高中家长教育心得.doc 27页

高中家长教育心得　　高中家长教育心得教育孩子的心得体会我是一名高中生家长，我和广大家长一样都期望自己的子女能够考上一所理想的大学，出人头地。　　学校这次组织我们家长写一写家庭教育的心得体会，能够相互学习，能让我们更好地培养和教育孩子。　　现在，我就写一写自己的感受。　　一、让孩子感受到父母的付出和爱，培养孩子的感恩意识。　　很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然，不存在要感激和回报。　　没有对父母的感恩意识，是孩子不听话的一个重要原因。　　醚我认为，很有必要让孩劝子感受到父母的付出和熄爱，培养他们的感恩意晃识是很有必要的。　　站一方面，让孩子学会理零财，养成记录收支的习膜惯。　　前美国首富、美孚拜石油公司的总裁，洛克哺菲勒，每个星期给孩子伊的零花钱只有三十美分话，相当于人民币元。　　而翅且他要求他的孩子们每盏周把自己的每一笔支出降都记录好，下周领零花犊钱的时候交父亲检查。　　蒜后来，他的儿女，都可盛以通过自己的劳动，过张上幸福美满的生活，而宰不要依靠亿万富翁的父佣亲。　　新时代要求我们在笑学会学习，学会做人，竞学会做事，学会合作的腰同时，也应该学会理财绵。 　　养成记录收入和支出巍的习惯，就可以将自己旧的财富用在“刀刃上”暂，把自己的生活规划得褥井井有条，而不会由于潍金钱问题而时时捉襟见谦肘，疲于应付。　　学会理伯财，也就是学会规划人紧生，会理财将会使你一站生受益无穷。　　一段时间窍过去后，要让孩子算算渔账，一个学期，一年要屹用去父母多少钱。　　榆另一个方面也要让孩子隧参加一些劳动，尝试去拴赚钱，了解金钱来之不刚易，而且必须通过劳动之获得。　　这样有利于养成眠勤俭节约的习惯，也有柬利于培养孩子的感恩意杭识。　　有一颗感恩的心，厅是家庭教育取得理想效梁果的有力保证。　　二万、宽容与严格要求相结幽合，培养孩子的责任感鹏。　　“严是爱，松是憋害”是中国的一句古话蛰。　　千百年来，家长教育蹿孩子，老师教育学生，晒说的最多的也是“严格淹要求”。　　的确，严格要铡求对孩子的健康成长有辱重要的促进作用，能够皆使孩子按照成人理想的怒模式发展，少走弯路，烹这方面有不少成功的范椰例。　　但是对“严格要求路”的负面影响是不可忽蔽视的。　　它使孩子习惯接粮受，不会批判的思考，废个性丧失，创新意识淡与薄，甚至有的孩子心灵向压抑，性格孤僻，过早虐地失去了童真。　　我认为勉对孩子的教育，应该严验格，更应该宽容。 　　严格辙不是苛责，苛求，应该腋严而有度，严而有序，炙严而有理，宽容不等于溪放纵，放任，不等于对桅孩子的问题视而不见，轩不等于可以原谅孩子的侩所有错误，宽容更多的巴是对孩子感情、心灵上烤的宽容，让孩子有健康堆的心态在宽松的环境下弊接受严格的教育。　　频家长要处理好要求的严尽格与环境的宽松，过程虹的严格与结果的宽容的臃关系。　　宽容是对孩子的忠信任，使孩子有信心，帜有勇气，严格要求是培迷养孩子的责任感，有利缉于培养孩子做事严格要责求自己，善始善终良好延习惯。　　三、不要“垣智子疑师”，家长和老絮师配合，形成合力。　　掳中国有个成语“智子湃疑邻”，大意是大雨淋勘墙，儿子说要小心防盗剧，邻人也跑出来如此说札。　　当晚果然失窃，那么濒主人家看来，儿子是机企警的，邻人是值得怀疑徐的。　　做为家长，我们往甲往容易犯这样的错误，胰尤其是当孩子成绩不理餐想或是成长遇到问题时狭。　　面对孩子遇到的各种馈困境，我们的心态容易俘着急，不能冷静、理智乍地和孩子一起分析造成鸯问题或困难的真正原因蹈，特别是当孩子自己不椒能正确归因，选择了推宰脱逃避的态度时，家长贤往往下意识的认为问题征不是自己孩子造成的，舰是老师的原因，是环境澈的原因。　　不信任的心理获正是教育的大忌，这会棱大大消减老师的教育功赃效。 　　无论是成绩的提升灭还是不良习惯的矫正，配都是在一次次失败中得箭到改善和提高，一名高撅中生要认识到这一点，薛我们家长更要认识到这卧一点。　　不能客观认识自适己和自己孩子的问题是烟无从下手解决的。　　所以萝家长要巧妙的配合老师图，配合学校，形成良性疵的互动，这样才能在正检确的方向上解决问题。　　楼而且家长往往只从自己映孩子的角度出发，很少噬能从班级或者年级角度祁出发研判一些问题，心齐急之下使一些原本可以执通过沟通，调整解决的输问题复杂化，情绪化，氮非常不利于问题的解决栖。　　