投掷与游戏说课稿.doc 2页

投掷与游戏尊敬的各位领导各位老师，下午好！我叫邹斌，来自黄桥实验小学。我说课的内容是：投掷和游戏。首先我来说说学习目标和内容：在水平一阶段，我们的学生曾经学习了“原地正面投掷”的动作。水平二安排了原地侧向投掷，很好地体现了教学内容设置的延续性和科学性。“原地侧向投掷”中的蹬地转体动作作为水平二投掷单元教学的第二课时，主要要使学生体会通过练习来进一步提高投掷能力，这在整个投掷教学单元中起到了很关键的作用。因此，本课的教学内容就选用了以上肢为主的原地侧向投掷沙包和以下肢为主的游戏“播种与收获”，这样达到全面锻炼的效果。根据我校学生的实际情况，以及水平二阶段的学习目标，我确定本课的学习目标是：1．初步掌握侧对投掷方向投远的动作方法。2．发展学生上肢力量，以及灵敏度。3．培养吃苦耐劳，团结协作的精神，以及听从指挥的良好习惯。考虑到教学内容和我校学生的实际，我确定本课的教学重点是：投掷时蹬、转、投的用力过程。教学难点是：动作协调。水平二阶段三年级的孩子，他们已经对技术动作的概念有了一定的了解。所以我在课上运用讲解法、示范法、练习法来进行教学，大多数学生已经能够很好的掌握侧面投掷的动作要领。此外，在教学方法上，我还将运用尝试探究法、小组合作发、激励评价法、游戏法等组织教学。接下来我来说说课前准备：本课是室外可教材，所以在教学前我准备了下列场地及器材：圆形场地一片和沙包四十个。针对本课的教材特点，我准备分四个部分来组织教学：准备部分：游戏热身，激趣导入这一环节，我主要用游戏法、练习法来组织教学。组织学生在圆形场地上进行喊数抱团的游戏，游戏过程中穿插热身操，并由游戏中落单的学生带做热身操，这样的游戏方式充分调动了学生的游戏兴趣，使学生产生强烈的参与活动的欲望，更好的达到热身的目的。基本部分：1启迪情绪，探究学习侧面投掷是本课的主体教学环节。 这一环节，我先带领学生复习正面投掷的练习，我用话语引出今天的主要内容：除了我们学过的正面投掷动作之外，我们可以怎么来进行投沙包呢？引出侧面投掷之后我将先讲解再示范，让学生了解正确的侧面投掷动作。接下来进行分解动作练习，然后进行完整的动作练习，这样由分解到完整的教学手段能使学生更好的明白侧面投掷的技术动作，及完整动作发力的过程。然后我组织学生两人一组，一组做投掷练习，一组观察，让学生合作学练，在练习和观察过程中自己来发现存在的问题，经过几次练习后找出动作技术好和动作技术没做好的典型对象后，我组织学生集合，做比较并强调动作正确对投掷远度的重要性，进行展示交流。最后再次组织学生练习，使学生对技术动作有更深刻的认识，即侧面投掷的要点：蹬、转、投。2“播种与收获”，素质拓展这一部分的教学，主要以学生下肢力量练习为主，既是对上一部分侧面投掷-上肢练习的补充，又培养了学生的吃苦耐劳，团结协作的精神。我是这样设计的：首先，我用话语提问：“同学们，知道现在是一年四季中的哪个季节吗？那这个季节是怎么样的一个季节呢？然后我引出今天游戏的名称，和讲解游戏的方法。然后，组织学生进行游戏。一组游戏过后组织小组讨论探索最好的游戏方法，再次组织游戏的之后教师挑选一名同学做裁判，教师加入游戏中，这样学生的激情更甚，游戏也逐渐推向高潮。这样的教学，激活了课堂气氛，又使学生在愉快的氛围中锻炼了腿部力量，同时也实现了师生之间的情感。最后，游戏结束，教师点评，宣布比赛结果，及时表扬适时评价。结束部分：稳定情绪，恢复身心在这个部分里我首先，组织学生随教师一起拍打放松，在此基础上可以两人一组互相轻拍轻打。然后，请学生进行小结，教师总结，并布置自锻项目，回收器材，师生告别。以上就是我对《投掷和游戏》的说课。我相信，通过我对《新课程标准》的理解和对教学内容、方法、手段的把握和运用，本课的教学会让学生在一个比较愉悦状态下获得体育技能技巧的知识。当然，其中肯定也有许多不足之处，敬请各位专家、同行批评指正，谢谢大家！