幼儿园小班语言活动教案《香香的被子》（通用）.doc 4页

幼儿园小班语言活动课《香香的被子》小班语言活动课01030010适用于小班语言主题教学活动，让孩子们愿意学习故事中人物的对话，喜欢在阳光下活跃，快来看看幼儿园小班语言活动01030010的教学计划。活动目标：1.愿意学习湘乡被子故事中人物的对话。2，喜欢活跃在阳光下。活动准备：挂图第17号，故事带。活动程序：首先，导入。在冬天，在一个非常晴朗的日子，太阳的岳父照耀着地球。小动物做什么？（让孩子自由地说）。2.聆听整个故事。简单的问题：（1）这个故事叫什么名字？故事中的谁？（2）你在故事中怎么说？其次，出示一张挂图，让孩子们理解故事。-图（1）：孩子们的照片是什么？他们在做什么？-图（2）：小松鼠看到小动物在给被子擦干，问他：“你为什么要干被子？“孩子们，让我谈谈为什么要买被子？ -教师根据孩子们的答案及时提供补充，使孩子们加深对故事的理解。-听，引导肥猪和小山羊的说话。小松鼠看见小动物在干被子，说：“好吧，我也在干我的被子。"小松鼠的被子？-图（3）：看！到了晚上，小松鼠把尾巴放在身上。小松鼠的尾巴是他的被子！-专注于故事中的角色对话，让孩子模仿。第三，请孩子们扮演小动物的角色，谈论故事中的对话。四，活动推广1.在冬天，还有什么需要暴露在阳光下？日光浴有什么好处？孩子需要晒日光浴吗？有什么好处？2，带领孩子们进行户外活动，感到阳光照在身上是温暖的。附：故事：香被冬天，晴天。肥猪上了被子：小猫上了被子，小山羊上了被子。小松鼠问：“你为什么要买被子？"肥猪说：“冬天，被子被晒干并加热。"小山羊说：“冬天在被子里：被子很柔软。"小松鼠竖起他的尾巴，说：“好吧，我也要来晒太阳用被子。" 到了晚上，小松鼠把尾巴放在身上。他说：“我的尾巴是我的被子。哦，晒太阳的尾巴真甜，有阳光的味道。课后总结：老师：一个爱美的女人在教学的前一天，我让孩子们参加了简单的工作，将被子晾干并晾干衣服。午睡时，孩子们会感觉晒干的被子温暖，柔软而香。因为孩子具有生活经验，所以孩子在教书的同时可以快速理解故事，并可以主动学习故事中的角色对话。通过教学活动，孩子们知道日光照射对他们的健康有益。活动结束时，我带领孩子们在阳光下自由移动，让孩子们感受到冬日阳光照在身上的温暖。我觉得整个活动进行得很顺利，目标已经实现。老师：宝贝1.通过这项活动，孩子知道了一个道理：更多的阳光照射有益于身心健康，并可以杀死有害细菌；2.教学活动的设计对孩子更有吸引力，更容易理解。3.活动结束后，天气良好。我带领孩子们在阳光下玩耍和玩游戏，让孩子们感受到冬日阳光的温暖。老师：娃哈哈 由于孩子们对棉被的生活有一定的经验，他们仍然可以很好地理解故事并回答故事后的问题。活动结束时，我带领孩子们到户外去感受阳光的温暖。阳光下的孩子们很开心也很开心。老师：贝尔贝尔在老师的解释中，这个故事对于孩子们来说更有趣。在老师的设计问题下，孩子们可以很好地理解故事，并很好地掌握故事。通过研究这个故事，孩子知道原来的被子被阳光的温暖吸收了。小百科全书：被子是一种被褥。它是覆盖人体的区域，是矩形的。通常在睡觉时用来保暖。被子通常由被套或棉被制成。棉花制成的被子称为被子。除了被子外，它也可以由人造丝制成，例如羊毛，丝绸或丙烯酸。