教育在于沟通，良性酝的沟通就会有良性的教捕育效果，家长和孩子需芝要沟通，师生需要沟通遣，家长和老师同样需要绣沟通，沟通的前提就是尧彼此信任，信任的前提高是彼此理解。　　三方的信操任可以产生最大的教育硼合力。　　试想，如果老师橡埋怨家长，家长抱怨孩悼子，孩子抵触老师，家得长又来埋怨老师，那教峨育便无从谈起。　　教育是窟个复杂的系统工程，因史为复杂所以难免会有失欢误，家长会有失误，老凭师也会有失误，家长只颓需面对一个孩子，老师让要面对几十个孩子，所军以我们做家长的一定不皋能抱怨，至少不能在孩拉子面前抱怨老师，抱怨炔学校，抱怨社会。　　应该扎用积极的心态引导和带喝动孩子心态的积极，遇脂到困难多找主观原因，阎少找客观原因。　　四赌、民主平等的交流，培虞养孩子的独立自主意识凸进入青春期前后的墙青少年，显著的特点是强“变”。 　　孩子开始发育栽了，生理上在变，心理货上也有变。　　家长会发现冯，不知从什么时候起，血孩子不听话了，你要东燥，他偏要西。　　这种现象兔，心理学上称之为“逆览反心理”。　　这个时期，睹心理学上称之为“心理拥断乳期”。　　这个时接期的孩子，最主要表现如是独立活动的愿望变得页越来越强烈，但由于缺法乏生活经验不能正确理序解自尊，只是强烈要求售别人把他们看作成人。　　范如果这时家长还把他们丧当孩子来看待，他们就法会厌烦，就会觉得伤害涛了他们的自尊心，就会易产生反抗的心理，萌发讶对立的情绪。　　这个篙时期的孩子，尽管自我箩意识发展了，但自我控意制能力还很差，常会无鸽意识地违反纪律。　　他们苑喜欢与人争论，但论据终不足；喜欢发表见解，恒却又判断不准；喜欢批菩评别人，但又容易片面诚；喜欢怀疑别人，却又崔缺乏科学依据。　　因抛此，家长光满足于表面膳上了解孩子是不够的，凿家长必须学习一些心理锌学的知识，必须了(转缓载于:海达:高兆中家长教育心得)解“亲心理断乳期”的实质。　　茫心理断乳期，实质上是赞青少年们随着身心的成核长发育，逐渐从依哥赖于父母的心理状态中拈独立出来，自己判断、消自己解决所面临的新的并问题的时期，这是一个欢人的社会化过程，要与屑他们建立一种亲密的平辉等的朋友关系；要相信被孩子有独立处理事情的障能力。 　　这是一个人从幼包稚到成熟的转折时期。　　婉因此，家长要尊重湛孩子的自尊心，要尽可期能支持他们，尤其在他支们遇到困难、失败的时湛候，和他们平等交流，辙帮助他们分析事物、明新辨是非，正确处理。　　另跃一方面，家长又不能过甩于迁就孩子的不合理的堰要求和不良的行为，以峦防孩子以后总是用反抗寥的方式来要挟父母，达言到自己的目的。　　我蝉们的孩子并非无材，作垛为家长，我们应该是发裂现孩子独特才能的“伯凹乐”，也应该是孩子成抗长的策划大师，发现他招们的长处，放大他们的久优点，打造他们的核心愿竞争力，成为一名别人浪无法替代的人才。　　兴趣灶是最好的老师，孩子在详某方面取得的成绩，往疮往会成为他重拾自信，堂努力奋进的动力。　　钟立泽威家长　　xx、　　1、凑7高中家长教育孩子的好心得“人生如梦，约人生苦短”，父母一生蚤中应完成的任务，总结跑起来不过区区两件，一众是在社会中实现自我，扎获得事业的成功。　　二是钦教育好自已的后代，完只成自我延续的重要部分忌......教育孩子耍，从与孩子共同生活的仪时间，在孩子心目中的舵地位，教育孩子如何做挎人，到对孩子的言传身尔教，每一位家长都任重黑而道远。　　 家庭教育既是哑一门综合性很高的艺术毙，又是一项异常复杂的酬过程，它不仅要求家长精有个方面的知识和见识瑶，而且要求家长懂得怎制样更好地与孩子进行沟燕通，调动孩子的积极性阴，让孩子在求知.交友织.做人.自我修养等各伏方面获得良好的教育，很促使孩子把潜力完全发搞挥出来。　　高中生正掘处在“心理断乳期”和塘性格定型期，家庭教育幼对他们来说犹为重要。　　糕而高中的家长都是三十吓多岁到四十多岁，正处挤在事业的高峰期，花在牡家庭教育方面的时间和犀精力也相对较少。　　其实萍教育孩子也是这个时期那家庭的一个重要任务。　　怎正如一个家长所说“我酝现在最大的愿望就是教馅育好我的儿子，让他成酣材。　　事实上，孩子的家成材也是家长成功的一固个重要体现。　　那么，高六中阶段的家长怎样实施琐家庭教育，更好的帮助霓孩子健康成长呢？据　　一、让孩子感受到父母啃的付出和爱，培养孩子蛊的感恩意识。　　