天见到老师的时候,都会说什么?"让小伴侣回答。回答之后,老师切入话题"好的,那今日我们就来学学,如何用英语打招呼,问候别人,好吗?来,我们先听听别人是怎么打招呼的。" 二、播放音频。 播放到一个语句就停下,请小伴侣回答别人是怎么打招呼的。例如播放到hello,Xiaoming。停下,引导小伴侣知道别人是通过说hello打招呼的。然后老师示范正确发音"hello"请小伴侣一个一个发音。紧接着播放"hi,Xiaohua."接着引导小伴侣通过回答"hi"来回应别人。亦示范正确发音。 三、插入小嬉戏:向小伙伴说hello。第5页共5页
本文格式为Word版,下载可任意编辑 每个小伴侣选择自己喜爱的动物头饰戴上,然后扮演动物相互打招呼。例如小猫向小狗打招呼"喵,hello.""hi,汪汪." 四、连续播放音频,以同样方法学习"howareyou"及回答方式。角色扮演打招呼"howareyou""fine,thankyou"等。 五、请小伴侣回忆什么时候需要打招呼,需要和谁打招呼。然后情景再现,扮演打招呼的场面,进一步巩固所学的打招呼方式和回答。 幼儿英语教案hello篇二 Hello!Hello! 一、活动内容: Hello!Hello!(你好!你好!) 二、活动目标: 1、学习单词、短句。 Hello!(你好!)Howareyou?(你好吗?)thankyou(感谢)fine(好)Howdoyoudo?(你好吗?) I,mgladtomeetyou.我兴奋熟悉你。 三、活动预备: 1、英文字卡,小礼物(星星、苹果等) 2、一只小熊、一只小白兔、花、草、树等板面设计教具。 四、活动过程: 1、板面设计,导入。 A、板面设计:在一个有花、草、树的公园里一只小熊出来漫步 ,碰见一只小白兔。 B、导入:老师双手各拿一只小动物小熊、小白兔,一边走出课室,一边做着动作说:hello!hello!引出今节课的儿歌! 2、老师带动作教幼儿读儿歌三遍。 3、提问单词、短句,并进行照应、敲打。 ①老师学小熊的声音问小白兔说:"Hello"并让幼儿猜想小熊说了什么?然后学习"Hello"是"你好"的意思。 ②跟着小熊又说:"Howareyou?"老师提示这句话是平常见到人时相互问候的话,请幼儿猜出这句话的意思写什么?老师小结"How第5页共5页
本文格式为Word版,下载可任意编辑areyou?"是"你好吗"的意思,请幼儿跟着老师读三遍,并对幼儿加以表扬,将小礼物送给最棒的幼儿。 ③老师问幼儿,小熊已经向小白兔问好啦,那小白兔应当怎样回答呢?小白兔做着动作向小熊回答:"fine!"老师请幼儿举手回答小白兔回答的中文是什么?唔,原来fine是好的意思,并且小白兔还说:"thankyou!"那么它是什么意思昵?老师请全班幼儿说说看。唔,原来是小白兔对小熊说"感谢!"。 ④交织、照应单词。 小熊刚才和小白兔做什么啦?说"Hello"小白兔又说什么?为什么小白兔说:"thankyou"小熊对小白兔问"Howareyou?" ⑤老师问小伴侣:刚才小熊已经向小白兔问好啦,那么现在请小伴侣听一听小白兔说什么?"Howdoyoudo?"引导幼儿说出当别人问你好的时候,那么你自己也要问别人好,那就是"Howdoyoudo?""你好吗?"的意思。 ⑥并且你要对别人说自己很兴奋熟悉他,那你就要说;"Imgiadtomeetyou""我很兴奋熟悉你"的意思。 ⑦老师说小熊和小白兔已经打招呼啦,那么请小伴侣再听一遍它们是怎样说的。小熊对小白兔说"Hello",并且问好"Howareyou?"小白兔很感动说:"fine,thankyou!"小白兔也很有礼貌地对小熊说:"Howdoyoudo?"并说自己"Imgiadtomeetyou,too!" 4、指着教材读儿歌 老师要求幼儿用食指指着教材的儿歌,老师带领幼儿读两遍,让幼儿全体读一遍。 5、玩嬉戏,结束课堂。 ①老师请一组幼儿扮演小熊队,一组幼儿扮演小白兔,请两队的小伴侣手拿字卡,然后请两队出场,两队的小伴侣一出场就相互问好:第5页共5页
本文格式为Word版,下载可任意编辑 小熊队说:Hello!Hello!Howareyou? 小白兔队说:I,mfine,I,mfine,thankyou! 小熊队说:Hello!Hello!Howdoyoudo?Imgiadtomeetyou,too!" ②训练幼儿要做一个有礼貌的人,见到别人要打招呼 ③请两队的幼儿各自做着自己扮演的小动物的动作出活动室去。 幼儿英语教案hello篇三 hello,mummy/daddy 活动名称:英语汇话"hello,mummy/daddy。" 活动目标: 1、复习单词"mummydaddybaby" 2、学习汇话"hello,mummy/daddy。" 活动预备: 魔法棒、挂图、挂图,mummy、daddy、baby的单词卡片。 活动过程: Step1:warmup 1、老师向幼儿热忱挥手问好。 2、Game:老师把"mummy、daddy、baby"单词卡片贴在教室的不同位置,当老师说"mummy"时,幼儿仿照小猫的动作走到"mummy、 的卡片旁边,并齐声说出"mummy"单词,"daddy、baby"单词以此类推。 Step2revision 老师拿出"mummydaddybaby"的教学卡片,要求幼儿说出。老师出示卡片的速度可以由慢到快。 Step2、presentation 1、老师用魔法棒点击挂图中的故事盒,让幼儿倾听故事或播放动画教学vcd与幼儿一起观看动画故事。 2、老师用魔法棒点击句子hello,mummy,hellodaddy,thankyou"引导幼儿跟着标准配音进行跟读,边读边做相应的动作。第5页共5页
本文格式为Word版,下载可任意编辑 Step3:pratice 老师出示"mummy"的单词卡片,幼儿向其打招呼"hello,mummy" 出示"daddy"的单词卡片,幼儿向其打招呼"hello,daddy"老师弯身(表示感谢),引导幼儿说"thankyou",在出示卡片时速度可以由慢到快。 Step4:production Game:跳跳龙:老师把"mummydaddy"单词卡片放在地板上,当老师跳到"mummy"卡片面前,幼儿回答"hellomummy"跳到"daddy"卡片面前,幼儿回答"hello,daddy",老师停止跳,并弯身,幼儿回答"thankyou" 看了"幼儿英语教案hello"的人还看了:1.幼儿英语教案hello2.幼儿园大班英语教案3.幼儿英语教案生活用语4.幼儿英语教案日常用语5.幼儿英语教案color第5页共5页
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