表演：萝卜回来了 3页

辛丰中心幼儿园集体教学活动设计稿主题童话班级中3活动名称表演：萝卜回来了备课人孔令艳上课人活动目标1.进一步理解故事内容，明确小动物出场顺序。2.学说小动物的心理语言：雪这么大，天气这么冷，我找到了东西和XX一起吃3.能大胆表现自己，体验与别人分享带来的快乐。教学重难点重点：进一步理解故事内容，明确小动物出场顺序。难点：学说小动物的心理语言：雪这么大，天气这么冷，我找到了东西和XX一起吃活动准备1．小动物头饰2．故事录音教原设计方案修改意见 学过程教师活动幼儿活动一、谈话导入师：昨天我们听了一个故事，故事的名字叫《萝卜回来了》还记得吗？二、再次欣赏故事，进一步理解故事内容1.教师一边播放PPT，一边完整的讲故事师：故事的名字、故事里都有谁？他们分别找到了什么？小白兔在找食物的时候心理是怎么想的？小猴、小鹿、小熊？让幼儿学说：雪这么大，天气这么冷，我找到了东西和XX一起吃。三、角色表演1．请四个小朋友头戴头饰表演小动物的心理语言师：请四个小朋友分别来扮演认真听故事，重点记住小动物的出场顺序大胆说出故事中的对白，锻炼口语表达能力教原设计方案修改意见 学过程教师活动幼儿活动小兔、小猴、小鹿和小熊，你们要把小动物们看到萝卜时心里想的话说出来。2．分组表演把幼儿分成四组，每组扮演一种小动物，两张桌子拼起来做小动物的家，按照故事情节完整表演故事。3．交换角色表演四、结束活动师：我们要学习故事中的小动物，和朋友之间要相互关心，乐于与别人分享自己的东西