很多搜孩子认为家长的付出和原爱是理所当然，不存在巷要感激和回报。　　没有对翌父母的感恩意识，是孩吃子不听话的一个重要原抬因。　　我认为，很有必要蜂让孩子感受到父母的付谈出和爱，培养他们的感逮恩意识是很有必要的。　　晕一方面，让孩子学首会理财，养成记录收支挡的习惯。　　前美国首富、鞋美孚石油公司的总裁，渠洛克菲勒，每个星期给员孩子的零花钱只有三十芒美分，相当于人民币元袋。　　而且他要求他的孩子孩们每周把自己的每一笔想支出都记录好，下周领睡零花钱的时候交父亲检绢查。 　　后来，他的儿女，沸都可以通过自己的劳动嫂，过上幸福美满的生活贡，而不要依靠亿万富翁酉的父亲。　　新时代要求我虞们在学会学习，学会做效人，学会做事，学会合享作的同时，也应该学会砧理财。　　养成记录收入和膝支出的习惯，就可以将蜘自己的财富用在“刀刃筋上”，把自己的生活规甥划得井井有条，而不会靖由于金钱问题而时时捉所襟见肘，疲于应付。　　学及会理财，也就是学会规议划人生，会理财将会使姚你一生受益无穷。　　一段届时间过去后，要让孩子汐算算账，一个学期，一酝年要用去父母多少钱。　　景另一个方面也要让孩子璃参加一些劳动，尝试去抬赚钱，了解金钱来之不粕易，而且必须通过劳动羊获得。　　这样有利于养成修勤俭节约的习惯，也有伴利于培养孩子的感恩意欢识。　　有一颗感恩的心，赌是家庭教育取得理想效葱果的有力保证。　　二官、宽容与严格要求相结釉合，培养孩子的责任感盏。　　“严是爱，松是吃害”是中国的一句古话倡。　　千百年来，家长教育乍孩子，老师教育学生，敖说的最多的也是“严格汀要求”。　　的确，严格要蚀求对孩子的健康成长有线重要的促进作用，能够默使孩子按照成人理想的饥模式发展，少走弯路，需这方面有不少成功的范栅例。　　但是对“严格要求婆”的负面影响是不可忽凿视的。 　　它使孩子习惯接映受，不会批判的思考，时个性丧失，创新意识淡储薄，甚至有的孩子心灵臻压抑，性格孤避，退过早地失去了童真。　　中续央电视台科学教育频道载，在去年6月报道的，耙13岁考上大学的天才锄儿童曾永康的悲剧就说衣明了这一点。　　所以我认怖为对孩子的教育，应该蚊严格，更应该宽容。　　严哗格不是苛责，苛求，应驼该严而有度，严而有序虹，严而有理，宽容不等瘦于放纵，放任，不等于绕对孩子的问题视而不见坑，不等于可以原谅孩子颇的所有错误，宽容更多知的是对孩子感情、心灵威上的宽容，让孩子有健意康的心态在宽松的环境鹏下接受严格的教育。　　悟家长要处理好要求的空严格与环境的宽松，过保程的严格与结果的宽容属的关系。　　宽容是对孩子以的信任，使孩子有信心钮，有勇气，严格要求是羹培养孩子的责任感，有根利于培养孩子做事严格饮要求自己，善始善终良沦好习惯。　　三、不要掖“智子疑师”，家长和丑老师配合，形成合力。　　腰中国有个成语“智刮子疑邻”，大意是大雨一淋墙，儿子说要小心防于盗，邻人也跑出来如此覆说。　　当晚果然失窃，那测么主人家看来，儿子是粥机警的，邻人是值得怀辖疑的。　　做为家长，我们榴往往容易犯这样的错误醒，尤其是当孩子成绩不付理想或是成长遇到问题獭时。 　　面对孩子遇到的各擎种困境，我们的心态容俺易着急，不能冷静、理椅智地和孩子一起分析造烯成问题或困难的真正原容因，特别是当孩子自己久不能正确归因，选择了丢推脱逃避的态度时，家娄长往往下意识的认为问掖题不是自己孩子造成的策，是老师的原因，是环唤境的原因。　　不信任的心写理正是教育的大忌，这钓会大大消减老师的教育黔功效。　　无论是成绩的提滥升还是不良习惯的矫正窿，都是在一次次失败中晚得到改善和提高，一名渤高中生要认识到这一点饮，我们家长更要认识到瞩这一点。　　不能客观认识膝自己和自己孩子的问题丫是无从下手解决的。　　所杨以家长要巧妙的配合老嘱师，配合学校，形成良慎性的互动，这样才能在挞正确的方向上解决问题驮。　　而且家长往往只从自峙己孩子的角度出发，很滞少能从班级或者年级角篱度出发研判一些问题，黎心急之下使一些原本可肖以通过沟通，调整解决未的问题复杂化，情绪化扎，非常不利于问题的解肿决。　　教育在于沟通，良悦性的沟通就会有良性的齿教育效果，家长和孩子拯需要沟通，师生需要沟葱通，家长和老师同样需拥要沟通，沟通的前提就葱是彼此信任，信任的前绦提是彼此理解。　　三方的业信任可以产生最大的教而育合力。　　试想，如果老衍师埋怨家长，家长抱怨贬孩子，孩子抵触老师，赔家长又来埋怨老师，那鹿教育便无从谈起。 　　教育伎是个复杂的系统工程，糕因为复杂所以难免会有栏失误，家长会有失误，益老师也会有失误，家长遇只需面对一个孩子，老涪师要面对几十个孩子，煞所以我们做家长的一定俞不能抱怨，至少不能在堵孩子面前抱怨老师，抱队怨学校，抱怨社会。　　应舀该用积极的心态引导和幸带动孩子心态的积极，铭遇到困难多找主观原因聪，少找客观原因。　　耶爱孩子，尊重孩子，做碰孩子的知心朋友在生活筑中要尊重孩子，以平等媚的身份对待孩子，与孩量子建立相互信任的关系主，组做孩子的知心朋友沙，只有这样才能赢得孩桥子的信任。　　做父母的要挺爱孩子，也许你会说这遍个道理再简单不过了，甄哪个做父母的会不爱自悍已的孩子呢？但有些父湿母的爱并不能被孩子接曰受和认可，我就常常给她我调皮的儿子一个个亲嘛切的拥抱，一个个浅浅脆的微笑，一次次循循善戎诱的开导，一件件小小苇的礼物，这会使孩子很口自然的感受到父母给予职他的爱，也增强了他对抬父母的信任感，所以我勇们家长都应该用爱心去骤培养孩子良好的行为习沾惯。　　进入青春期前崎后的青少年，显著的特闷点是“变”。　　孩子开始脏发育了，生理上在变，虚心理上也有变。　　家长会庆发现，不知从什么时候二起，孩子不听话了，你雁要东，他偏要西。　　这种遥现象，心理学上称之为垦“逆反心理”。　　这个时逞期，心理学上称之为“甄心理断乳期”。 　　这友个时期的孩子，最主要毡表现是独立活动的愿望元变得越来越强烈，但由抹于缺乏生活经验不能正柴确理解自尊，只是强烈椰要求别人把他们看作成蒲人。　　如果这时家长还把燕他们当孩子来看待，他休们就会厌烦，就会觉得竹伤害了他们的自尊心，疲就会产生反抗的心理，钮萌发对立的情绪。　　篓这个时期的孩子，尽管竟自我意识发展了，但自哄我控制能力还很差，常域会无意识地违反纪律。　　宙他们喜欢与人争论，但幼论据不足；喜欢发表见烤解，却又判断不准；喜禄欢批评别人，但又容易扯片面；喜欢怀疑别人，挟却又缺乏科学依据。　　灸因此，家长光满足于偷表面上了解孩子是不够韶的，家长必须学习一些吞心理学的知识，必须了漳解“心理断乳期”的实编质。　　心理断乳期，实质窗上是青少年们随着身心雹的成长发育，逐渐从依缎赖于父母的心理状态中弄独立出来，自己判断、胰自己解决所面临的新的玫问题的时期，这是一个护人的社会化过程，要与喳他们建立一种亲密的平锌等的朋友关系；要相信碎孩子有独立处理事情的脾能力。　　这是一个人从幼一稚到成熟的转折时期。　　只因此，家长要尊重冗孩子的自尊心，要尽可笑能支持他们，尤其在他壹们遇到困难、失败的时按候，和他们平等交流，弗帮助他们分析事物、明赶辨是非，正确处理。 　　另焚一方面，家长又不能过娜于迁就孩子的不合理的祥要求和不良的行为，以得防孩子以后总是用反抗万的方式来要挟父母，达扯到自己的目的。　　五棠、在学习上。　　父母要让制孩子养成自觉学习，按瓜时完成作业的习惯，对帽于学习上的不良作风在半及时处理，不在它酿成些后患。　　孩子的教育与学硝校、老师是分不开的，瓮所以家长只有配合学校定老师，教给他正确的学犀习方法，督促其完成各呐科作业，该记的记得，埂该背的背得，使其真正奴理解自然科学的道理，震要求他不懂就要多问。　　详　　六、在品德上。　　在万使孩子健康成长，成为研有用的有才，必须使其斯在德、智、体、美等各封方面都得到发展，从智押育保姆变为德育保姆，绢教育其热爱祖国、热爱疹人民、热爱生活、团结岳同学，在力所能及的范掖围内，关心、帮助别人胁，如老、弱、病、残和六经济困难的人。　　使其分竖清什么是对的，什么是辞错的，什么应做，而且吊可以多做，什么不能做汀。　　俗话说小时偷针、毅大时偷金。　　此话不无道忆理，我们要向周恩来总密理的母亲学习，教育孩眩子不拿别人的一针一线腊，物虽小，影响大。　　焙　　七、在生活上。 　　要激随发孩子热爱生活的热情踏，让孩子做地些力所能咀及的家务，比如洗碗、恋扫地、洗衣服??等。　　练让孩独立，自强，以便孺将来走出社会打下基础植。　　八、父母要多关荔心孩子。　　作为父母不得烦以任何“忙”为理由而缠忽视自己的孩子。　　不管乙多忙，也要抽时间检查炎孩的作业。　　对孩子的生狄活，学习上要多关心，乒当然关心不等于溺爱，薪经常用问寒暖，让孩子浓体会到母爱的伟大，从盾而激发他懂得的感恩与傣回报，让感恩与回报激舟发他的上进心。　　七诡、亲子沟通教育。　　作为刑父母不要永远认为自己狭是大人，孩子是孩子，毋要多与孩子谈话，多听曝孩子的心声。　　如果发现娩孩子有不对的地方，不近要动不去就是打骂，要箕问清楚缘由。　　我们觉得蒸，经常对孩子发火犹。　　会出现两种结果。　　一酷是她已经习以为常了，肪觉得你发火没什么大不皂了的事，二是会因为她愧胆小而惧怕你，使她对超你望而却步。　　如果经常犹发火，她就会报喜不报趁忧，家长就了解不到孩舰子的真实情况，这样教阿育起来就会被动。　　教育讳孩子是一项复杂的系统汪工程，只能慢慢来。　　责 　　八、父母以身作则，越做孩子的榜样，学校积鸽极引导，双方共同努力婚我们认为要教育好药孩子，首先要以身作则呕，父母是孩子最好的榜哨样，只有自己做了，孩抬子才会跟着学习。　　如果氧光说大道理，而自己不提能作为孩子的榜样，那昔么，这种教育，不过是夺金玉其外，败絮其中的恋教育，是丝毫起不了作渐用的。　　同时，学校的教悔育也是同等的重要，只远有双方共同努力才能出噬效果。　　有一位儿子的母墟亲目前是一所大学的研巾究生，对孩子而言，这照是他引以为自豪的事，膏也是一种促进力量。　　虽俭然他不知道母亲考研的涅历程有多么辛苦，但母诞亲深夜还在静静的看书帧的景象给他留下了深刻蔚的印象，那是一个榜样报，使他明白只有勤奋努环力才会梦想成真。　　孩子玻已经上初一，虽然母亲折不在身边，孩子在爸爸智和学校老师的谆谆教导阶下，不仅在学习上有进丛步，其他各个方面都有柿了可喜的进步，成为了屋一个懂事的好孩子。　　权　　(2)营造家庭学习蝉气氛，让孩子养成自觉半学习习惯听我的同兆事讲过他家女儿和侄女违双双同年考上大学的事多，他的心得体会是营造诡家庭学习气氛，让孩子赃养成自觉学习的好习惯妇。　　 每天晚上吃完饭后，得他和妻子就出去散步，葡女儿和侄女两个孩子收铲拾完桌子，就去写作业糟，他们回到家，在孩子朗做作业时，从不看电视印，各自拿一本书看，时隆间久了，孩子就养成了助良好的作息习惯，女儿告和侄女经常相互比，看匈谁学习好，看谁学的晚违，去年高考，两个孩子吵双双以优异成绩考取梦盲想的大学。　　我们的怜孩子并非无材，作为家固长，我们应该是发现孩哉子独特才能的“伯乐”服，也应该是孩子成长的鹤策划大师，发现他们的缆长处，放大他们的优点耻，打造他们的核心竞争阴力，成为一名别人无法泥替代的人才。　　兴趣是最晶好的老师，孩子在某方房面取得的成绩，往往会霸成为他重拾自信，努力直奋进的动力。　　家长会心霞得体会今天我去参界加了学校组织的这次家陨长会，让我受益匪浅，泉不仅学到了如何教育孩于子独立的一些方法，而池且使我认真反思自己过油去对孩子的教育。　　椅这次家长会我最大的收栓获之一是让我认识到嗓我们不少家长对孩子的讫成败带有“下赌注”的蜗感觉，自己承受过的苦猩难，转化为强烈的补尝椅心理和惧怕心理，对孩邯子的培养表现出过高的站期望、过分的关心、过急多的呵护。　　因此，我们中做父母的对子女的教育南应做到以下几个方面再一以平常之心培养孩子孤做父母的教育孩子漱要有颗平常心，，就是枣让子女快快乐乐地成为尽自己，成为“平常人”满，即心地平和，能与人抵和谐相处的心理健康的曹人。　　你想把孩子培养成梆伟人，最可能的结果是韵孩子很平庸，连普通人融也做不好；而如果你按逆照平常人的模式培养孩骤子，也许经过或长或短续的历练，孩子真能成为渝一个“人物”。　　不要把噎你的愿望强加在孩子身素上，不要让孩子来实现蚂你的原望。 　　留一个自由诺的空间让孩子尽情地去加成长，完全地发展自我渣。　　二学会欣赏自己的孩捍子用反常的眼光看惠孩子，是当今父母普遍剂存在的问题，只要觉得皆自己的孩子不如别的孩尚子，就怀疑自己的孩子烬有毛病。　　当父母学会用逐正常的眼光，发展的眼于光看孩子，就会理解孩斥子的心理，原谅孩子的帮过失，看到孩子的长处姻，不要拿自己的孩子和涨别人的孩子比，要相信济自己的孩子。　　今天的父树母对孩子多有烦恼，少虹有惊喜，原因在于不是辙去赏识自己的孩子，而藻是总盯着别人的孩子不骏放。　　三正确的对待孩子深的成绩今天的父母洽面对孩子那么心急气躁擒，原因是虚荣。　　孩子考丝试没考好，是让你没面导子，批评训斥；孩子有涯了点成绩或考上了好的缩学校，是给你添了光彩磨，于是到处炫耀。　　把孩单子的一切和自己的荣誉弦联系在一起，这就是虚爆荣，是对孩子的不负责选任。　　很多家长把孩子当乾成工具，为了实现自己搪未能实现的愿望，一味孕地要求，强迫孩子，不辊尊重孩子，这是对孩子浓心灵的一种摧残。　　当孩坎子成绩差是要帮助孩子尤找出原因，树立自信心滚，而不是一味的埋怨挖盛苦打骂。　　四让孩子快乐闸的面对生活有些父怔母怕男孩学坏，担心女擂孩受害，每天为孩子提帝心吊胆。 　　但谁也不可能辨整天跟着孩子，所以要黎培养孩子自立、勇敢、瓦坚强的性格，教给孩子膝自我保护的常识。　　有人赤给快乐人生总结了三句阂话。　　即面对生活，要爹微笑着说“太好了！跋”面对困难，要勇敢说园“我能行！”与人相职处要主动说“你有困托难吗？我来帮助你！”斧这三句话，对于培养孩摘子们良好的心态将起到刊积极的作用。　　面对新世旨纪的机遇和挑战，一个琴人能否获得成功，关键埃在于勇气，在新的竞争逆中，“我能行”三个字勘将显示出其特有的魅力事。　　这次家长会的收获之俄二是让我明白在新的世枣纪里，我们做父母的要蛋做智慧型的父母。　　做为雹智慧型的父母应该善于洗通过言传身教，把理性权的教化，爱的滋润，美仲的熏陶有机的融为一体肢，倾注到孩子的成长过核程，指导孩子在做事中兽开智明理，重视给孩子楚一个充分展现自己的空穗间，允许充分发挥自己兄的想象力与表现力，鼓擦励孩子自信，相信孩子逊之间只有个体差异，没证有好坏之分，把孩子的胁梦想当做是令人欣赏的赞志向，当做经过努力可芋以实现的梦，鼓励孩子檀要大胆尝试，只要孩子辙努力去做，父母都应该怯说“好，非常好”，龄因为孩子只有对自己充衬满信心，成人后才能在膳无限地空间实现飞跃。　　糟最后我深深感谢学蕴校所有的领导和老师们碉，让我有这样一次学习材和思考的机会，今后我眶一定尽力配合老师们的益工作，加强与老师们的侈联系，从我做起，把我牲们的孩子培养成一个对篷社会有用的人。 　　岳家政锦家长家长如何教育高中广生高中阶段的家庭欺教育是一个薄弱环节，唁有必要加强。　　现在的高箱中生大都是住校的寄宿沽生，实行月假制，也就肄是每月只放一次两三天耻的假。　　由于学习忙，寒议暑假也比小学初中的短泄。　　家长与孩子相处的时炒间也就相对较短，家长月对孩子的影响时间短，沿效果也就会大打折扣。　　睁而高中生正处在“心理醋断乳期”和性格定型期甄，家庭教育对他们来说纸犹为重要。　　那么，高中懈阶段的家长怎样实施家颅庭教育，更好的帮助孩鞭子健康成长呢？我想，衷家长们可以从以下几个削方面去思考和努力闸　　一、让孩子感受到父牧母的付出和爱，培养孩湘子的感恩意识。　　很瘦多孩子认为家长的付出彰和爱是理所当然，不存翅在要感激和回报。　　没有悼对父母的感恩意识，是热孩子不听话的一个重要琉原因。　　我认为，很有必模要让孩子感受到父母的朝付出和爱，培养他们的芭感恩意识是很有必要的役。　　一方面，让孩子铅学会理财，养成记录收的支的习惯。　　前美国首富热、美孚石油公司的总裁瞥，洛克菲勒，每个星期拄给孩子的零花钱只有三牙十美分，相当于人民币沥元。　　而且他要求他的孩恤子们每周把自己的每一哲笔支出都记录好，下周毯领零花钱的时候交父亲怒检查。 　　后来，他的儿女翼，都可以通过自己的劳示动，过上幸福美满的生蜒活，而不要依靠亿万富懈翁的父亲。　　新时代要求游我们在学会学习，学会佃做人，学会做事，学会澄合作的同时，也应该学藻会理财。　　养成记录收入锦和支出的习惯，就可以湿将自己的财富用在“刀役刃上”，把自己的生活韵规划得井井有条，而不旗会由于金钱问题而时时烬捉襟见肘，疲于应付。　　植学会理财，也就是学会锁规划人生，会理财将会娶使你一生受益无穷。　　一毡段时间过去后，要让孩近子算算账，一个学期，狸一年要用去父母多少钱毒。　　另一个方面也要潭让孩子参加一些劳动，渭尝试去赚钱，了解金钱席来之不易，而且必须通著过劳动获得。　　这样有利鹿于养成勤俭节约的习惯沁，也有利于培养孩子的写感恩意识。　　有一颗感恩憎的心，是家庭教育取得蒂理想效果的有力保证。　　炯　　二、宽容与严格要境求相结合，培养孩子的雹责任感。　　“严是爱阑，松是害”是中国的一靳句古话。　　千百年来，家憨长教育孩子，老师教育钱学生，说的最多的也是冻“严格要求”。　　的确，刑严格要求对孩子的健康猛成长有重要的促进作用契，能够使孩子按照成人余理想的模式发展，少走快弯路，这方面有不少成挚功的范例。 　　但是对“严衷格要求”的负面影响是颐不可忽视的。　　它使孩子直习惯接受，不会批判的绪思考，个性丧失，创新馁意识淡薄，甚至有的孩润子心灵压抑，性格孤避鹊，过早地失去了童真。　　然中央电视台科学教育频欢道，在今年6月末日报谬道的，13岁考上大学见的天才儿童曾永康的悲力剧就说明了这一点。　　所鹊以我认为对孩子的教育埋，应该严格，更应该宽露容。　　严格不是苛责，苛屈求，应该严而有度，严神而有序，严而有理，宽友容不等于放纵，放任，摹不等于对孩子的问题视檬而不见，不等于可以原唬谅孩子的所有错误，宽瑞容更多的是对孩子感情羚、心灵上的宽容，让孩瑟子有健康的心态在宽松皑的环境下接受严格的教隐育。　　家长要处理好砌要求的严格与环境的宽喂松，过程的严格与结果涛的宽容的关系。　　宽容是诫对孩子的信任，使孩子稼有信心，有勇气，严格腾要求是培养孩子的责任锐感，有利于培养孩子做孕事严格要求自己，善始辞善终良好习惯。　　三唾、民主平等的交流，培饼养孩子的独立自主意识已进入青春期前后的气青少年，显著的特点是只“变”。　　孩子开始发育擦了，生理上在变，心理窗上也有变。　　家长会发现或，不知从什么时候起，啮孩子不听话了，你要东阜，他偏要西。　　这种现象杭，心理学上称之为“逆狮反心理”。　　这个时期，哗心理学上称之为“心理膛断乳期”。 　　这个时悸期的孩子，最主要表现范是独立活动的愿望变得皑越来越强烈，但由于缺昆乏生活经验不能正确理靳解自尊，只是强烈要求燥别人把他们看作成人。　　诈如果这时家长还把他们丛当孩子来看待，他亭们就会厌烦，就会觉得销伤害了他们的自尊心，拣就会产生反抗的心理，搁萌发对立的情绪。　　亭这个时期的孩子，尽管宣自我意识发展了，但自阵我控制能力还很差，常袁会无意识地违反纪律。　　踊他们喜欢与人争论，但帆论据不足；喜欢发表见舆解，却又判断不准；喜寿欢批评别人，但又容易汗片面；喜欢怀疑别人，携却又缺乏科学依据。　　抑因此，家长光满足于栏表面上了解孩子是不够蛰的，家长必须学习一些灭心理学的知识，必须了耻解“心理断乳期”的实尤质。　　心理断乳期，实质渊上是青少年们随着身心绿的成长发育，逐渐从依骤赖于父母的心理状态中衍独立出来，自己判断、邮自己解决所面临的新的帕问题的时期，这是一个循人的社会化过程，要与噬他们建立一种亲密的平晤等的朋友关系；要相信汛孩子有独立处理事情的闲能力。　　这是一个人从幼柒稚到成熟的转折时期。　　嗣因此，家长要尊重鸳孩子的自尊心，要尽可察能支持他们，尤其在他享们遇到困难、失败的时豪候，和他们平等交流，檄帮助他们分析事物、明巡辨是非，正确处理。 　　另钮一方面，家长又不能过蒙于迁就孩子的不合理的吾要求和不良的行为，以拴防孩子以后总是用反抗区的方式来要挟父母，达面到自己的目的。　　对于比寓较严重的反抗行为，家酗长可以采取奖赏训练的菊方法，强化孩子的顺从骂行为。　　四、帮助孩是子认识自己，打造孩子屡的核心竞争力。　　新锄教育理念认为“人人较有材，人无全才，因材寿施教，个个成材”。　　教蒙育的目的是让孩子成材炯，而因材施教，扬长避伎短，是成材的必由之路枕。　　家庭教育的目的也是拥让自己的孩子成材，成芹材的道路千万条，条条潘道路通罗马。　　我们学校呵就有获得了湖南卫视举航办的xx年超级男灌声第二名的佟楠和20癣05年超级女声第二的则黄雅莉，他们能在数万鄂名选手里头脱颖而出，臆不能不说是人才，也不朗能不说是一种成功。　　这棉都是他们自己扬长避短私，学校和家长因材施教艳的结果。　　每个孩子快都是独一无二的，哈佛众大学教授、发展心理学砍家加德纳的“多元智力期理论”认为一方面，脂智力与一定社会和文化层环境下人们的价值标准惺有关，这使得不同社会认和文化环境下的人们对鹤智力的理解不尽相同，华对智力表现形式的要求使也不尽相同；另一方面惧，智力既是解决实际问郎题的能力，又是生产及呵创造出社会需要的产品炒的能力。　　他提出了关于般智力及其性质和结构的稿新理论──多元智力理韩论。 　　加德纳的多元智力厩框架中相对独立地存在狂着七种智力言语-语缚言智力、音乐-节奏智衍力、逻辑-数理智力、萨视觉-空间智力、身体狈-动觉智力、自知-自奄省智力和交往-交流智饲力。　　1．言语—语言智寅力这种智力主要是昼指听、说、读、写的能重力，表现为个人能够顺免利而高效地利用语言描赞述事件、表达思想并与炎人交流的能力。　　这种智娶力在记者、、作家淹、演讲家和政治领袖等赔人身上有比较突出的表支现。　　2．音乐—节奏智辊力这种智力主要是乃指感受、辨别、记忆、烟改变和表达音乐的能力榨，表现为个人对音乐包痒括节奏、音调、音色和携旋律的敏感以及通过作痴曲、演奏和歌唱等表达澈音乐的能力。　　这种智力广在作曲家、指挥家、歌摩唱家、演奏家、乐器制辈造者和乐器调音师身上蒸有比较突出的表现。　　3引．逻辑—数理智力宵这种智力主要是指运算穴和推理的能力，表现为蓉对事物间各种关系如类峡比、对比、因果和逻辑桔等关系的敏感以及通过涪数理运算和逻辑推理等坦进行思维的能力。　　这种苏智力在侦探、律师、工夸程师、科学家和数学家若身上有比较突出的表现安。　　4．视觉—空间智力惦这种智力主要是指秤感受、辨别、记忆、改薪变物体的空间关系并藉借此表达思想和情感的能挣力，表现为对线条、形皂状、结构、色彩和空间筷关系的敏感以及通过平欺面图形和立体造型将它锰们表现出来的能力。 　　这夫种智力在画家、雕刻家挂、建筑师、航海家、博码物学家和军事战略家的拌身上有比较突出的表现钙。　　5．身体—动觉智力获这种智力主要是指耪运用四肢和躯干的能力片，表现为能够较好地控业制自己的身体、对事件杆能够做出恰当的身体反貌应以及善于利用身体语谢言来表达自己的思想和脱情感的能力。　　这种智力影在运动员、舞蹈家、外咏科医生、赛车手和发明淤家身上有比较突出的表盘现。　　6．自知—自省智埂力这种智力主要是虑指认识、洞察和反省自烈身的能力，表现为能够纱正确地意识和评价自身员的情绪、动机、欲望、够个性、意志，并在正确拧的自我意识和自我评价篮的基础上形成自尊、自迈律和自制的能力。　　这种渣智力在哲学家、小说家旷、律师等人身上有比较疤突出的表现。　　7．交往挪—交流智力这种智贮力主要是指与人相处和属交往的能力，表现为觉盈察、体验他人情绪、情信感和意图并据此作出适号宜反应的能力。　　这种智砚力在教师、律师、推销小员、公关人员、谈话节办目主持人、管理者和政邀治家等人身上有比较突编出的表现。　　由此可揽见，我们的孩子并非无忆材，而是他们的材被小野学到高中的模式化教育判所扼杀，所泯灭。　　作为耶家长，我们应该是发现昧孩子独特才能的“伯乐呕”，也应该是孩子成长巡的策划大师，发现他们青的长处，放大他们的优撕点，打造他们的核心竞匹争力，成为一名别人无旱法替代的人才。 　　兴趣是蔑最好的老师，孩子在某还方面取得的成绩，往往维会成为他重拾自信，努坏力奋进的动力。　　浅谈教议育孩子心得体会二年级署四班高一冉的家长殷栽海艳我是一名教师火，也是一位妈妈。　　我女咒儿现在读二年级，看到从孩子在学习中不断进步缠，做父母的感到无比欣匿慰。　　下面我就浅谈几点感教育孩子的心得。　　一、聋家长应多与老师沟通。　　韵孩子在读书期间，嘲老师的作用是相当大的邀。　　非常幸运，我女儿的微老师是非常负责的好老疏师。　　我女儿一开始字写窝得特别糟糕，可以说是泡班里最差的一个，一开隔始我总以为孩子小了，伦只要作业完成了就行，婆字迹会随着年龄的增长查而写的工整，在与老师咬们沟通了以后我才明白材从小养成写好字的习惯靶有多重要。　　在老师的精矣心指导下和家长的监督赢下，女儿现在的字有了珊很大的进步。　　这也是家雅长与老师沟通的收获！载　　二、立德树人，懂得感目恩。　　这次以方光玉赂叔叔的事迹为榜样，又拳收到了方叔叔的回信，遗说愿意和她交朋友的激写励下，在家里，我也有迭意识的让女儿做一些力战所能及的事情，比如，哄让她自己洗头洗澡，单奈独在家写作业，看书。 　　亿让她学会主动帮忙扫地耶??有时我们也会有意判无意地在孩子面前说大拍人在外面工作有多么辛宣苦，赚钱是多么不容易葫，这样让孩子知道珍惜吟，懂得感恩。　　三、不给泄孩子太大的压力，不给旦孩子依赖。　　女儿读辕一年级时，学习习惯很钝不好，上课爱玩，写作仲业不积极，所以作业总币是拖拉到最后，自然语肘数成绩总要比别人差一空点。　　作为家长，当时我袱们很着急，但却没有责贝备她，而是从培养好的袱学习习惯入手。　　而且我婴发现女儿在学习时特别独依赖父母的指导，总是皱做完一道题后爱问“兆妈妈这道题我做对了没错？或妈妈这个字怎么写靴等”。　　所以放学后我首济先让她独立完成作业，讼有问题先，不要埋依赖父母的辅导，就这坛样一步一步，潜移默化抠，成绩逐渐在提高，到坷现在学习成绩虽不是最埠好，但也是慢慢在进步查。　　以上是我教育孩子的久一些心得和一些做法，糖最终目的只有一个，那檀就是能够使孩子健康茁燕壮的成长！标签宴高中教育家长教育心理酸健康教育心得体会。　　　　内容仅供参考